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第5章 不可違抗的命運(yùn)

  • 格桑盛開(kāi)的地方
  • 阿蕓說(shuō)
  • 3731字
  • 2025-04-16 18:37:21

水杯從手中滑落,在圖書(shū)館地磚上摔得粉碎。周?chē)瑢W(xué)驚訝地轉(zhuǎn)頭看我,但我眼中只有那個(gè)一瘸一拐向我走來(lái)的男人。

“安寧同學(xué)。“后門(mén)灌進(jìn)一陣松針味的風(fēng),作戰(zhàn)靴碾過(guò)我僵直的影子,“北山的碎石坡...“

圖書(shū)館的窗欞漏進(jìn)一縷斜陽(yáng)時(shí),祝驍指間的銀杏葉正泛著金邊。他手腕內(nèi)側(cè)那道淡粉色疤痕隨著翻書(shū)動(dòng)作若隱若現(xiàn),像是雪山上新生的薔薇。

“懸崖邊的花崗巖確實(shí)松動(dòng),“他屈指輕叩石膏,發(fā)出空洞的回響,“多虧某個(gè)小偵察兵畫(huà)的等高線(xiàn)圖。“我的地理作業(yè)本突然被風(fēng)掀開(kāi),那張被我反復(fù)描摹的北山地形圖正貼在“優(yōu)秀學(xué)員表彰欄“。

“當(dāng)時(shí)擔(dān)架陷在冰裂隙里,“他忽然開(kāi)口,驚落了我筆尖的墨漬,“護(hù)目鏡碎成三瓣,反而看清了云層里的佛光。“我的指甲深深掐進(jìn)掌心。

他的作戰(zhàn)靴輕輕碰了碰我的帆布鞋:“怕什么?“沾著雪粒的聲線(xiàn)里混著碘伏氣息,“這不是來(lái)了?“《彈道學(xué)原理》扉頁(yè)夾著張CT片,肺葉上的陰影像極了銀杏脈絡(luò)。

祝驍拽住我發(fā)抖的手:“安寧?你臉色好白...“

祝驍拽住我發(fā)抖的手:“安寧?你臉色好白...“

石膏上的藍(lán)墨水簽名突然滲出血絲,地理作業(yè)本里的等高線(xiàn)瘋狂扭曲成前世雪崩的軌跡。我打翻的玻璃杯在陽(yáng)光下折射出萬(wàn)花筒般的光斑,每一片碎影里都是他躺在重癥監(jiān)護(hù)室的畫(huà)面。

“抱、抱歉!“我撞開(kāi)他。后門(mén)灌進(jìn)的穿堂風(fēng)掀起他作訓(xùn)手冊(cè)的扉頁(yè),我聽(tīng)見(jiàn)自己急促的呼吸。

我的腳步越來(lái)越快,最后幾乎跑了起來(lái)。

走廊盡頭的消防栓鏡面映出我狂奔的身影。

回到家已是深夜。我坐在空蕩蕩的臥室里,面前攤著很久未寫(xiě)的日記,第一欄空著。

鋼筆懸在紙上,墨水聚成一顆將落未落的淚滴。

如果命運(yùn)無(wú)法改變,我的選擇還有什么意義?如果無(wú)論如何他都會(huì)走向那座雪山。

但另一個(gè)聲音在心底反駁:你重生不是為了改變某個(gè)人的命運(yùn),而是為了成為更好的自己。前世你追隨他的腳步,卻迷失了自己;今生你該有自己的方向。

墨水終于落下,在紙上暈開(kāi)一片深藍(lán)。我深吸一口氣,工整寫(xiě)下:中國(guó)人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學(xué)。

不是追隨,而是并肩;不是依賴(lài),而是守護(hù)。這一次,我要以軍醫(yī)的身份站在他可能經(jīng)過(guò)的路上,不是為了改變他的軌跡,而是為了在命運(yùn)降臨時(shí),有能力減輕傷痛。

或許有些事注定要發(fā)生,但我們可以選擇面對(duì)的姿態(tài)。前世的安寧是被命運(yùn)擊垮的浮萍,今生的我要成為能抵擋風(fēng)雨的喬木。

一天后,我收到醫(yī)院轉(zhuǎn)交的一個(gè)包裹。拆開(kāi)層層紗布,里面是一個(gè)未完成的木雕——兩只相依的山鷹,只粗略刻出了輪廓。翻過(guò)來(lái),背面潦草地刻著:“等我回來(lái)。——祝驍“

木雕邊緣還沾著一點(diǎn)血跡,像是不小心割傷手指留下的。我的拇指輕輕撫過(guò)那抹暗紅,突然明白了什么。

他雕刻時(shí)已經(jīng)預(yù)感到危險(xiǎn),卻依然選擇完成。正如我明知前路艱難,卻依然選擇軍醫(yī)大學(xué)。我們都在與命運(yùn)對(duì)抗,不是通過(guò)逃避,而是通過(guò)承擔(dān)。

高考那天,陽(yáng)光格外燦爛。我站在考場(chǎng)外,看著手中的準(zhǔn)考證——照片上的女孩眼神堅(jiān)定,與前世那個(gè)迷茫的安寧判若兩人。

“加油!“江晚寧從背后拍我肩膀。

我笑著走進(jìn)考場(chǎng),木雕山鷹安靜地躺在胸前的口袋里,貼著心跳的位置。無(wú)論未來(lái)如何,這一次,我已做好準(zhǔn)備。

高考結(jié)束的那天晚上,我坐在書(shū)桌前,面前攤著兩份志愿表。一份是前世填過(guò)的,頂尖大學(xué)的醫(yī)學(xué)系;另一份是嶄新的,第一志愿欄空著,像在等待一個(gè)注定會(huì)顛覆一切的決定。

窗外的雨敲打著玻璃,時(shí)急時(shí)緩。我拿起筆,在第一志愿欄工整地寫(xiě)下“軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)學(xué)系“,筆尖在紙上劃出的沙沙聲仿佛命運(yùn)的齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。

“寧寧,吃水果了!“媽媽在門(mén)外喊。

我迅速把原來(lái)的志愿表塞進(jìn)抽屜,拿著新填好的那份走出房間。媽媽接過(guò)表格時(shí),笑容凝固在臉上。

“這是什么?“她的聲音陡然提高,“軍醫(yī)大?什么時(shí)候決定的?“

“考慮很久了。“我平靜地說(shuō),手指卻在背后絞成一團(tuán)。

“你瘋了嗎?“爸爸奪過(guò)志愿表,眼鏡后的眼睛瞪得老大,“以你的成績(jī)可以去最好的大學(xué)!軍校那么苦,畢業(yè)后還要服從分配...“

“我知道。“我打斷他,“但我想去。“

“是不是因?yàn)槟莻€(gè)軍校學(xué)生?“媽媽突然問(wèn),眼神銳利,“上次家長(zhǎng)會(huì)我就祝老師說(shuō)了,你們走得很近——“

“不是!“我的聲音比預(yù)想的更尖銳,“這是我自己的決定。“

爭(zhēng)吵持續(xù)到深夜。最終爸爸摔門(mén)而去,媽媽紅著眼睛說(shuō)對(duì)我太失望。我回到房間,鎖上門(mén),滑坐在地上,額頭抵著膝蓋。書(shū)桌抽屜里,一枚軍徽似乎在發(fā)燙——前世它本該隨他長(zhǎng)眠高原,卻被我偷偷保留下來(lái),成為數(shù)十年間唯一的慰藉。

這一世,它被祝驍當(dāng)成高考禮物送給了我。

我把它拿出來(lái),冰涼的金屬貼著掌心。軍徽上的八一五星在臺(tái)燈下泛著微光,邊緣已經(jīng)有些磨損。前世的我曾無(wú)數(shù)次摩挲它,仿佛這樣就能觸碰到那個(gè)再也回不來(lái)的人。

“這次不一樣了。“我對(duì)著空蕩蕩的房間說(shuō),聲音輕得像一聲嘆息。

錄取通知書(shū)來(lái)得比預(yù)期快。軍醫(yī)大學(xué)的信封很樸素,不像前世收到的通知書(shū)那樣精致華麗。我小心地拆開(kāi),看到自己的名字和專(zhuān)業(yè)時(shí),手指微微發(fā)抖。

“臨床醫(yī)學(xué)(高原軍事醫(yī)學(xué)方向)“——這個(gè)前世根本不存在的選擇,如今成了我的未來(lái)。

媽媽默默把我的錄取通知書(shū)擺在客廳櫥窗里,旁邊是哥哥的大學(xué)畢業(yè)照。爸爸不再提這件事,但每次看到電視里的軍事新聞,都會(huì)刻意調(diào)大音量。

八月末,我拖著行李箱站在軍醫(yī)大學(xué)的校門(mén)前。校門(mén)比想象中更加莊嚴(yán),哨兵持槍而立,身姿挺拔如松。登記時(shí),我下意識(shí)在人群中尋找那個(gè)熟悉的身影,好像忘了祝驍并不在這里,只看到一隊(duì)隊(duì)穿著相同作訓(xùn)服的新生。

“姓名?“報(bào)到處的工作人員頭也不抬地問(wèn)。

“安寧。“

她核對(duì)名單,突然挑眉:“哦,你就是那個(gè)放棄北大醫(yī)學(xué)部來(lái)我們這的省狀元?隊(duì)長(zhǎng)特意交代要見(jiàn)你。“

我的心跳漏了一拍:“哪個(gè)隊(duì)長(zhǎng)?“

“祝驍隊(duì)長(zhǎng),你們新學(xué)員集訓(xùn)教官。“她遞給我一疊表格,“他調(diào)來(lái)當(dāng)教官了,明天開(kāi)訓(xùn)儀式你會(huì)見(jiàn)到。“

表格在我手中微微顫動(dòng)。祝驍成了我的新訓(xùn)教官?這與前世完全不同!難道我的選擇已經(jīng)開(kāi)始改變時(shí)間線(xiàn)?

宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的四人間,比普通大學(xué)簡(jiǎn)樸得多。我的三位室友分別來(lái)自山東、四川和內(nèi)蒙古,眼睛里都閃著好奇與期待的光。她們聽(tīng)說(shuō)我的高考成績(jī)后,紛紛投來(lái)敬佩的目光。

“為什么來(lái)軍校啊?“內(nèi)蒙古女孩問(wèn)我,“你這分?jǐn)?shù)去哪兒不行?“

我正把軍徽小心地別在內(nèi)務(wù)柜里:“因?yàn)?..這里有我想守護(hù)的人。“

她們發(fā)出曖昧的笑聲,我沒(méi)解釋。沒(méi)人會(huì)理解,我想守護(hù)的是一段尚未發(fā)生、卻已經(jīng)結(jié)束的愛(ài)情。

第二天凌晨五點(diǎn),尖銳的哨聲劃破寂靜。我們手忙腳亂地穿好作訓(xùn)服,沖向操場(chǎng)。晨光微熹中,一列教官背光而立,最前面的那個(gè)身影熟悉得讓我胸口發(fā)疼。

“立正!“祝驍?shù)穆曇舯扔洃浿懈油?yán)。

我站在隊(duì)列中,目光卻無(wú)法從他身上移開(kāi)。他穿著標(biāo)準(zhǔn)的教官制服,帽檐下的眼睛銳利如鷹,掃過(guò)每一張新學(xué)員的面孔。當(dāng)看到我時(shí),他的眼神明顯停頓了一下,嘴角繃得更緊。

“我是你們這批學(xué)員的隊(duì)長(zhǎng)祝驍,未來(lái)六個(gè)月,將由我負(fù)責(zé)把你們從一名普通學(xué)生變成合格的軍校學(xué)員。“他的聲音在操場(chǎng)上回蕩,“在這里,沒(méi)有少爺小姐,只有軍人!“

接下來(lái)的訓(xùn)練殘酷得令人發(fā)指。站軍姿、格斗、匍匐前進(jìn)...每一項(xiàng)都比普通大學(xué)軍訓(xùn)嚴(yán)格十倍。祝驍像個(gè)不知疲倦的機(jī)器,在烈日下糾正每個(gè)人的動(dòng)作,聲音沙啞卻依然鏗鏘有力。

休息時(shí)間,我癱坐在樹(shù)蔭下,軍裝被汗水浸透。一雙軍用靴停在我面前,我抬頭,正對(duì)上祝驍復(fù)雜的眼神。

“安寧,“他壓低聲音,“為什么來(lái)這里?“

我用手背擦去下巴上的汗珠:“報(bào)效祖國(guó)不行嗎,教官?“

他瞇起眼睛:“以你的成績(jī)——“

“我的成績(jī)讓我有選擇的權(quán)利。“我直視他的眼睛,“我選擇了這里。“

我們沉默地對(duì)視,空氣中仿佛有無(wú)形的火花迸濺。最終他微微點(diǎn)頭:“別讓我失望,學(xué)員。“說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去,背影挺拔如松。

軍訓(xùn)最后一天是負(fù)重拉練。我們背著沉重的行囊,在將近四十度的高溫下奔襲三十公里。我的腳底磨出了水泡,每走一步都像踩在刀尖上。祝驍走在隊(duì)伍最前面,時(shí)不時(shí)回頭查看情況。

“還能堅(jiān)持嗎?“他在一個(gè)上坡處等我,聲音里有一絲我?guī)缀蹂e(cuò)過(guò)的關(guān)切。

我咬牙點(diǎn)頭,汗水流進(jìn)眼睛,刺痛得睜不開(kāi)。他突然遞來(lái)一塊紙巾——純白色的。

“擦擦汗。“他的聲音很輕,“前面有片樹(shù)蔭,到那里休息。“

我接過(guò)紙巾,熟悉的松木香鉆入鼻腔,一瞬間我仿佛回到了前世的高原醫(yī)院,他笨拙地為我擦去眼淚的樣子。紙巾在我手中變得滾燙,像一塊燒紅的炭。

“謝謝...教官。“我啞著嗓子說(shuō)。

拉練結(jié)束后,祝驍難得地卸下嚴(yán)厲的面具,和學(xué)員們一起唱歌。有人起哄讓他表演節(jié)目,他笑了笑,從口袋里掏出那個(gè)我熟悉的小木塊和刻刀。

“雕個(gè)什么好呢?“他環(huán)顧四周,目光落在我身上,“山鷹吧。“

在眾人的掌聲中,他的刻刀靈活地在木塊上舞動(dòng)。我坐在火光邊緣,看著木屑紛紛落下,恍惚間仿佛看到前世那個(gè)在高原哨所就著煤油燈雕刻的年輕軍官。同樣的專(zhuān)注神情,同樣微微抿起的嘴角。

晚會(huì)結(jié)束后,他悄悄塞給我一個(gè)小木雕——不是山鷹,而是一朵格桑,花瓣舒展,栩栩如生。

“高原的特產(chǎn),“他低聲說(shuō),“希望有一天你能親眼看到。“

我握緊木雕,喉嚨發(fā)緊:“你會(huì)去高原嗎,教官?“

“畢業(yè)后。“他的眼睛映著跳動(dòng)的火光,“這是我的使命。“

“我知道。“我輕聲說(shuō),格桑的棱角硌著掌心。

新訓(xùn)結(jié)束意味著祝驍?shù)慕坦偃蝿?wù)完成。送別會(huì)上,學(xué)員們輪流向他敬禮告別。輪到我的時(shí)候,他回禮的手勢(shì)依舊標(biāo)準(zhǔn),眼神卻柔和了許多。

“安寧學(xué)員,“他官方地說(shuō),“希望你在軍校學(xué)有所成。“

“謝謝教官。“我直視他的眼睛,“我們...還會(huì)見(jiàn)面嗎?“

他沉默片刻,突然從口袋里掏出一張紙條塞給我:“我的分配去向。也許...對(duì)你有用。“

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