一月后，期中考試，

高三最后一次期中考試完成了。

張?jiān)品谝粋€(gè)從考場(chǎng)走出來(lái)，渾身自信。

“這次考試太簡(jiǎn)單了，就差煉器和煉丹傳承了，別的都滿(mǎn)分。”

考試煉器和煉丹發(fā)揮的還行，頂多考七十分。

但他的

御靈，

符箓，

陣法，

思想品德，

都可以達(dá)到滿(mǎn)分。

就算不是，也不差多少了。

“現(xiàn)在靈石存的也夠三千了，也該傳承了。”

放學(xué)后，第一時(shí)間來(lái)到逍遙界的隱秘洞府中，張?jiān)品刃逕捔艘粋€(gè)時(shí)辰仙門(mén)筑基法。

此時(shí)的他，已達(dá)煉氣七層圓滿(mǎn)，距離突破僅一步之遙。

在努力修煉下，仙門(mén)筑基法的熟練度又提升了兩個(gè)百分點(diǎn)，已經(jīng)達(dá)到百分之五十五。

雖說(shuō)實(shí)力增長(zhǎng)不顯山露水，但他通過(guò)繪制符箓，已積攢下三千多靈石——這筆財(cái)富，再加上經(jīng)院的獎(jiǎng)勵(lì)，足夠進(jìn)行一次天網(wǎng)傳承了。

懷著期待與緊張，張?jiān)品c(diǎn)開(kāi)早已選定的傳承內(nèi)容：《煉丹術(shù)：如何快速成為三階煉丹師》。

這是他首次憑借自己賺取的靈石兌換功勛點(diǎn)進(jìn)行傳承，意義非凡。

“學(xué)會(huì)這門(mén)煉丹詳解，我的煉丹術(shù)理論知識(shí)至少能達(dá)到三階水準(zhǔn)。高考只考一一階煉丹術(shù)，拿滿(mǎn)分對(duì)我來(lái)說(shuō)輕松至極。”

隨著傳承開(kāi)啟，海量關(guān)于煉丹術(shù)的古老知識(shí)與精妙要點(diǎn)涌入腦海。

張?jiān)品@才驚覺(jué)，自己以往引以合格了的煉丹手段，竟存在諸多漏洞與不足。

再回頭，全是錯(cuò)誤，但理論知識(shí)，煉丹術(shù)她已經(jīng)升華，貨真價(jià)實(shí)的三階煉丹師了。

正他傳承完知識(shí)，全神貫注吸收回憶時(shí)，洞府外突然傳來(lái)一聲巨響。

“轟！”

一聲爆炸，木屬性靈氣狂暴，洞府全壞了。

白長(zhǎng)老的臨時(shí)洞府，全是木樓，再加上連防御陣法都沒(méi)，根本頂不住筑基期修士的法術(shù)。

毫無(wú)防備的張?jiān)品可砩戏烙偧皶r(shí)激活，才勉強(qiáng)逃過(guò)亂飛的木刺。

“呵呵呵，終于等到機(jī)會(huì)了！”白飛的聲音充滿(mǎn)扭曲的恨意。

今日趁著白求丹不在白云坊市，終于抓住了機(jī)會(huì)找到，殺向張?jiān)品亩锤?

防御符箓雖替張?jiān)品珦跸鹿簦罪w的木槍法術(shù)余威仍震得他渾身骨骼劇痛，仿佛散架一般。

張?jiān)品闹写篑敚f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，白飛竟敢在白求丹的地盤(pán)上動(dòng)手。

“不想死的話(huà)，把靈寶交出來(lái)！”白飛咬牙切齒，眼中閃爍著貪婪與殺意。

若不是急需靈寶彌補(bǔ)損失，還給王運(yùn)通，他恨不得當(dāng)場(chǎng)將張?jiān)品旃菗P(yáng)灰。

話(huà)音未落，他便祭出狂暴木靈分神，將筑基期的全部修為毫無(wú)保留地釋放出來(lái)，試圖以絕對(duì)實(shí)力壓制張?jiān)品?

然而，詭異的一幕發(fā)生了。

白飛的藤蔓纏繞法術(shù)落在張?jiān)品砩希查g消失不見(jiàn)了。

張?jiān)品茉尞悾瑢?duì)方的藤蔓雖帶來(lái)劇痛，卻在瞬間被其體內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)的功法仙門(mén)筑基法吸收掉。

更驚人的是，他的傷勢(shì)竟以肉眼可見(jiàn)的速度迅速恢復(fù)。

“原來(lái)如此，這就是天靈根木靈根對(duì)戰(zhàn)三靈根的優(yōu)勢(shì)，能減免對(duì)方很多木屬性傷害，對(duì)方根本不知道我的靈根，所以木屬性法術(shù)傷不到我。”

張?jiān)品查g判斷出局勢(shì)。

兩人神識(shí)強(qiáng)度相差巨大，而他又有天靈根的優(yōu)勢(shì)，頓時(shí)底氣大增。

難得有個(gè)實(shí)戰(zhàn)對(duì)手，正好用來(lái)磨礪自身。

反正對(duì)方的木法，傷不到多少，干脆近身戰(zhàn)。

“想要靈寶？做夢(mèng)！”張?jiān)品宦暲浜龋槌鲂浅絼Γ硇稳珉姲慵矝_而去。

他有回光符，感覺(jué)這白飛就算是筑基期，好像不能對(duì)他造成致命危機(jī)，所以直接出戰(zhàn)。

“煉氣五層的螻蟻，竟敢在筑基修士面前動(dòng)武？”

白飛見(jiàn)藤蔓纏繞效果甚微，又驚又怒，手中法訣變幻，施展出，金光劍。

一道耀眼的劍光劃破虛空，直取張?jiān)品屎怼?

“太慢了！”張?jiān)品硇我婚W，以鬼魅般的速度避開(kāi)攻擊。

而且對(duì)方的御劍術(shù)辣雞的很，連控制中轉(zhuǎn)彎都做不到。

白飛的御劍雖強(qiáng)，卻不及他仙門(mén)筑劍訣。

“噗！”

寒光閃過(guò)，白飛的頭顱沖天而起。

張?jiān)品罩窝拈L(zhǎng)劍，呆立當(dāng)場(chǎng)。

他做夢(mèng)也沒(méi)想到，堂堂筑基修士，竟如此輕易便被自己斬殺。

這場(chǎng)突如其來(lái)的生死之戰(zhàn)，就這樣以一種不可思議的方式落下帷幕。

“不對(duì)。”

隨著“白飛”的尸體轟然倒地，竟化作一堆泛著幽光的白骨時(shí)。

張?jiān)品左E縮，瞬間察覺(jué)異樣：“初生門(mén)的手段？白骨分身？”

看著滿(mǎn)地白骨，他心頭警鈴大作，“難道這白飛是雙面奸細(xì)？難怪這么弱？”

張?jiān)品裆幥绮欢ā?

對(duì)方顯然早有謀劃，并沒(méi)真身前來(lái)，又專(zhuān)挑白求丹外出的時(shí)機(jī)動(dòng)手，攻擊和氣勢(shì)看似兇猛實(shí)則綿軟，更像是試探。

若換作普通煉氣修士，恐怕早已嚇得交出寶物求饒。

確認(rèn)危險(xiǎn)暫時(shí)解除后，張?jiān)品珔s仍盯著滿(mǎn)目瘡痍的洞府，臉色愈發(fā)陰沉。

這表面上是白飛的襲擊，實(shí)則是對(duì)他背后勢(shì)力的公然挑釁——對(duì)方根本不在乎他身為金丹修士弟子的身份，只要有機(jī)可乘，便會(huì)毫不猶豫地痛下殺手。

“怎么回事？”

王通的聲音突然從身后傳來(lái)。

只見(jiàn)他盯著滿(mǎn)地戰(zhàn)斗痕跡，眼神閃爍。

“剛才有人襲擊，已經(jīng)解決了。”

張?jiān)品渲槪噶酥改嵌寻坠牵辉付嘧鼋忉尅?

他心底對(duì)王通早有防備，總覺(jué)得此人與這場(chǎng)襲擊脫不了干系。

“把這些處理干凈。”王通丟下這句話(huà)，也不搭理他轉(zhuǎn)身就走。

張?jiān)品裆兀麥喩砭o繃，白求丹離開(kāi)的消息真假難辨，但此地已不宜久留了。

他根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)白長(zhǎng)老外出的事情。

匆匆避開(kāi)人群，他轉(zhuǎn)了幾處，回到了仙門(mén)。

………

三天后，這幾天張?jiān)品埠苌僭诎自品皇谐霈F(xiàn)了。

此時(shí)班主任郭金站在講臺(tái)，開(kāi)始公布這次的成績(jī)。

“高三最后一次期中考試成績(jī)公布了。”

“總分第一名，姜洛，635分。

第二名，張?jiān)品?19分。

第三名，李郡，615分。”

………

郭金的聲音在教室炸開(kāi)，瞬間引發(fā)軒然大波。

“張?jiān)品尤豢剂肆俜忠陨希靠伤麩挼ず蜔掦w才七十分，其他科目全是119分？這怎么可能！”

“老師，他的思想品德分怎么會(huì)是119分？這不符合常理啊！”

……

同學(xué)們震驚地看著張?jiān)品凵裰袧M(mǎn)是不可思議。

若他考第一名，眾人或許還能接受，但

御靈119，

陣法119，

符箓119，

思想品德119，

如此詭異的成績(jī)分布，著實(shí)令人費(fèi)解。

郭金也有些頭疼，執(zhí)教二十余年，還是頭一回見(jiàn)這樣的分?jǐn)?shù)。

他強(qiáng)壓下驚訝的同學(xué)，安撫道：“都別議論了。此次考試成績(jī)大家發(fā)揮的都不錯(cuò)，兩個(gè)月后便是高考。

大家要以張?jiān)品徒鍨榘駱樱灰Γ瑳_進(jìn)上級(jí)道院并非難事。”

他頓了頓，嚴(yán)肅道：“老師對(duì)你們沒(méi)要求，只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，高考前嚴(yán)禁早戀！一切等考完再說(shuō)。”

教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們望著黑板上的成績(jī)單，心中驚濤駭浪。

根本不在乎郭金在說(shuō)什么。

……