——以北京科技大學(xué)思想政治理論課課堂實(shí)踐教學(xué)試點(diǎn)為例

楊興業(yè) 段曉芳[149]

摘要：北京科技大學(xué)以“課題化、全員化、開放化”為原則，通過微項(xiàng)目資助的形式，改革思想政治理論課課堂教學(xué)傳統(tǒng)模式，讓學(xué)生們充分體驗(yàn)實(shí)踐的教益和樂趣。在項(xiàng)目組織和運(yùn)作中，學(xué)院負(fù)責(zé)頂層設(shè)計(jì)、組織安排和經(jīng)費(fèi)保障，授課教師負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的指導(dǎo)評價(jià)和成果轉(zhuǎn)化，學(xué)生負(fù)責(zé)項(xiàng)目的創(chuàng)意、運(yùn)作和成果展示。課堂教學(xué)從課內(nèi)延展到課...