——以“馬克思主義基本原理概論”課為例

馬曉燕[104]

摘要：伴隨新媒體技術日新月異的發展，在“教”與“學”面臨雙向挑戰的背景下，需理性審視當前教學改革過程中的一系列問題，并就如何充分高效地利用新媒體優勢，探索出多元化的教學模式，給予相應的路徑思考。在具體方式上，應積極尋求新媒體與“馬克思主義基本原理概論”課相融合的生長點，在多渠道夯實經典文本的基礎上，致力于促進學生批判性思維能...