第95章 ‘最強魂師’
- 斗羅絕世:寫輪眼豈是便利之物
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- 2095字
- 2025-06-02 08:00:00
“冠軍!
李耳是冠軍!”
跨過圍墻,楚傾天大喊著沖入場地內。
一班成員緊隨其后,高聲吶喊。
與有榮焉的一班學員,看到李耳強勢逆轉,擊敗馬小桃,單人取得新生考核的冠軍,豈能不癲狂。
被人群包裹起來的李耳,被班級的男生拋到天空。
從開始的呆愣,他臉上洋溢起青春,張揚的笑容。
“冠軍!”
嘶聲的怒吼,回蕩在考核區的天空。
李耳與史萊克的對賭,他取得了最終的勝利。
沒有辜負老師,同學,還有他自己的期待,李耳成功的證明了自己。
“啪啪啪...”
四周掌聲響起,就連觀戰區的老師,學院高層也都起身對李耳鼓掌。
其中,仙琳兒情緒最為激動。
“精神攻擊類遠程魂導器。
整個學院,不,即便是在日月帝國我都沒聽說過這樣的魂導器。
僅憑三級的技術,居然能開創出這樣的作品。
世上本無路,好一個世上本無路!”
仙琳兒一側的帆羽眼中淚花閃爍,李耳此言是在為他們全體魂導系的學員,老師做有力的辯解。
以往受到的不理解,得到了很大的消解。
玄老不羈神色蕩然無存,他以極為凝重的目光,重新審視李耳。
從李耳身上,他感受到了某種未知的力量。
這股力量不是源于實力,而是源于他自身。
這種力量,會在不知不覺間,感染到四周,讓人想要接近他。
天生的領導者。
玄老對李耳的重視程度提高到了前所未有的地步。
決賽后的三位爭奪戰。
當然是由戴鑰衡團隊取得了勝利。
頒獎儀式上,仙琳兒代替原來的言少哲,主持儀式。
根據說明,前三名團隊,都會得到來自學院的統一獎勵。
那就是每個人在自己需要的時候,向學院發出請求,由學院輔助其獲得自身所能承受,且是最適合自己的一個魂環。
這意味著包括沒到場的馬小桃,七人將獲得極限魂環。
除此之外,仙琳兒還發表了外院核心弟子的名單。
馬小桃團隊,戴鑰衡團隊,陳子鋒團隊都登上名單當中。
可到了李耳這里,仙琳兒卻是大聲宣布道:
“根據對賭內容,李耳學員,為自己成功贏得了,強攻,控制,治療方向的武魂系,以及魂導系雙系的核心弟子名額。
除了相應的資源傾斜,我們也會不遺余力地支持李耳學員想要全面發展的想法。
其實,在這之前,我自己是反對這場對賭的。
而原因也很簡單,畢竟人的精力是有限的,能在一個方向取得優越成績,就已經十分難得。
可李耳學員的表現,讓我深切的意識到,這世上仍舊會出現超越常識的天才,怪物,使一切所謂界限都變得模糊。
作為培育怪物的史萊克學院,我代表學院向大家鄭重承諾,只要你能如李耳證明自己的價值,學院不會埋沒任何一位潛藏的怪物。
我們期待更多超越我們想象的天才,從你們之中脫穎而出?!?
仙琳兒誠摯又包含情緒的演講,對見證了李耳奪取冠軍的學員來說,不亞于在他們燃起的內心,澆下易燃的熱油。
李耳盯視下方,看到無數雙燃燒的雙眸,緊盯著仙琳兒,也在盯視著他。
這群人中龍鳳,心高氣傲的少男少女哪里承受得住這樣的‘激將法’。
學院這是將他梳理成一個新的典范,驅使學員激發更多的潛力。
李耳從中也聽出了學院似乎也有著想要打通兩系界限的想法。
也是這個瞬間,李耳心中的熱血突然灌入大腦,驅使他做出不理性的舉動。
只見他悄然戴上窒息面罩,將擴音效果放大到最大。
在戴鑰衡等一眾學員驚訝的目光下,李耳走到仙琳兒身邊,接話道:
“對于魂師,武魂是根本,魂導器只是輔助。
這樣的想法在我看來未免太過落后,也太過狹隘。
武魂當然是根本,可在我心中,這只是對魂師的最低要求。
以發展的眼光來看,即便不是現在,不久的未來,魂師與魂導器的結合可能成為主流。
最強的魂師,結合最強的魂導器,雙方所能形成的相乘效果,必將改變整個世界。
如果這樣的未來終將到來,那我希望我心目中的最強魂師能夠最先誕生在這個史萊克學院。
為此,我愿付出努力,爭取成為這第一人。
望諸君能夠共勉!”
在仙琳兒錯愕的目光下,李耳朝著臺下重重地鞠躬施禮后,退回到自己的位置。
全場鴉雀無聲。
李耳對未來的暢想,對自我抱負的宣言,讓所有人都忍不住思考他所描繪的世界與畫面。
油然而生的緊迫感與腦海中的觀念沖突,讓他們陷入混亂當中。
喝酒的玄老噴出酒水,一旁的莊老卻是微笑著撫須,眼神中對李耳的欣賞與喜愛達到極限。
宿舍樓門口。
陽光照耀在宿管老者的身上。
此時,他的嘴角揚起燦爛的微笑,他盯視著天空的太陽,呢喃道:
“‘最強魂師’,這就是你那雙眼睛看到的未來嗎。
真想活著看到那一天的到來?。 ?
主持儀式的仙琳兒突然意識到,整個事情似乎朝著某種無法控制的方向發展。
她都還只是在門口小心的試探,李耳倒好,直接推倒房門,踏入屋內。
她這個暴躁的性格,都覺得李耳過于激進。
露出苦笑的她,匆忙結束了這場儀式,宣告了新生考核的結束。
對于學員們的沉默,李耳并不氣餒。
種子已經播撒在人們的心中,至于這會引起什么樣的結果,需耐心等待。
狂熱的氛圍,最后以詭異的寂靜落下帷幕。
放任學員花費三天的時間,參觀這場考核,學院必然也是想起到一些啟發的作用。
但這個目的,在李耳最后地演講下,達到了預期以上的效果。
考核結束后,學院也沒有抓著李耳不放,而是讓他回去好好休息。
不過,看上去,比起李耳,他們更需要時間去整理,商討這一系列事件。
尤其是針對李耳的安排,都可能因為今天的演講,發生改變。
狂歡過后,必然是要回歸日常。
從第二天開始,馬上要開始分班。
整個一年級要重新分成四個班。
一班為強攻與控制系,二班為防御系與敏攻系。