王詡隨著潘善走進那略顯質樸卻收拾得干凈整潔的農家小院，心中不禁感慨，在這亂世之中，能有如此一方寧靜祥和的角落，實在難得。

潘善快步走進屋內，不一會兒，便帶著潘鈺走了出來。潘鈺看到王詡，眼中閃過一絲好奇，隨即禮貌地行禮問好。王詡看著眼前的少年，身姿挺拔，眼神清澈而堅定，心中滿是滿意。

“鈺兒，這位是來自司馬山莊的貴客，他愿收你為徒，傳授你非凡的謀略與縱橫之術。”潘善滿臉欣喜，聲音中都帶著幾分顫抖，能有這樣的名師愿意教導兒子，這是他做夢都不敢想的好事。

潘鈺聞言，眼中瞬間亮起光芒，他再次鄭重地向王詡行禮，說道：“若能得先生教導，是潘鈺三生有幸，潘鈺定當刻苦學習，不負先生厚望。”

王詡微微頷首，臉上露出溫和的笑容：“從今日起，你便是我王詡的弟子。我所授之學，不僅是知識與技藝，更是為人處世之道、安邦定國之策。這一路艱難險阻，你可有決心堅持到底？”

“弟子定有決心！”潘鈺毫不猶豫，語氣堅定。

王詡點點頭，轉身從行囊中取出幾卷竹簡，遞到潘鈺手中：“這是為師多年心血所著，你先拿去研讀，遇到不解之處，隨時可問。”

潘善在一旁看著，激動得眼眶泛紅：“先生大恩，潘家無以為報。鈺兒，你一定要聽先生的話，用心學習。”

從那之后，潘鈺便跟隨王詡開始了艱苦的學習生涯。每天清晨，天色未亮，潘鈺便已在庭院中誦讀竹簡上的內容；夜晚，萬籟俱寂，他還就著微弱的燈光，向王詡請教疑難。王詡傾囊相授，從天文地理到兵法謀略，從人心洞察到言辭技巧，事無巨細，一一講解。

隨著學習的深入，潘鈺的進步可謂日新月異。他不僅對各種學問融會貫通，還能舉一反三，提出自己獨到的見解。然而，平靜的學習生活并未持續太久，一日，村里突然來了一群官兵，聲稱并州刺史要征兵擴充軍備，每家每戶都要出人。

潘鈺眉頭緊鎖，在屋內來回踱步，片刻后，他停下腳步，目光堅定地看向父親潘善和師傅王詡，緩緩開口：“父親，師傅，我想去當兵。”

潘善聽聞，臉上瞬間閃過一絲驚愕與擔憂，他上前一步，拉住潘鈺的手，聲音急切：“鈺兒，這亂世當兵，九死一生，你怎能……”話未說完，便被潘鈺輕輕打斷。

“父親，我明白您的擔憂。但如今這世道，百姓飽受戰亂之苦，我既學了師傅的安邦定國之策，若只是躲在這村子里，又有何用？”潘鈺言辭懇切，眼中透著堅毅。

王詡站在一旁，神色平靜，微微點頭，眼中滿是贊許：“鈺兒，為師支持你的決定。你所學若不能施展于天下，便如明珠蒙塵。此去從軍，定要牢記所學，心懷蒼生，以謀略取勝，莫要逞匹夫之勇。”

潘鈺轉身面向王詡，恭敬地行了個大禮：“師傅教誨，弟子銘記于心。這一去，我定會將您傳授的兵法謀略運用得當，不辜負您的期望。”

潘善看著兒子，雖滿心不舍，卻也知道兒子已長大，有了自己的志向和擔當。他長嘆一聲，眼眶微微泛紅：“既然你心意已決，父親也不攔你。在外一定要照顧好自己，平安歸來。”

潘鈺又走到父親身邊，握住他的手：“父親放心，我會照顧好自己。等我立下戰功，回來接您過好日子。”

幾日后，潘鈺身著簡單的行裝，告別了父親和師傅，隨著前來征兵的隊伍踏上了征程。一路上，看著同行士兵們或緊張或迷茫的神情，潘鈺心中暗暗發誓，一定要在軍中闖出一番天地，為這亂世帶來一絲曙光。

到了軍營，潘鈺憑借著自身扎實的學問和沉穩的性格，很快便在一眾新兵中嶄露頭角。在日常訓練時，他對各種兵器的使用領悟極快，遠超旁人；軍事理論學習中，他又能結合師傅所授，對戰術策略提出獨特見解，引得校尉和將軍們的關注。

在休息的腦海中系統精靈響起王詡數據破百造成爆表出士八人，宿主獲得無限召喚卡一張請宿主查看而爆表的有可能是君主有可能是武將，文臣玄幻，神話，或者電視劇，動漫，

爆表第一人：商朝人皇帝辛：統御99，武力106，智力88，政治76，帝辛植入生份交州小部落首領，攜帶人為：聞仲，比干，妲己，孔宣，黃飛虎，費仲，崇侯虎，潘鈺：我靠人皇帝辛

爆表第二人，周武王姬發統御100，武力92，智力100，政治101，攜帶人為：周公旦，召公奭，雷震子，植入身份為漢中一個縣太爺

第三人黃巢統御：99，武力103，智力101，政治，99，植入張角收的落魄義子，攜帶人：白玉將葛從周，南刀王孟絕海，鐵槍將鄧天王，銀槍將張歸霸

第四人謀圣張良，統御92，武力62，智力109，政治100，植入身份，張飛之弟，攜帶人：無

爆表第五人：嬴政統御99，武力89，智力101，政治106，植入身份逃亡的大秦后裔，攜帶人：李斯，蒙恬，扶蘇，呂不韋，王剪，蒙毅，

爆表第六人王猛統御100，武力54，智力106，政治100植入身份曹操的新招募的謀士，

爆表第七人大唐天可汗李世民統御105，武力98，智力103，政治105，植入高麗皇族太子，攜帶人：秦叔寶，魏征，李靖，李孝恭，李元霸，

爆表最后一人開局一只碗的洪武大帝朱元璋統御100，武力95，智力100，政治104植入身份：江東朱家嫡系長子，攜帶人：朱標，徐達，湯和，朱棣，馬皇后，朱高織，李文忠心，朱升，常遇春，姚廣孝，李善長植入身份：李世民族人，

潘鈺冷冷的吸了一口冷氣這是讓我死啊，然而，平靜的訓練生活很快被打破，邊境傳來敵軍進犯的消息，潘鈺所在的部隊接到命令，即刻開拔迎敵。

部隊奔赴戰場，黃沙漫天，喊殺聲震得人耳鼓生疼，刀光劍影閃爍，生死只在一瞬之間。潘鈺身處其中，卻毫無懼色，他腦海中不斷浮現師傅所授的兵法要訣。

沖鋒時，潘鈺發現敵方的騎兵雖來勢洶洶，但陣形存在破綻。他當機立斷，高聲呼喊，帶領身邊的幾個士兵，以小股部隊的形式迅速穿插，直搗敵人的側翼。這一招出乎敵軍意料，一時間敵軍騎兵的陣腳大亂，原本迅猛的攻勢也為之一滯。

在近身搏斗中，潘鈺身手矯健，手中長槍使得虎虎生風，將敵人的攻擊一一化解，還不時尋機反擊，救下多名陷入困境的戰友。他一邊戰斗，一邊觀察著整個戰局，敏銳地察覺到敵軍士氣的變化。當看到敵軍的指揮旗幟出現晃動時，他意識到這是個絕佳的進攻時機。

潘鈺不顧危險，向著敵軍指揮處奮力殺去，一邊大聲呼喊鼓舞著己方士兵的士氣：“將士們，隨我沖，破敵就在此刻！”士兵們受到感染，紛紛跟隨他奮勇向前。在潘鈺的帶領下，己方軍隊士氣大振，如同猛虎下山一般，將敵軍的防線撕開一道大口子。

校尉在后方將這一切盡收眼底，不禁對潘鈺的英勇和智謀贊嘆不已。戰斗結束后，校尉立刻派人將潘鈺叫到跟前。

“潘鈺，你今日的表現可圈可點！戰場上不僅勇猛無畏，還能審時度勢，指揮有方，實在難得。”校尉目光炯炯地看著潘鈺，臉上滿是欣賞。

潘鈺恭敬地行禮道：“多謝校尉夸獎，這都是平日訓練刻苦，以及將士們齊心協力的結果。”

校尉哈哈一笑：“你不必謙虛，我有心提拔你做百夫長，帶領一小隊士兵，你可愿意？”

潘鈺心中一喜，再次行禮：“多謝校尉信任，潘鈺定當竭盡全力，不負所托！”

從此，潘鈺開啟了新的軍旅生涯。成為百夫長后，他深知責任重大，對待麾下士兵關懷備至，同時將自己所學毫無保留地傳授給他們。在之后的每一場戰斗中，潘鈺所帶領的小隊都宛如一把利刃，沖鋒在前，屢立戰功，他的名聲也在軍中越來越響亮。

升百夫長后的潘鈺，治軍極為用心。每次作戰前，他都會根據敵軍特點和地形條件，為麾下士兵詳細講解戰術，確保每個人都清楚自己的任務。作戰時，他總是身先士卒，沖鋒在前，讓士兵們深受鼓舞。而在戰后，他又會仔細復盤，總結經驗教訓，和士兵們一起探討如何改進戰術。

隨著時間的推移，潘鈺因出色的領導能力和卓越的戰斗表現，很快就被提拔為百夫長。手握更大的兵權，潘鈺深感責任更重。此時，邊境局勢愈發緊張，敵軍頻繁侵擾，戰爭一觸即發。

在一次大規模戰役中，敵軍派出精銳部隊，企圖突破防線，直搗腹地。潘鈺所在的部隊奉命前去阻擊。面對來勢洶洶的敵軍，潘鈺沒有絲毫慌亂。他先是派出偵察兵，詳細摸清敵軍的兵力部署和行動路線。經過一番分析，他制定了一套巧妙的作戰計劃。

戰斗打響后，潘鈺命令一部分士兵佯裝敗退，引誘敵軍深入。敵軍見此，以為有機可乘，便貿然追擊。等敵軍進入預設的包圍圈后，潘鈺一聲令下，伏兵四起。士兵們從四面八方涌出，對敵軍展開猛烈攻擊。潘鈺親自帶領一支精銳部隊，直撲敵軍的中軍。他揮舞著長槍，如入無人之境，所到之處敵軍紛紛潰敗。在他的帶領下，士兵們士氣高漲，奮勇殺敵。經過一番激烈的戰斗，敵軍大敗而逃，潘鈺成功守住了防線。

這場戰役的勝利，讓潘鈺聲名遠揚。他的上級對他的指揮才能和軍事智慧贊賞有加。不久之后，原校尉因傷退役，潘鈺憑借著多次立下的赫赫戰功，被提拔為校尉。

初任校尉的潘鈺，并沒有被勝利沖昏頭腦。他深知，自己肩負著更重要的使命。他開始著手整頓軍隊，加強士兵的訓練，提高軍隊的戰斗力。同時，他還注重改善士兵的生活條件，關心他們的疾苦，贏得了士兵們的衷心擁護和愛戴。在潘鈺的努力下，他所率領的部隊逐漸成為了一支令敵軍聞風喪膽的勁旅，