被師太當眾叫起來拷問的倒霉蛋，顯然回答不出這個問題。

“呃……電火箭是一種利用電能加速工質(zhì)產(chǎn)生推力的新概念火箭，通過高速噴出工質(zhì)如氙、氪等惰性氣體，或加熱鋰、銫等金屬蒸汽，來獲得超高的比沖……”

倒霉蛋侃侃而談起來，似乎是想默念教材來蒙混過關。

只聽撒老師在臺上冷哼一聲，接著一根粉筆頭精準無誤的砸在腦門上，倒霉蛋嘬嘴不吭聲了。

“這么簡單的問題，我就是對著一百多頭豬講，也該分析出來了！”

撒老師從講臺拾起一本花名冊，‘呼’的吹了吹上面的粉筆末。

也吹得教室里一百多號航空航天系的學生提心吊膽。

王爾德的名字被念了出來。

階梯教室的某個角落里，隱約傳來一聲崩潰的川蜀口音的‘我去’！

撒老師虎視眈眈的盯著他，

“你來講講，電火箭能不能取代化學火箭？”

王爾德雖然也不會，但自認為憑借那張英俊的臉和誠懇的態(tài)度，能讓師太網(wǎng)開一面：

“敬愛的撒老師，在回答剛剛的問題之前，能不能允許我為您朗誦一首徐志摩的《再別康橋》？”

很顯然是異想天開。

一旁的陸航和龔斌、劉若宰仨人都快憋笑憋死了。

老二這家伙長得是有點小帥，以為在廣播站哄得那幫小學妹花枝亂顫，也能拿捏住撒老師。

果然，滅絕師太炸了：

“你朗誦！你今天就算把四書五經(jīng)、經(jīng)史子集都朗誦一遍，也得回答電火箭到底能不能取代化學火箭，否則以后上課一直站著聽！”

陸航覺得老二的帥臉肯定是投胎時拿IQ換的。

沒想到一愣神的功夫，王爾德就把室友給賣了，立即向師太獻計：

“撒老師，剛剛我室友說愿意回答這個問題，只是沒有點到名字，要不您成全一下他？”

說完，王爾德便朝陸航擠眉弄眼的笑。

陸航暗道你真特么歹毒，結果一抬頭撒老師已經(jīng)走過來了。

師太皮笑肉不笑的盯著自己：“就你想替室友出風頭啊？那行，來說說吧，電火箭能不能取代化學火箭？”

見狀，陸航只能站起來。

一上來便拋出了結論：“電火箭不會取代化學火箭。過去不能，現(xiàn)在不能，將來更不可能。”

撒老師凝視著他：“這么篤定？”

教室里一百多雙眼睛盯著這邊。

陸航點頭，“陳述事實而已。”

撒老師這才臉色稍霽，滿意道：“結論倒是蒙的挺對。再講講你的理由吧，要是說的合理，這學期課堂表現(xiàn)給你加20分！”

于是陸航行云流水的講起來，

“雖然截止目前，電推進技術已經(jīng)在美蘇兩國的很多衛(wèi)星、探測器得到使用，例如美利加的休斯衛(wèi)星、蘇里安的流星探測器，都證實安全可靠。”

“但衛(wèi)星的電推進，與火箭的電推進是兩種截然不同的環(huán)境。”

“前者是毫無阻力的真空，而火箭卻需要擺脫沉重的萬有引力和稠密大氣層……”

撒老師抱著胳膊點頭，示意他繼續(xù)往下講。

“而火箭的基本原理，就是萬有引力定律和牛頓運動定律。簡而言之——噴氣！”

“它的核心是利用噴氣式發(fā)動機，將燃料轉(zhuǎn)化成高壓氣體分子。”

“然后通過狹窄的噴管噴向地面，來獲得同等大小的反作用力從地面起飛。”

講到這里，陸航聳了聳肩膀，

“電火箭固然是個不錯的想法，比沖能達到幾千秒、排氣速度高達200km/s，遠高于化學火箭。”

“但它怎樣獲得牛頓第三定律的作用力與反作用力呢？畢竟要想離開地面，它產(chǎn)生的推力首先要大于自重。”

“咱們的長城五號，可以將液氧煤油燃料噴射出來，達到千萬牛頓級的推力。”

“而電火箭沒什么可噴的，它那點可憐的帶電粒子，帶來的推力恐怕還不如我們吹的一口氣大。”

“所以，電火箭在地面永遠成不了氣候，它只適用于無阻力的太空環(huán)境中……”

向來不茍言笑的撒老師，在聽完陸航有理有據(jù)的分析后，居然破天荒的露出微笑。

她滿眼欣賞的看著這個學生，溫柔的問：“你叫什么名字？”

整間教室同學們的雞皮疙瘩都起來了。

“撒老師，我叫陸航，是航空航天系三班的學委。”

撒老師點了點頭，“講的非常好，這學期你的課堂表現(xiàn)加20分。另外……以后我的花名冊不會再點你的名兒。”

教室里掀起一陣羨慕嫉妒的噓噓聲。

這偏袒得太明顯了吧，允許陸航曠滅絕師太的課哎！

師太卻一本正經(jīng)的走回講臺，又恢復了一板一眼的嚴肅神色，

“嘀嘀咕咕什么？繼續(xù)上課，接下來講霍爾推進器的基本原理，都給我好好聽……”

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的捱過兩堂火箭發(fā)動機原理課后，終于結束了撒老師的課程。

在一聲響亮的‘下課’后，師太收拾講臺課件，走路帶風的離開了教室。

同學們紛紛松了口氣，逐漸喧鬧起來。

王爾德一把抱住陸航的胳膊，滿臉欽佩道：

“牛逼啊老四，這可是工程學院公認的滅絕師太啊，剛剛課上居然沖你笑了？我沒眼花吧？”

陸航嗬嗬一聲，擼起袖子說：

“老二啊，你的賬我還沒找你算呢，自己答不上來就出賣我是吧？”

說著，他伸手揪住王爾德的中分頭，使勁薅起來。

王爾德哎喲哎喲的求饒。

一旁的劉若宰對龔斌說：“感覺自從老四被佟倩甩了之后，整個人變開朗了啊。”

龔斌道：“可能這就叫做否極泰來吧？”

其實陸航也察覺到自己的變化，要知道他以前主導南天門工程時，也是個嚴謹刻板的人。

而現(xiàn)在，似乎是受到這具年輕軀體、亦或者是周圍年輕人的感染，他的心緒也開始年輕化了。

收拾完王爾德，四個人結伴離開教室時，陸航在門口見到了朱閱。

朱閱還是一副溫潤如玉的模樣，客氣的對其余三人道：

“我找陸航有點事，你們先走吧。”

等龔斌、王爾德、劉若宰都走后，陸航搔搔頭，“啥事啊，朱老師？”

朱閱笑道：“跟我來吧，領你去見個人。”

陸航?jīng)]有多問，而是一路跟著朱閱，穿過東航的教學主樓，來到辦公樓的五層，進入一間頗有規(guī)模的辦公室里。

門口是兩排書櫥，一系列的航天技術資料和相關叢書，井然有序的擺放在玻璃窗內(nèi)，玻璃上一塵不染。

莊教授正跟兩名研究生弟子討論方案，見朱閱領人進來，便揮了揮手，

“小朱啊，你先帶那個……新來的學生，去看看黑板那道題！”