幼兒園放學(xué)都很早，來接孩子的基本不是奶奶就是媽媽。

少量的野生爸爸偶爾出現(xiàn)，但也是奔著橙子老師來的。

奶奶們討論菜價(jià)，以及各家八卦，媽媽們對老公的抱怨總是不絕于耳。

會(huì)講話，長得帥的陳佑很快就成為了這幫年輕媽媽們的婦女之友。

每次來接娃都會(huì)被她們圍著搭訕。

當(dāng)然，陳佑并不覺得冒犯。

因?yàn)樗軓倪@樣的日常交際中了解到班上同學(xué)們的家庭情況，從而尋找可以深入結(jié)交的人脈。

牛自強(qiáng)的爸爸是縣里有名的下海富豪，在羊城辦了廠，資產(chǎn)實(shí)力雄厚，熱衷炒股；

凱凱的爸爸是知音大酒店的大堂經(jīng)理，對于酒店的管理很有經(jīng)驗(yàn)，日后在酒店布局或許能有所牽涉；

晴晴爸爸則是工商局的科員，陳佑的商鋪遇到問題，說不定也可以找他幫忙；

縣城是熟人社會(huì)，最為講究的就是人情世故，有人在好辦事幾乎所有人的共識(shí)和實(shí)際理論上的結(jié)果。

但熟人和關(guān)系也要區(qū)分低質(zhì)量和高質(zhì)量的類別。

有的熟人關(guān)系不深或者辦事不牢，容易出現(xiàn)殺熟或者辦砸的危險(xiǎn)。

這就需要自己有很好的識(shí)人之明。

更重要的——自身的能量夠強(qiáng)大。

熟人關(guān)系社會(huì)，是依托于彼此都能相互幫助而存在的。

一味的求人幫忙，自身提供不了價(jià)值，那反而會(huì)變成他人眼里的累贅。

你說那么多年輕人，都是反感老家的人情世故才去大城市打拼的嗎？

大家更希望成為被巴結(jié)的那個(gè)，而不是成為巴結(jié)人的可憐蟲。

他們更討厭父母明明沒法給對方提供價(jià)值，還厚著臉皮去求人辦事。

完全不考慮對方臉上的為難和不爽的姿態(tài)，讓自己感到羞愧和難堪。

所以才會(huì)有“族望留原籍，家貧走四方”的說法。

但對于陳佑來說，留在白梅縣更多的是由于比較喜歡當(dāng)?shù)氐纳罟?jié)奏和飲食習(xí)慣。

加上最重要的人都在老家，所以更樂意家鄉(xiāng)的生活。

但對于寧寧未來的想法，陳佑更愿意讓她自己做抉擇。

他這個(gè)做“爸爸”的，要做到的就是能為她的選擇提供良好的條件和環(huán)境……

等到放學(xué)鈴響后，陳佑去教學(xué)樓的橙子班接女兒回家。

一進(jìn)門他就看到馮晚橙還在和小朋友們做游戲玩耍。

……

來接孩子的家長們從馮晚橙身邊接過孩子，還細(xì)細(xì)打量了一番馮晚橙：

今天雖然也要穿著比較青春靚麗的幼師服，但明顯新做了一個(gè)頭發(fā)，臉上的妝容也很精致。

一看就是精心妝造打理才出的門。

“橙子老師，您今天打扮這么漂亮，怕不是去約會(huì)哦？”

“哈……哈哈，不是啦，就是去朋友家吃飯。”

“那不就是和男朋友的咯？”

“我暫時(shí)還沒有男朋友。”

“那真不考慮我弟弟嗎？他真的很優(yōu)秀的，在凰商超市當(dāng)業(yè)務(wù)經(jīng)理。”

“沒有……我現(xiàn)在暫時(shí)還沒有談戀愛的想法。”

“你也老大不小了，我像你這么大的時(shí)候娃都有了……”

馮晚橙臉上掛著一副難繃但還是要陪笑的表情。

但是，注意到陳佑就站在不遠(yuǎn)的地方盯著她看，馮晚橙立刻在心里開始暴打陳佑。

剛打了沒幾拳，陳佑就走過來給馮晚橙解圍：

“橙子老師，我來接寧寧回家了。”

“好呢，寧寧爸爸，今天也來這么早呀。”

少打幾拳。

馮晚橙找到江寧的書包遞給陳佑，陳佑主動(dòng)上前，和馮晚橙低聲耳語：

“我今天騎車來了，坐我車回去嗎？”

“你瘋了啊，這么多家長，跟你一起回去？”

“那你要自己先回家一趟？”

馮晚橙輕聲道，“你在班上多待一會(huì)兒，等小朋友們都被接走了，我再跟你去。”

“行。”

于是陳佑拎著包來到江寧的身邊，她原本和琪琪還有另外一個(gè)女孩子在一起玩。

看到陳佑出現(xiàn)，江寧先是日常習(xí)慣的抱抱貼貼，黏了一陣后，江寧抬頭望著陳佑：

“現(xiàn)在就回去嗎？”

“今天晚點(diǎn)再走。”

陳佑低聲對江寧說，“晚上橙子老師去咱們家吃飯。”

“嗚、嗚哇！”

聽到這個(gè)消息后，江寧頓時(shí)露出一副十分驚喜的表情來。

她看了看橙子老師，她和江寧目光對視，作了個(gè)噤聲的手勢，江寧當(dāng)即會(huì)意，望著陳佑：

“橙子老師好像讓我保密，我不能跟別的小朋友說這件事吧？”

“對的，不要說。”

陳佑點(diǎn)點(diǎn)頭，摸著江寧的腦袋輕輕推了推她一把，“先跟你的朋友們?nèi)ネ姘伞！?

“好。”

五歲的小朋友們明顯都已經(jīng)初步建立了性別認(rèn)同的概念。

男生跟男生玩，女生跟女生玩幾乎已經(jīng)成了班里默認(rèn)的規(guī)矩。

男孩子們手上拿著飛機(jī)火車圍繞著教室追逐打鬧。

女孩子們則非常優(yōu)雅的搞了一個(gè)小方桌，上面擺著一些茶具和娃娃，像是在開茶話會(huì)一樣。

江寧現(xiàn)在在玩的就是這個(gè)游戲，她和林夢琪以及那個(gè)叫小沐的女孩子一人抱著一個(gè)娃娃在玩。

哎，相比較于調(diào)皮搗蛋的男孩子們，女寶是真的好啊！又可愛又乖巧。

看到這溫馨可愛的一幕，陳佑甚至覺得再多養(yǎng)點(diǎn)女兒自己也吃得消。

就在這時(shí)候，陳佑忽然感覺自己的后背硬邦邦的，似乎有什么東西在戳著自己。

回頭一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)提著玩具劍的寸頭小男孩，值得一提的是，他胳膊上貼著很多紋身。

有紋身的年輕人是精神小伙，那這孩子算得上是精神小鬼嗎。

這些紋身圖案清一色的都是葫蘆娃的貼紙，大娃、三娃，四娃……葫蘆娃們攢了一胳膊。

此時(shí)，他正一臉嚴(yán)肅的注視著自己。

“……”

“怎么了，小朋友。”

“你這家伙。”

精神小鬼拿著劍指著陳佑：

“是不是喜歡橙子老師？”

聽了小鬼的問詢，陳佑不假思索的點(diǎn)點(diǎn)頭：

“喜歡啊，怎么了？”

“！”

聽到這話，精神小鬼的瞳孔驟然放大，開始微微顫抖。

不按套路出牌，沒有否認(rèn)這一點(diǎn)的陳佑，讓精神小鬼的大腦瞬間宕機(jī)，思考了半晌才拽著陳佑發(fā)話：

“明明都有老婆了，居然還想勾引橙子老師，你這是出軌行為！”

精神小鬼決定使出必殺技——

“我要跟橙子老師告狀！”