“不管怎么樣，我不為自己辯駁，只請(qǐng)大家一起幫我評(píng)評(píng)理！”

說著，我將聊天框打開，緩緩地?fù)軇?dòng)屏幕，將昨天我們的聊天記錄從上到下一字不漏的展示出來。

頓時(shí)，人群中傳來一陣唏噓，學(xué)生老師們的議論聲也越來越大。

隔壁班同為孩子?jì)寢尩膭⒗蠋熂t著眼，忍不住出聲。

“這位家長(zhǎng)，你這話說的是不是也太惡毒了點(diǎn)？你怎么能這么詛咒蘇老師的孩子？”

“就為了你兒子的藝考成績(jī)阻攔老師孩子手...