在斯林特拿著盒子離開了辦公室之后，鏡面中“睡著”的老人突然睜開了眼睛，凝視著他的背影。
“維達姆啊，你看出來了嗎？”
“……抱歉，恩師，我沒有看出阿瓦隆的痕跡?！?
“這也很正?！崩先税延鹈M成的被子往上拉了拉，蓋住自己的肚子。
“反正……這下，我不欠那位大天使什么了?！?
老人細若游絲的氣音并沒有傳到斯林特的耳中，他還沒來得及好好研究一下這個神奇的盒子，就被埋伏著的泰瑞竄出來拍了一掌。
“喲，維達姆教授不僅沒批評你，還給你獎勵小禮物了啊？嘖嘖嘖，這就是無敵好學(xué)生的待遇嗎？”
泰瑞本來想摸摸看那根鐵釘，不過他還沒碰到就感到一股惡寒，于是迅速的收回了手。
“你不是去吃飯了嗎？”
“為了防止我哪天的茶杯里出現(xiàn)一顆怪味豆，我覺得還是稍微忍耐一下饑餓的好”
“我可沒有那么小肚雞腸……最多多味豆?！?
“你居然真的這么想！而且多味豆也很糟蹋茶葉了！”
斯林特把盒子放進包里，和泰瑞比起來誰先快走到禮堂——為什么不是跑？校規(guī)上說學(xué)生不允許在走廊上奔跑，而剛剛他們都聽見了一聲貓叫。
在赫敏和帕德瑪難以言喻的目光中，兩個上半身沒有一點搖擺，但是兩條腿邁的飛快的人互相推擠著坐在了凳子上。
“我先?！彼沽痔叵劝l(fā)制人。
“我比你先坐到凳子上！”泰瑞后起直追。
斯林特得意的翹起腿，“可是我們比的是誰先到禮堂，不是坐到位置上——”
帕德瑪搖搖頭，對赫敏嘆氣道：“男孩總是這么幼稚嗎？這還是拉文克勞的男孩們……”
“是啊，你想想看羅恩和哈利的樣子，就知道格蘭芬多的男孩們能幼稚到什么地步了。”
赫敏用叉子遙遙點了下格蘭芬多的長桌，羅恩正在試圖鎖哈利的喉，但是很快就被身強力壯的哈利翻過來鎖住了。
“赫敏！記得我說的嗎？用東西指人是很不禮貌的！”
“好吧……”赫敏臉紅了起來，“我下次一定會注意的……”
“斯林特，你今天下午是不是就要去考核了？”
帕德瑪轉(zhuǎn)向斯林特，他現(xiàn)在停止了和泰瑞的打鬧，從包里掏出變形術(shù)的筆記正在一邊吃飯一邊看呢。
“顯而易見，不然他可不會這么努力?！?
泰瑞憤憤不平的吃著炸魚薯條，他不理解斯林特的身體素質(zhì)怎么這么好，他本來在禮堂門口都準備下黑手了，結(jié)果好像肘到了一塊鋼板上面一樣……
“我倒是覺得你不用這么焦慮，我不是很清楚阿尼馬格斯的練習(xí)難度，不過根據(jù)麥格教授以前在今日變形術(shù)上的采訪……”
帕德瑪閉上眼想了想，“麥格教授是五年級學(xué)會的阿尼馬格斯，即使考慮到天賦異稟的原因，六年級的變形術(shù)估計也能滿足學(xué)習(xí)條件了吧？”
“至于學(xué)了成不成再另說，我覺得麥格教授對你的考核也就五六年級的樣子。但是你的變形術(shù)水平絕對超過一般的六年級?！?
帕德瑪是基于羅伯特的水平做出的判斷，羅伯特是五年級的級長，他感興趣的方面就是魔咒和變形術(shù)，所以可以認為他的水平就是六年級中的優(yōu)秀。
一般來說，拉文克勞的級長在感興趣的方面的水平都是要高一年級進行評估的。
“我也知道……但還是控制不住的有些焦慮……”
斯林特一口吞了一塊卷起來的肉排，嗆的泰瑞趕緊給他拍背。
泰瑞本來想公報私仇一下，結(jié)果手一拍上去，得，忘了這家伙身體好的不像話，真用力了疼的只會是自己。
“咳咳——不管怎么說，我一定要學(xué)會阿尼馬格斯！”
“行行行，你一定可以的……要不要來點炸魚薯條？今天的火候比以前的都好上不少，可能家養(yǎng)小精靈們和其他純血家族的小精靈進行廚藝交流了。”
“不行，我先去理想鄉(xiāng)那里看書了——我記得麥格教授四年級的筆記被我放那里了?！?
斯林特拎起書包就跑了，剩下的三個人對視一眼，無奈的搖搖頭。
“真的很少見到斯林特這么……慌亂的時候？”
“看來他真的很喜歡阿尼馬格斯，希望他不會隨機到一個不喜歡的動物吧——誰還要炸魚薯條？沒人要我就全吃了嗷？”
隨著時間一點點流逝，斯林特站在麥格教授的辦公室門口，長長的吸了一口氣。
露出如同上魔藥課的哈利一樣的堅毅眼神，斯林特敲了敲門。
“是佩奇先生嗎？請進?！?
斯林特扭開門把手，門內(nèi)的景象很符合他對麥格教授的印象，簡約，整齊，一絲不茍。除了慣例的桌椅之外幾乎看不見其他的擺設(shè)。
在一個稍微偏僻的角落里，斯林特看見了一個陳列柜，里面裝著不少魁地奇的獎杯，不過看上去都有點舊了。
嗯，因為最近很多年都是斯萊特林制霸魁地奇。
“下午好，麥格教授。”
斯林特現(xiàn)在倒是一點也不緊張了，他大大方方的坐到麥格教授的對面，掏出了魔杖準備接受考試。
“下午好，佩奇先生……你看起來迫不及待了，那么好吧，讓我們直接進入正題……死物變死物，活物變死物，這兩個已經(jīng)不用再展示了，讓我看看死物變活物吧?！?
麥格教授用期待的眼神看著斯林特，斯林特希望自己能開始學(xué)習(xí)阿尼馬格斯，麥格又何嘗不是如此呢？
對于一個老教師來說，沒有什么是比見到自己的學(xué)生出類拔萃來的更開心的，更別說，只要把霍格沃茲一年級開始學(xué)習(xí)阿尼馬格斯的消息放出去——
全世界沒有哪個魔法學(xué)校敢和霍格沃茲比變形術(shù)教學(xué)質(zhì)量了，就是現(xiàn)在公認最好的瓦加度學(xué)校也是一樣。
斯林特看向桌面上陳列出來的一排變形材料，木材，銅棍，乃至于條狀的金銀都在其中，選擇最適合魔力作用的金銀當(dāng)然是最簡單的方法，但斯林特覺得麥格教授不會希望看見這個。
銅是魔力的不良材料，作為素材的話，顯然是這一批里最高難度的一個。
看見斯林特的魔杖指向了銅棍，麥格教授的嘴角向上提了些許。
魔力自杖尖宣泄而出，包裹住銅棍，斯林特的意志被魔力裹挾著滲透進銅棍里，由內(nèi)而外的覆蓋掉世界對它的認知——
“汪汪！”
一只白色為底，黃色為輔的胖乎乎的小狗探出頭來，在麥格教授伸出的手上蹭了蹭。
“非常好！”麥格教授嫻熟的摸著小狗的下巴，用漂浮咒把辦公桌上的小盒子拿過來，打開倒出其中的瓢蟲。
“接下來試試看活物和活物之間的轉(zhuǎn)化——我希望你能做到將它變形為一只獅子，或者一只一米以上的鷹?！?
“這里需要考驗?zāi)隳懿荒茏龅綗o視質(zhì)量和體積的限制完成活物轉(zhuǎn)化，這也是阿尼馬格斯至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)?！?
斯林特只是輕輕一揮魔杖，瓢蟲就變成了一只金紅色的大獅子，它環(huán)繞在麥格教授的身邊，用腦袋頂著她懷里的小狗。
“漂亮，我已經(jīng)可以預(yù)先把你從一年級到六年級的變形課成績單都打上一個“O”了?！?
麥格教授的兩只手一只按在獅子的腦袋上，一只撫摸著小狗的背，她閉上眼，隨后笑著開口道
“魔力的含量也達到了要求……是的，盡管是獅子的變形都至少能保持一個小時——
“毫無疑問，如果你都不能開始阿尼馬格斯的學(xué)習(xí)，那我在我的教學(xué)生涯中恐怕都不再能教授這門魔法了?！?
說著，她對斯林特遞出一片葉子。
“曼德拉草的葉子，我想你已經(jīng)知道阿尼馬格斯的學(xué)習(xí)步驟了吧？”
“每個星期三的晚上，我會在這里教授你關(guān)于人體變形的魔法，你現(xiàn)在就可以開始含著它了?！?/p>