“當然是了，費爾奇先生。”

伊森其實能夠理解費爾奇對于抓捕違規小巫師的偏激。

畢竟身為一個沒有施法能力的啞炮生活在全英國最高的學術殿堂，整天看著小巫師肆意揮霍他求之不得的魔法天賦，費爾奇心理不變態才奇怪。

當然理解是一回事，所謂可憐之人必有可恨之處，費爾奇做出過激的舉動導致他不受天性自由的小巫師們喜歡就又是另一回事。

不過現在伊森和費爾奇之間并無矛盾，對于霍格沃茲的保安費爾奇，伊森還是表示了尊重。

“咳咳。”費爾奇不自覺地咳嗽了兩聲，努力挺直了自己的腰桿，腰間的鑰匙圈叮咚作響，“你找我有什么事情嗎？”

“哪個...我找不到回寢室的路了，”伊森有些尷尬，“如果不打擾您工作的話，能麻煩您幫我指一下路嗎？”

“當然沒問...咳咳，我是說，沒有問題。”費爾奇努力做出一副值得信賴的樣子，畢竟真的很少有小巫師向他尋求幫助。

而且他的巡邏其實沒有那么重要，他抓捕違規小巫師也沒有硬性的指標。

所以當他給伊森引路的時候，倒很是細心，甚至哪里有可以快速通行的小道都愿意指給伊森看。

在和伊森聊了一路之后，甚至還愿意將洛麗絲夫人放在伊森手中讓他擼貓。

“洛麗絲夫人可能要補充些魚油了，這樣可以讓貓毛更加柔順。”

伊森懷里抱著干瘦的洛麗絲夫人，手指輕撓她的下巴，讓她發出舒服的呼嚕嚕聲。

“那我明天就讓貓頭鷹去給我買。”很久沒有與小巫師正常交流的費爾奇此刻聲音也不像巡邏時那樣黏糊糊，反而更像一個正常的老人。

“這里的臺階會每天分兩種情況，單雙數消失。”盡管費爾奇的目光放在舒服躺在伊森懷里的洛麗絲夫人身上，但對于城堡的熟悉還是能讓他毫無錯漏地指出方向。

走完這段臺階，伊森已經能看到拉文克勞休息室的鷹嘴門環。

將洛麗絲夫人小心放在地上，伊森再次向費爾奇表示了感謝。

“有時間可以來找我。”費爾奇看著徘徊在伊森腳邊時不時蹭蹭他褲腿的洛麗絲夫人，“洛麗絲夫人很喜歡你。”

“一定會的。”伊森點頭，他還想找個辦法從費爾奇那里換來活點地圖。

“宵禁以后不要出寢室。”費爾奇一本正經地說，“除非...你是為了來看洛麗絲夫人。”

伊森當然明白費爾奇的潛臺詞，倒是對他能給自己開后門表示有些驚訝，不過還是笑著點頭離開。

“無形無色，填滿虛空；智者執筆，愚者惶恐。”

“智慧。”伊森感覺門環在給一年級新生放水。

進入拉文克勞休息室，只有三三兩兩的小巫師聚在一起小聲討論著問題。

相較于格蘭芬多休息室熱鬧的氛圍，拉文克勞休息室更像是大學自習室，木質的桌椅旁也有小巫師在做作業。

在開學第一天，辛勤的小鷹們已經開始學習了。

伊森并未直接回寢室，而是將那本《隱形術的隱形書》掏出來坐在軟墊上靠著看了起來。

幻身咒的咒語是“Disillusionment”，使用時會感到“仿佛被灌入冰涼的黏液”，隨后全身逐漸融入背景顏色。

至于這種可以使存在感消失的咒語，則是增強其他人對于自身周圍環境的感知，唯獨減少對于自身的感知。

相當于將自身孤立出環境，使自己變得毫不起眼。

而相對應的，施法范圍從自身變為了環境，施法難度也提高了一截。

更別提將本就復雜的幻身咒改良為這種“無聞咒”的難度，伊森只能感慨躁動的青少年為了澀澀什么都干得出來。

“Disillsuvironment（悄然無聞）”

復雜的施法手勢使伊森這次施法失敗，不過好在學長改良魔咒時完整記錄下了過程，所以沒有突然從空中出現一頭野牛站在他的胸口。

伊森皺眉看著手中的魔杖，盡管已經使用了最為適合的魔杖杖材和杖芯，但制杖師的經驗讓他仍然感覺魔杖與自身有一些不協調。

并非無法使用魔杖的反抗，只是魔咒無法達到理想狀態最為完美的標準。

“這可能是自己混用了太多魔杖的缺點吧。”伊森苦笑了一下，畢竟自己光是日常帶在身邊的就有三根不同杖芯的魔杖。

別人都是一夫一妻，結果到自己這里還得翻牌子，魔杖們自然不樂意。

伊森也就沒有繼續嘗試在公共休息室練習魔咒，而是取走拉文克勞休息室中提供的公用羊皮紙，開始總結記錄無聞咒的整個施法流程。

應該沒有一個學院的休息室會像拉文克勞這樣，為小巫師們突如其來的靈感提供保障。

據說很多常用的魔咒都是依靠小巫師這樣發明或者改進出來的。

而發明魔咒的巫師可能來自各個學院，但改進魔咒的往往是拉文克勞。

比如霍格沃茲魔咒課用書《標準咒語》的作者米蘭達·戈沙克就來自于拉文克勞學院。

“不對啊，這么一想，怎么感覺無聞咒是拉文克勞學長改良的呢？”伊森撓撓頭。

隨著夜色漸深，圖書館閉館，拉文克勞的小巫師們也三三兩兩地回到了休息室。

雖然越來越多的人加入了自習的隊伍中，但位于拉文克勞雕像后自習區卻始終保持了默契的安靜。

只有羽毛筆劃過羊皮紙的沙沙聲和書頁翻動的聲音。

伊森的兩個舍友也夾著書從圖書館返回，兩人對視一眼，默契地坐到了伊森的兩邊。

今天上的三門課都布置了作業，變形課和魔藥課作業都不少，但他們都選擇了優先預習黑魔法防御課的內容。

不得不說塞爾溫教授的個人魅力相較于嚴格的麥格教授和陰沉的斯內普來說，更受小巫師們歡迎。

又過了一會，伊森才看到秋張從休息室的門口走了進來。

額頭上的汗珠看得出來剛剛的運動量不小。

伊森將手中包著標準咒語封皮的《隱形書》收起，輕拍兩個舍友的肩膀后走出了自習區域。

“Siccura（衣物干燥）”

掏出魔杖輕點秋張身上的衣服，原本被汗水浸濕的領口和腋下瞬間變得干燥清爽。

這個咒語還是之前伊森扛木頭的時候奧利凡德教給他的。

掏出手帕將其變形為毛巾，伊森將其遞給秋張，“和伊莎貝爾去跑步了？擦擦汗別著涼。”

秋張點點頭，輕輕擦去臉上的汗水，忍不住感嘆道，“會變形咒真好啊！”

隨身帶一塊手帕，需要什么就變什么。

甚至到麥格教授的水平后，憑空造物也是信手拈來。

“你天賦也不差，只是在用變形咒時可能考慮的東西太多。”伊森安慰道，“這些在魔咒課上應該會有優勢。”

拉文克勞學生魔咒的施法時的手勢和發音標準程度遠超其他學院。

格蘭芬多學生主打一個勢大力沉大力出奇跡，斯萊特林則相對隱蔽而優雅，赫奇帕奇則是樸實無華。

“明天下午第一節課就是魔咒課，希望到時候不會讓弗立維院長失望。”秋張對于第一節院長主持的魔咒課還是有些緊張。

“正好上午是魔法史，你可以在課上睡個好覺。”伊森打趣道。

奧利凡德就曾經和伊森說過，盡管拉文克勞是最熱愛學習和鉆研的學院，但依然抵抗不了賓斯教授如同催眠一樣的聲音。

秋張顯然對魔法史課的情況也有所了解，但還是沒好氣地白了伊森一眼。

“我去洗澡了！明天的課還沒預習，今天又要熬夜了。”

秋張把毛巾扔還給伊森，蹦蹦跳跳就往自己的寢室走去。

伊森翻手將毛巾變回手帕，也抱著書回到了寢室。

雖然不會在寢室里制作魔杖，但制杖相關的基本功他每天都仍在鍛煉。

掏出一塊山楂木，伊森從行李箱中取出一套制作杖身的雕刻工具。

平常鍛煉制杖手感無需使用最軟的巴沙木，每種木材的軟硬質感都有所不同，時常更換才是最好的訓練方式。

雕刻魔杖時的主要工具分為兩套。

分別是粗加工使用的坯刀和精細加工使用的修光刀，以及一些例如敲錘、木挫等輔助工具。

先用坯刀中刃口平直的平刀鏟平已經切出魔杖大小的木料表面的凹凸，形成剛勁有力的線條，制作魔杖杖身的粗坯。

伊森右手握刀柄，肩部施加壓力向前推削。

刀頭與木紋始終保持垂直以避免木材撕裂。

這一步需要注意的是運刀時需果斷，避免反復修整導致魔杖表面毛糙。

圓刀刃口呈圓弧形，伊森以手腕發力，將魔杖末段修出圓弧的形狀。

之后使用更為省力的橫向運刀，為握持魔杖時留下舒適的弧度曲面。

因為還在打坯階段，伊森用的是正口圓刀，其吃木更深。

刃口45度斜角的斜刀分為正手斜刀與反手斜刀，不同的握持方式是為了適應不同的方向。

正手斜刀用于切削而反手斜刀用于剔角光。

最后使用三角刀，其刃口呈三角形，根據中角鋒利度不同可調節線條粗細，專用于雕刻裝飾線紋。

至此魔杖的粗胚階段才算修整完成。