陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹葉，灑在校園的小徑上，形成一片片金色的光斑。韓念念哼著小曲，腳步輕快地走向教室。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，校園生活就像一首平淡又溫馨的樂(lè)章，每天按部就班地上課、和青梅竹馬林圣澤打鬧，日子簡(jiǎn)單而快樂(lè)。

林圣澤早早地就在教室門口等著韓念念，看到她來(lái)了，立刻迎上去，臉上掛著燦爛的笑容：“念念，你可算來(lái)了，我給你帶了你最愛(ài)吃的點(diǎn)心。”說(shuō)著，他從書包里拿出一盒精致的點(diǎn)心，遞到韓念念面前。韓念念眼睛一亮，開(kāi)心地接過(guò)：“還是你最懂我，謝啦！”兩人有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室。

上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到座位上。一位身材挺拔、面容英俊的男老師走進(jìn)教室，他就是軒逸凡。軒逸凡的目光在教室里掃視一圈，最后落在趴在課桌上呼呼大睡的韓念念身上。他皺了皺眉頭，輕輕咳嗽一聲，提高音量說(shuō)道：“同學(xué)們，上課了。”大部分同學(xué)都立刻坐直身子，只有韓念念還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。

林圣澤用手肘輕輕碰了碰韓念念，小聲說(shuō)：“念念，快醒醒，老師來(lái)了。”韓念念迷迷糊糊地抬起頭，睡眼惺忪地看了看四周，還沒(méi)完全清醒過(guò)來(lái)。軒逸凡走到韓念念桌前，敲了敲她的桌子：“這位同學(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)。”韓念念這才徹底清醒，慌亂地站起身，低著頭，臉漲得通紅。

“上課睡覺(jué)，這是對(duì)課堂的不尊重，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。”軒逸凡的聲音嚴(yán)肅而冰冷，“你叫什么名字？”“韓念念。”韓念念小聲回答，聲音小得像蚊子嗡嗡。“韓念念同學(xué)，希望你能記住這次教訓(xùn)，以后不要再犯。坐下吧。”軒逸凡說(shuō)完，便開(kāi)始上課。

韓念念坐下后，心里滿是委屈和不滿。她小聲嘀咕道：“不就是睡了會(huì)兒覺(jué)嘛，這么兇干嘛。”這句話雖然聲音不大，但在安靜的教室里還是清晰可聞。軒逸凡停下講課，目光再次看向韓念念：“韓念念同學(xué)，如果你對(duì)我的批評(píng)有意見(jiàn)，可以直接說(shuō)出來(lái)，不用在下面小聲嘀咕。”韓念念沒(méi)想到老師會(huì)聽(tīng)到，一下子緊張起來(lái)，連忙擺手：“我……我沒(méi)有意見(jiàn)。”“沒(méi)有就好，認(rèn)真聽(tīng)課。”軒逸凡說(shuō)完，繼續(xù)講課。

這堂課，韓念念聽(tīng)得心不在焉，心里一直在想著怎么“報(bào)復(fù)”這個(gè)讓她出丑的老師。下課后，林圣澤湊過(guò)來(lái)：“念念，別不開(kāi)心了，老師也是為你好。”韓念念白了他一眼：“你還幫他說(shuō)話，他剛才那么兇我。”林圣澤無(wú)奈地笑了笑：“好啦，別氣啦，我請(qǐng)你吃冰淇淋。”韓念念一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神：“這還差不多，快走快走。”兩人手挽手向校外的冰淇淋店走去。

而另一邊，軒逸凡坐在辦公室里，腦海中不斷浮現(xiàn)出韓念念脖子左側(cè)的愛(ài)心型胎記。那個(gè)胎記，和他記憶中救他上岸的小女孩脖子上的胎記一模一樣。他的心跳不由自主地加快，難道真的是她？這么多年，他一直在尋找那個(gè)小女孩，無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中想象她的樣子，如今，那個(gè)女孩可能就在自己眼前。

軒逸凡決定要確認(rèn)一下。接下來(lái)的幾天，他總是有意無(wú)意地關(guān)注著韓念念。在課堂上，他會(huì)更加留意韓念念的一舉一動(dòng)；在校園里遇到韓念念，他也會(huì)多看幾眼。而韓念念卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)老師的異樣，依舊和往常一樣，上課偶爾開(kāi)小差，和林圣澤嬉笑打鬧。

又一次上課，韓念念因?yàn)榍耙惶焱砩习疽箍葱≌f(shuō)，在課堂上又開(kāi)始打瞌睡。軒逸凡看到后，心中有些無(wú)奈，他再次走到韓念念桌前，輕輕敲了敲桌子：“韓念念同學(xué)，又睡著了？”韓念念猛地驚醒，看到是軒逸凡，心中涌起一股厭煩。她小聲嘟囔：“老是針對(duì)我，真討厭。”這次，軒逸凡聽(tīng)得清清楚楚。他的臉色微微一變，但還是強(qiáng)忍著怒火：“韓念念同學(xué)，下課到我辦公室來(lái)一趟。”

下課后，韓念念極不情愿地來(lái)到辦公室。她站在軒逸凡面前，低著頭，一副滿不在乎的樣子。軒逸凡看著她，深吸一口氣，盡量讓自己的語(yǔ)氣平和：“韓念念，你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，上課總是睡覺(jué)，這可不是一個(gè)好學(xué)生該有的樣子。”韓念念小聲反駁：“我學(xué)習(xí)成績(jī)又不差，偶爾睡個(gè)覺(jué)怎么了。”軒逸凡皺了皺眉頭：“學(xué)習(xí)成績(jī)好并不代表可以放松對(duì)自己的要求，課堂紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守的。”

兩人你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)，誰(shuí)也不肯讓步。最后，軒逸凡有些生氣地說(shuō)：“韓念念，如果你再這樣下去，我只能請(qǐng)你的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了。”韓念念一聽(tīng)，心中一驚，她最害怕的就是請(qǐng)家長(zhǎng)。她連忙說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了，你別請(qǐng)家長(zhǎng)，我以后一定好好上課。”軒逸凡看著她，見(jiàn)她態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，便說(shuō)：“好，我相信你這一次，希望你說(shuō)到做到。”從辦公室出來(lái)后，韓念念心中對(duì)軒逸凡的不滿達(dá)到了頂點(diǎn)。她暗暗發(fā)誓，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)讓這個(gè)老師出出丑。而此時(shí)的軒逸凡，雖然表面上很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻有些無(wú)奈。他知道自己對(duì)韓念念可能過(guò)于嚴(yán)格了，但一想到她可能就是自己尋找多年的救命恩人，他就忍不住想要多關(guān)注她，希望她能變得更好。

日子一天天過(guò)去，韓念念雖然努力遵守著自己的承諾，上課不再睡覺(jué)，但她和軒逸凡之間的關(guān)系卻依舊很緊張。每次在校園里遇到軒逸凡，韓念念都會(huì)故意扭過(guò)頭去，裝作沒(méi)看見(jiàn)。而軒逸凡看到韓念念這樣，心中也有些失落。他不知道該如何打破和韓念念之間的隔閡，更不知道該如何確認(rèn)韓念念就是那個(gè)救他的小女孩。

直到有一天，學(xué)校組織了一次校外實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，韓念念不小心摔倒，膝蓋擦破了皮，鮮血直流。軒逸凡看到后，立刻跑過(guò)去，從口袋里拿出手帕，小心翼翼地幫韓念念擦拭傷口，眼里滿是關(guān)切：“疼不疼？要不要緊？”韓念念看著老師溫柔的眼神，心中一暖，對(duì)軒逸凡的不滿似乎也在這一刻消散了一些。她小聲說(shuō)：“謝謝老師，我沒(méi)事。”