文學閱讀常常產生多義、朦朧的效果，這種多義首先來源于作品語言表義過程中詞與意義、所指的游離、不對應。現代以來，作家更多地在作品中使用模糊性的語言，使信息量加大，內蘊變得更豐富，但同時也使意義變得難以確定。一方面，按照解構主義的說法，所有的語言都是隱喻的，都是極富修辭性的，而閱讀就是在解釋句法、語法類型閱讀的同時，也是轉義的閱讀。從互文關系上看，一個文學文本的語言是關于其他文本的語言，語言是不確...