對(duì)于想不想去考取功名這件事上，施書長(zhǎng)勸他認(rèn)真考慮一番。
考取功名可不是一年兩年就能夠成功，背后的付出也不僅僅會(huì)是金錢。吳順義明白，他之前也曾考慮過(guò)。而且施書長(zhǎng)此前也曾說(shuō)過(guò)時(shí)運(yùn)不濟(jì)的時(shí)候可以讀書學(xué)一些本事。
這樣也算得上一邊讀書一邊度過(guò)這段時(shí)運(yùn)不濟(jì)的日子。說(shuō)罷又請(qǐng)求施書長(zhǎng)幫他看看往后幾年的運(yùn)勢(shì)。
在聽(tīng)到施書長(zhǎng)說(shuō)他一年之后的運(yùn)勢(shì)會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)，在施書長(zhǎng)說(shuō)完之后。吳順義的臉上明顯看到的是失落。施書長(zhǎng)看到他臉上表情，明白他若是不遇見(jiàn)自己可能會(huì)有別的打算。
“那我想問(wèn)一下，您為何想要幫我。”
“因?yàn)槲乙蚕肟纯磿?huì)不會(huì)應(yīng)驗(yàn)。”
這……這也太草率了吧，就因?yàn)樽约合肟纯醋约贺詴?huì)不會(huì)應(yīng)驗(yàn)？這一下直接讓吳順義的眼神頓時(shí)充滿懷疑。
在一陣沉默中施書長(zhǎng)說(shuō)道自己等會(huì)要祭拜祖師，關(guān)于這件事對(duì)吳順義而言算的上是一件大事，多考慮一番也不遲。
在施書長(zhǎng)走后，吳順義坐在椅子上若是不遇上施書長(zhǎng)。自己確實(shí)有關(guān)于以后打算，只是以后的打算和年少想要考取功名愿望，自己也不知道應(yīng)該選擇哪一個(gè)。
而關(guān)于以后的打算，像自己這般普通人也只能是求人拜師學(xué)一些本事能讓以后混口飯吃。而若是考取功名的話又不知道要學(xué)習(xí)多久。自己文昌天梁星在命亦有可能是有才華。
未來(lái)的運(yùn)勢(shì)施書長(zhǎng)也告知了自己會(huì)是變好，一方面是年少時(shí)那最純粹朦朧的一點(diǎn)心愿。一方面是接受平凡的自己，學(xué)一門手藝養(yǎng)活自己。而且一門手藝也是可以靠自己的努力來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。
兩相艱難的抉擇之下，他站起身環(huán)顧了前院和后院。他將后院重新整理了一番，走到前院。
又把前院堆積的物品清理出來(lái)讓他們看上去顯得整潔一點(diǎn)。隨后把原本拆掉的供桌與清理出來(lái)的垃圾燒掉。最后吳順義把焚燒出來(lái)的灰燼鋪在自家田地里。
弄完這些總算感覺(jué)到家中干凈了不少，吳順義走到神壇前拿出三支香，點(diǎn)燃。念誦施書長(zhǎng)教他的上香咒，隨后把香插在香爐里道:“就這樣吧，萬(wàn)一等我老了，我小孩讓我說(shuō)年輕時(shí)的故事怎么辦。他會(huì)不會(huì)說(shuō)當(dāng)時(shí)的我為什么慫呢。”
離開(kāi)后施書長(zhǎng)心里懸著的石頭也算落了下來(lái)，自己此前每次去到一戶人家必有東西損壞。這次總算沒(méi)有東西損壞。
自己不見(jiàn)得如前世小說(shuō)里的禍星主角一般，走到哪拆到哪。之前那些一定都是巧合。
祭拜完祖師，施書長(zhǎng)再次來(lái)到睡仙所在的空間問(wèn)出了心底的疑惑，自己夢(mèng)到的事情為什么變成真的？
緊接著睡仙反問(wèn)道:“他為何會(huì)這樣說(shuō)，又是怎么確定夢(mèng)到的事情一定會(huì)發(fā)生？”
施書長(zhǎng)說(shuō)出了這些經(jīng)歷，睡仙沉默片刻后坦言這些對(duì)他而言沒(méi)有什么壞處。
當(dāng)然施書長(zhǎng)對(duì)于這些事心中還是有一些疑惑。倘若真是能夠夢(mèng)到，而現(xiàn)在九秘就在自己身上。為何自己還在苦心尋找九秘？
隨后睡仙對(duì)著施書長(zhǎng)說(shuō)道一些修行方面的事情，關(guān)于法術(shù)和修行最基本的也都會(huì)了，又教施書長(zhǎng)一個(gè)咒語(yǔ)：“日出東方向西行，我給自己圓夢(mèng)龍。做出好夢(mèng)多喜慶…………”
這句咒語(yǔ)每次睡覺(jué)前閉眼念三遍，可以記住在夢(mèng)中的事。這對(duì)于施書長(zhǎng)學(xué)習(xí)先官寶錄無(wú)疑是雪中送炭。
等到第二天施書長(zhǎng)再次來(lái)到原本吳順義擺攤的地方，可并未見(jiàn)到他人。或許覺(jué)得施書長(zhǎng)并不會(huì)這么好心莫名其妙去幫助一位陌生人吧。
施書長(zhǎng)決定多等一會(huì)兒，他許是有什么事情耽誤了。過(guò)了不久，施書長(zhǎng)看見(jiàn)吳順義正氣喘吁吁的跑來(lái)。
施書長(zhǎng)道：“我還以為你不會(huì)來(lái)了。”
“我在家等了你許久，忽然想到咱們也沒(méi)約定在哪見(jiàn)面于是又趕了過(guò)來(lái)。”
他們一同來(lái)到一處私塾，向其中說(shuō)明來(lái)意后很順利的進(jìn)去了，私塾先生卻是好奇這兩人一位模樣像極了書生，而一位普普通通。卻沒(méi)想到那位書生模樣的反而沒(méi)有來(lái)學(xué)。
在好奇心的驅(qū)使下，私塾先生問(wèn)向吳順義那位書生模樣的為什么反而沒(méi)來(lái)。吳順義道就是那人幫我來(lái)此念書的。
而且《素書》就是那位宛如書生模樣的人所寫，只不過(guò)他卻說(shuō)不是他寫的。而是一名叫黃石公所寫。
私塾先生知道《素書》就是他寫出來(lái)的，硬是拉著施書長(zhǎng)想要與他一同探討一下。施書長(zhǎng)架不住，只能是陪著。施書長(zhǎng)對(duì)于《素書》的理解只有前世在一些視頻講解這一層面。
他們這一聊就是大半下午，臨走之際。施書長(zhǎng)拿出一個(gè)香囊，和一串用碎紫水晶做成串珠。
并囑咐道香囊平時(shí)掛在身上或者掛在床上可以幫助學(xué)習(xí)。而串珠每日睡覺(jué)時(shí)放在自己枕頭底下可以增長(zhǎng)智慧。
而吳順義本就念過(guò)書是有幾分底子的，施書長(zhǎng)料想他應(yīng)該會(huì)學(xué)的很快。
離開(kāi)私塾施書長(zhǎng)決定走一條相對(duì)而言比較近的路趕往京城。
施書長(zhǎng)走到桃樹下，他撿起一根掉落的桃樹枝丫望著桃樹有些愣神喃喃道：“難道命當(dāng)真不可違。”
看向手中的桃樹枝丫，他走到布置著神壇的房間找出一個(gè)花瓶將枝丫放了進(jìn)去，隨手將花瓶放在了壇上。
走了不是很遠(yuǎn)，果不其然又遇到一群土匪此時(shí)正劫下一個(gè)車隊(duì)。施書長(zhǎng)望去其中一人似是于詩(shī)瑾。
他快步上前，御劍打向兩人道：“不想死就滾開(kāi)！”
見(jiàn)來(lái)人是施書長(zhǎng)，于詩(shī)瑾臉上緊張的神色緩和不少，那群土匪見(jiàn)來(lái)人身著青衣還能御劍而戰(zhàn)，一時(shí)間不敢上前。
土匪中走出一人道：“閣下想必就是玉劍玄師吧，吾名何然。雖然你的武功天賦很高。但我也想嘗嘗以化勁擊敗內(nèi)力之人是怎樣一番滋味。”
施書長(zhǎng)聽(tīng)著這這刺耳的嘲諷，他御劍隨意試探了一番何然，又?jǐn)爻鲆坏绖獾溃骸叭羰遣幌胨溃F(xiàn)在離開(kāi)還來(lái)得及。”
連番擋下施書長(zhǎng)的攻擊他臉上竟有幾分驚喜道：“傳聞內(nèi)力之人取化勁首級(jí)如探囊取物，閣下想必剛踏入不久。看來(lái)我要成為第二個(gè)以化勁擊敗內(nèi)力之人了。”
看到何然仍然不離開(kāi)，施書長(zhǎng)也懶得再跟他們廢話。直接出手與他交戈起來(lái)，一兩個(gè)回合下來(lái)。施書長(zhǎng)對(duì)何然的實(shí)力已經(jīng)有了些許了解。
他的實(shí)力的確強(qiáng)勁，若是給他幾年時(shí)間，超越楚文疏也不是不可能。正好自己在得到武道真解后的這段時(shí)間缺一位像樣的對(duì)手。