前言

在一切開始之前，我愿意先講一些題外話，把自己寫這本書（或許我更喜歡稱它為“讀物”）的一些感想跟大家交代一下。

從我做博主以來，一直都有同學向我咨詢諸如“地理到底應該怎么學”“怎么培養地理思維”此類問題。這讓我感到榮幸的同時也備感壓力。每一個問題背后都是一顆渴望知識的心，一份對未來的期待。我也總在想，到底該用何種形式來更好地傳遞內容，因此，我想到了寫書，這個想法也許稚嫩，但足夠勇敢。

寫書前我給自己定了兩個目標：一要簡單有趣，二要實用清晰。

之所以要簡單，是因為我也是學生，我更希望站在我們學生的角度去“淺入深出”。而之所以要實用，是我真心希望你們能夠將這本書運用到生活或者考試中，不然跟空談無異。

地理不僅是一個學科，更是一個讓我們能不斷看見世界的窗口。它不僅是關于地圖和經緯度的學問，更是一個風鈴，讓我們聽到這片土地上千年間風走過的聲音。它是關于星辰與大海的詩，是關于山川與城市的夢，是關于我們腳下這片土地的無盡訴說。

可能這樣的語言太過于“浪漫主義”，對于現在的你們來說還太遙遠，畢竟你們現在每天要面對堆積如山的課本和似乎永無止境的考試。不過，我會盡量用最簡單、最有趣的方式，把復雜的地理知識變得生動起來。我相信，學習地理不是負擔，而是探索世界、發現自我的奇妙之旅。所以我從撒哈拉沙漠的雪景講到賽里木湖的“冰推”奇觀，從科切拉的大風講到呼倫湖的水質變化。我希望通過這些風格各異的內容，讓你們在繁重的學業中找到一絲輕松和樂趣，能夠對地理學產生濃厚的興趣，甚至在未來選擇與之相關的職業道路。

我也希望大家去看見文字以外的世界，去感受不同季節的風，去觀察不同地區的云，去理解不同文化的人。就像我的書里寫過花鳥蟲魚，寫過春夏秋冬，我將它們敘述給你們，其實是一種愿景：春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。

至此，祝一切都好。

2024年11月11日　于武漢