前言

單詞是英語學習的基礎，聽力、閱讀與寫作學不好，很大程度是單詞掌握得不好。可以說，背好了單詞，英語的學習就成功了一大半。“好記性不如爛筆頭”，默寫一直是提高記憶效果最好的方法之一。本書采用科學的記憶方法，幫助小學生通過默寫的方式高效記單詞，其特點如下。

特點一　貼近教材內容豐富

本書取材小學英語教材，收錄教材中808個英語單詞和286組常用語及諺語，以及中小學階段需要掌握的107個不規則變化動詞。方便低年級學生提前預習單詞及句子，以及小升初學生整體復習單詞及句子使用。

特點二　抗遺忘復習計劃

德國心理學家艾賓浩斯通過研究發現了揭示遺忘規律的曲線，這條曲線告訴我們，在學習中遺忘是有規律的，在最初階段遺忘的速度很快，后來就逐步減慢，到了一定時間后，就幾乎不再遺忘了。

本書根據遺忘曲線設計了可以直接打“√”完成的學習計劃表，清晰標注對抗遺忘的學習與復習的最佳時間點，幫助學生提升記單詞效果。

特點三　一書多用

會英文拼寫也懂中文意思。每組默寫都是先根據中文寫英文，再根據英文寫中文，中英文序號對應，可以交叉檢查和查找，保證學生同時掌握英文拼寫及中文意思。

是默寫本也是聽寫本。本書配有外教原聲朗讀音頻，地道發音幫助學生準確掌握單詞的發音，同時可以當作聽寫本使用，提升學生聽力水平。