星期二一早，當同學們吃完了早飯，來到了教室準備早讀。

可是誰知道當他們來到了求真園的時候，猛然發現園內入口處的宣傳欄上又貼上了榜單。

而且榜單上的標題明顯就是“9月8日周考成績排名”的字樣。

一看到了這里，學生們紛紛湊過去看。

不看不知道，一看嚇一跳，這次的榜單上不僅僅有這次考試的排名，還有上次分班考的排名，一對比就知道成績是上升還是下降。

不多時功夫，宣傳欄面前已經圍了里三層外三層。

不過這些學生們，基本都是關注自己或者朋友們的排名情況，最多再看看自己潛在競爭對手的。

而很多時候，這些潛在競爭對手也跟自己的排名差不了多少。

很多人看到了自己的排名跟上次差不多，頓時松了一口氣。

可就攔不住有人閑的從上到下的看，結果突然就發現了驚天大瓜！

“我去！怎么有人從兩三百名跑到了火箭班了！”

有男生驚訝的發現了蘇嬌這次和上次的名次差超過了200名。

“不僅是她，下面還有！這個從500多名也到前50了！我去，下面還有個700多名到前50的……這是抄了吧？肯定是抄了吧？”

旁邊的男生看不下去了，憤憤不平的抱怨道。

“不抄能一個禮拜的時間從700多變前50？別告訴我分班考的時候這家伙拉肚子之類的，我不信！不行，我要找老師反應去，這也太扯了！”

說著，這男生轉身就要去找老師。他實在受不了張睿這種巨大的成績變化，這就顯得他們這些老實學生很呆！

而且這種巨大的成績變化，常規來說除了抄以外，還有別的解釋么？

可是還沒等這男生走出人群，旁邊就有蘇嬌他們的同班同學說道。

“不對吧，可能不是抄的？我記得這個叫張睿的也是許猛男的學習小組里的同學？至少蘇嬌是我們班的，她之前快300名，現在也進前50了，她就是許猛男學習小組的成員。”

女同學話音落下，周圍立刻響起陣陣倒吸涼氣的聲音，給地球變暖提供了助力。

“原來是許猛男！他的學習小組那么厲害的么？”

“怪不得，我聽說上周三還是周四，許猛男還在左相業辦公室跟好幾個老師吵來著！”

“哇，他又跟老師吵架了？太猛了！”

本來要去找老師的男同學聽到周圍這些七嘴八舌八卦的聲音，他停下了腳步，皺眉質疑道。

“許夢楠？誰？男的女的？TA的學習小組就這么厲害？”

結果他這話剛說出來，旁邊眾人有的嗤笑他，有的則是給他解釋。

“我去，你連許猛男都不知道，你也太土了！”

“人家是許猛男，姓許，就是大家說開學第二天就在辦公室里跟火箭班班主任吵架的那位。”

“哇，我突然想起來，當時傳說猛男兄不就是因為張蕓要他分享學習方法，他不愿意，才吵起來的么？”

“對對對，猛男兄還說學校要逼他分享方法，他就要轉學！當場張蕓就閉嘴了，生怕他真的轉學。我們班班長當時就在現場，我跟你說當時那場面可太刺激了……”

有個長得丑的同學發現了可以顯擺的機會，立刻開始擺龍門陣，恨不得把當時自己聽過的東西再添油加醋渲染一遍說出來，以獲得周圍同學們的關注。

但是長得帥的和長的美的同學，在這時候已經悄悄的轉身走出了人群。

而這些小帥和小美走出人群前往求真園2號樓的時候，發現了彼此的存在。

有的人還是同班同學或者是臨班同學，他們發現彼此的班級可都不在求真園2號樓，他們都是一號樓班級的！

原來大家都是趁著丑人還在獲取關注，帥人美人已經偷偷摸摸去找許猛男求進學習小組了！

小帥小美在發現了彼此目標都是活動教室后，他們尷尬的笑了笑，然后默默的加快了腳步。

可是，當他們來到了活動教室門口，卻發現教室里根本沒有人！

他們又不敢直接進入教室找位置坐下來等，而且馬上早讀課就要開始了，他們也不可能無限制的等下去。

幾個小帥小美互相看了看，同樣的尷尬，同樣的腦筋猛轉。

最終，有個小美想到了辦法。

“要不，咱們一起留個紙條？寫上咱們幾個人的名字，放在教室里？”

小美知道如果每個人單獨留紙條的話，指不定就有人拖著晚走，然后把前面走的人留下來的紙條扔了！

防人之心不可無啊！

“好，就這么辦！”

其他的小帥小美敏銳的感覺到了這種辦法是對大家都好的。也許不是對自己個人最優的選擇，但是也是次優選擇了，而且還不用擔心有人搗亂。

于是幾個小帥小美湊起來寫了一個申請加入的申請書，最后面留下來了每個人的名字、班級，以及親筆簽名。

把申請書放在了第一排的書桌上，小帥小美才戀戀不舍的離開了活動教室。

回班的路上，這些小帥小美還不停四處張望，希望能碰到學習小組的學生，但是很可惜，現在學習小組里的幾個人都混雜在看排名的人群里，默默的享受著眾人的驚訝呢！

而在另外一面，柳老師則是來到了左相業的辦公室里。

左相業一邊吃著包子，一邊不解的看向柳老師。

“柳老師，你有事？”

“左老師，徐鑫學習小組里的幾個人成績這樣，我覺得我教不了了。以后其他人也有樣學樣，上課都不聽，這還要我們老師有什么用？

感情以后我們不講課了，天天都是自習課唄？我們就跟菩薩一樣坐在那，等著學生有問題就來問唄？”

柳老師越說越委屈，她理想的教學狀態是她講，學生們專心聽。

結果現在徐鑫的學習方法等于把她教學的權利給剝奪的七七八八了，這像話嗎？

可是左相業臉色冷了，他咽下去了口中的包子，喝了一口水，思考了一下用詞，然后淡淡說道。

“那……柳老師你可以考慮辭職。我們縣中只對學生的成績負責，并不對老師是否有成就感負責。

你如果感覺這樣做的沒意思，你可以提出離職，我相信有的是年輕老師愿意進入縣中，接手你的班級。”

“什么？左老師！”

柳老師頓時驚呆了，她無論如何都沒想過自己會聽到這樣的回答。

左相業之前不都是站在他們這邊，或者是中立的裁判角色嗎？怎么現在轉眼就站徐鑫那邊了？