文士名叫王承初，字思遠，五品儒修，年齡四十出頭，是書院大儒楊正道的愛徒。

相比于古稀之年的楊正道，王承初年紀不大，天賦不俗，只要安穩(wěn)發(fā)育，假以時日必然會和他老師楊正道一樣，成為書院的中流砥柱。

程若寧挺慶幸她能拜王承初為師。

因為王承初正值壯年，事業(yè)還處在上升期，前途難以限量。

萬一王承初能摸到上三品的邊角，突破中三品晉升上三品的桎梏，那她便瞬間擁有一位能量巨大的靠山。

這是靠她自己努力所遠不能及的。

程若寧對自己的潛力心中有數(shù)，云廬書院成立至今，還未有一位女學子能抵達上三品的境界。

哪怕是書院院長的關門女徒，王承初那位驚才艷艷的遠房親戚，也不過止步四品，距離突破上三品杳無音信。

那等無數(shù)天才都到不了的境界，程若寧便也不再奢望了。

書院眾人集合不久，一位身著襕衫，器宇軒昂的青年人姍姍來遲。

“老師，眾師弟，若寧師妹，我在家晨讀經典，一不留心便來晚了。”

青年人年紀不大，莫約二十五六，相貌一般，但衣著講究，看著家境不錯。

他朝眾人招呼的目光并無異色，卻唯獨在程若寧身上稍稍停留，眼神驚艷，難掩愛慕。

“大師兄。”

程若寧按書院禮數(shù)，向師兄回禮。

青年名叫“蔡從簡”，字得義，乃是王承初的大徒弟。

蔡從簡在云廬書院小有名氣。

曾經年少成名，頗有詩才，但因為年輕氣盛、自滿輕狂導致科舉落榜，顏面盡失。落榜后，蔡從簡性情大變，一改從前輕狂行徑，負荊找老師王承初請罪。立誓改頭換面，潛心學習，重登榜首。

這事在云廬書院頗為流傳，常被當代云廬學子引以為例。

此番王承初特地領弟子們來東門看榜，其實就是為了給大弟子打氣，同時也教眾弟子瞧瞧什么是“天道酬勤”。

“得義，你來的不晚，不如說，正是時候。”

王承初對蔡從簡頷首笑道。他對自己這位大弟子，還是比較滿意的。所謂天才，在云廬書院并不稀罕，但一位受了打擊，還能重整旗鼓的天才，就值得側目了。

只聽王承初話音剛落，內城城樓上便開始敲鑼打鼓，鳴奏雅樂。儀式完畢，兩位壯漢手持金榜，從城墻上散下。

偌大字體伴隨金榜滾動，展示在眾人眼中。

“蔡師兄中了！”一位師弟驚呼。

蔡從簡也看到了自己的名字，心中大石頓時落下。

“老師，徒兒幸不辱命。”

“你潛心四年，終登金榜，確實不錯。”王承初罕見夸獎一句。

蔡從簡也是欣喜，費些時間，應付完各位師弟、以及別門師兄師弟的恭喜道賀之后，立刻轉頭看向程若寧。

“若寧師妹，我中了。若寧師妹？若寧師妹？你在看什么？”

蔡從簡順著程若寧的目光看過去，見到一個相貌英俊的公子哥，這公子哥左顧右盼，似乎是在找人。

程若寧揉了揉眼，懷疑自己白日做夢了。

“何書墨？他來放榜現(xiàn)場做什么？難道他也參加科舉了？”

“不可能！”

程若寧直搖腦袋，很快清空掉不該有的想法。

若說別人，她還不算了解，但是何書墨的事跡她從小聽到大，可以說如數(shù)家珍。

何書墨從小就不善讀書，何叔請的先生，往往待不到三月，就得被何書墨氣走。

何家大少爺別說全國級別的會試，他就連科舉第一關，知縣主考的童生考試都過不去。

“師妹？你認識那位公子？”

蔡從簡皺眉問道，他從程若寧的表情中可以看出，自家?guī)熋茫坪跖c那個人關系匪淺。

“他是……我的一個朋友。”

程若寧斟酌了一下用詞，最終決定，還是先不提何書墨是她未婚夫的事情了。

畢竟何書墨是買的官身，這在云廬書院屬于下等人，很被同窗們看不起。加上，他還與那妖妃有點牽扯，屬于下等中的下等，書院鄙視鏈的最底端。

程若寧覺得，起碼也得等何書墨“改過自新”之后，才能公開他們之間的婚約關系。

蔡從簡看了眼墻上金榜，有心想在師妹面前表現(xiàn)自己，于是道：“既然是朋友，怎么不叫他過來和師兄師弟認識一下？”

程若寧剛想開口，卻發(fā)現(xiàn)何書墨已經沒了人影。

她心底稍稍松了口氣，因為真叫何書墨過來，以何書墨焚書坑儒的文化水平，萬一目光呆滯、一問三不知，就太給她丟人了。

“今日得義登榜，為師心中喜悅，咱們去吃酒，為得義慶功。慶他埋首多年，苦盡甘來。”

“好！”

“慶祝蔡師兄苦盡甘來！”

王承初、程若寧一行人來到東門附近的酒樓下。

正準備詢問小二有無雅間，卻見一個矍鑠老頭從樓上登登走下。

“老師！”

王承初詫異道。

矍鑠老頭不是旁人，正是被何書墨搖來找人的四品儒修，楊正道。

楊正道一抬眼，看見為首的王承初和一幫徒子徒孫，頓時大喜。

“思遠！你來的正好！為師昨日應一個小友邀請，來這東門幫他尋人，誰知他只付了半首詩，便借口離開，杳無音信了！真是該死啊！”

平日儒雅隨和的大儒突然爆粗口，一眾書院學子都默默當做沒聽見。

王承初心中暗道：老師果然年紀大了，竟然隨便爆了粗口，想必是最近修身養(yǎng)性有所懈怠。我當引以為戒。

楊正道：“思遠！你門下人多，正巧都散出去，幫為師找找。”

王承初立刻應下，隨即問道：“老師，敢問你那小友，姓甚名誰，可有什么特點？”

“他叫許謙，人長得不賴，有鼻子有眼的。但最主要的是極具詩才，天賦之高，嘆為觀止，為師活了這么多年，平生僅見啊！”

楊正道品性為人，書院有口皆碑，連他都說“嘆為觀止”，這位“許謙”所做的詩，頓時引起所有人的興趣。

大家都是云廬學子，基本的文學素養(yǎng)還是有的，倘若能寫出好詩、聽到好詩，回味一天，甚至一年都不為過。

“師祖，不如你先將那詩念給我們聽聽，不然我們也沒線索去找人啊。”有一個學子道。

楊正道想想也是，清了清嗓子，緩緩念道：

“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”

楊正道念完，眾人均在心中反復默念，雖不知“孤山寺”在什么地方，但隨著念得越多，眾人都越覺得此詩甚好，很有水平。

一首七言律詩共有八句，倘若下面四句還能有此水平，那這首詩便足以流傳后世。

云廬書院的儒修，最看重的便是青史留名。

故而對這首好詩興趣極大。

王承初的水平僅次于楊正道，比學生們更能理解這首詩的水平之高，因此不免有些急促想知道后面四句：“老師，下面呢？怎么不繼續(xù)念了？”

楊正道急得拍腿：“我也想知道啊！只是那小子借口離開，沒說去處，為師一開始沒有多想，后來發(fā)覺不對卻已經找不到他了！”

王承初一口郁氣憋在胸腔，感覺自己好像被別人玩弄了感情：“一首好詩只留一半，真是畜生啊！”

角落，程若寧默默看著無比激動的老師和師祖，美眸微閃，心里不知在想些什么。