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講好繪本很重要

繪本閱讀已經(jīng)成為兒童語言領(lǐng)域教育的一個(gè)重要內(nèi)容。繪本閱讀不僅可以增進(jìn)成人與兒童的交流、互動(dòng),使兒童增加詞匯量,增長生活常識和知識經(jīng)驗(yàn),還能培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,影響人的終身學(xué)習(xí)。而這些教育教學(xué)目的的達(dá)成都需要教育者選好繪本、用好繪本、讀好繪本、講好故事。

你知道嗎?

世界最早的兒童圖畫書

1542年,明嘉靖二十一年,熊大木校注刊本《日記故事》的兒童讀物,已有插圖且很精致,現(xiàn)收藏于國家圖書館。這是世界上現(xiàn)存的第一本有插圖的兒童故事書。是目前在中國古代各類兒童故事書中,已知現(xiàn)存流行時(shí)間較早,流行范圍最廣,最有影響力的兒童故事插圖書。這本書多篇講述中國古代兒童聰明智慧的生活故事,如:曹沖稱象、灌水浮球、司馬光砸缸等。

歐洲最早的兒童圖畫書

捷克教育家夸美紐斯于1658年出版的《世界圖解》被后人認(rèn)為是歐洲最早的帶插圖的兒童啟蒙書。該書構(gòu)思新穎、內(nèi)容豐富,涉及動(dòng)物界、植物界、人類活動(dòng)、家庭、社會、國家、教會等方方面面。該書正文分150個(gè)章節(jié),附有作者本人所繪187幅畫。作者在書中別出心裁地編出“象征字母表”,24個(gè)拉丁字母都用動(dòng)物發(fā)出的聲音代表字母的發(fā)音,使“死”字母變成了會發(fā)音的“活”字母。夸美紐斯提出的“一切知識都是從感官的感知開始的”直觀教育理論,至今仍為人們所接受。他是西方兒童插畫書的創(chuàng)始人,被后人稱為西方的“圖畫書之父”。

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