前言

互聯網與生俱來的開放性、交互性和分散性等特征使人類所憧憬的信息快速共享和靈活開放等需求得到了滿足。網絡環境為信息共享、信息交流、信息服務創造了理想的空間，網絡技術的迅速發展和廣泛應用也為人類社會的進步提供了巨大的推動力。隨著信息化進程的深入和互聯網的迅速發展，人們的工作、學習和生活方式正在發生巨大的變化，主要表現為通信效率大為提高，信息資源得到了極大程度的共享。但我們也必須注意到，正是由于互聯網的上述特性，緊隨信息化發展而帶來的網絡安全問題（如信息泄露、信息污染、信息不易受控等）日漸突出，如果不能很好地解決這個問題，必將阻礙信息化發展的進程。

沒有網絡安全，就沒有國家安全。網絡空間的競爭，歸根結底是人才競爭。建設網絡強國，沒有一支優秀的人才隊伍，沒有人才創造力迸發、活力涌流，是難以成功的。2016年6月，中央網絡安全和信息化領導小組辦公室、國家發展和改革委員會、教育部、科學技術部、工業和信息化部、人力資源和社會保障部聯合發布了《關于加強網絡安全學科建設和人才培養的意見》，提出了以下八個方面的措施意見：一是加快網絡安全學科專業和院系建設；二是創新網絡安全人才培養機制；三是加強網絡安全教材建設；四是強化網絡安全師資隊伍建設；五是推動高等院校與行業企業合作育人、協同創新；六是加強網絡安全從業人員在職培訓；七是加強全民網絡安全意識與技能培養；八是完善網絡安全人才培養配套措施。

深入貫徹落實該意見精神可為實施網絡強國戰略、維護國家網絡安全提供強大的人才保障。

本書就是在這樣的背景下進行規劃、設計與編寫的。希望本書的出版能夠為對信息安全技術感興趣的人員提供幫助，為提高全民信息安全意識與技能略盡綿薄之力。

本書是在編者長期從事信息安全教學與科研的基礎上編寫的。各章的編寫分工如下：第1、6章由李冬冬編寫；第2、8章由龐巖梅編寫；第3章由蘇铓、婁嘉鵬編寫；第4、10章由婁嘉鵬編寫；第5章由劉宇棟編寫；第7章由董秀則編寫；第9章由李冬冬、范潔編寫；第11章由曹進、劉宇棟、董秀則編寫。馮雁、謝四江、萬宗杰、劉念也參與了書稿的整理、修改與配套資源的建設。感謝李鳳華教授對本書編寫工作的指導和建議。本書的編寫還得到了北京市教改基金項目（項目編號：2015-ms042）的支持。最后，感謝所有為本書的出版做出貢獻的人。

由于編者水平有限，書中難免存在疏漏之處，敬請讀者批評指正。

編者

2020年3月于北京