因為昨天的一些小意外導致宋伊洛以及陳卓二人的補習計劃沒有正常進行下去，而在今天的午休時可算是有了機會。

以免出現啥意外，迅速吃完飯的二人拿上練習冊和書本、筆袋就一起朝著教學樓三樓圖書館的自習區里走去……………

中午的天空正如蜜蠟一般黃的通透，圖書館里悶熱的不行，干脆二人選了一個靠在窗邊的位置，坐下來后把窗戶開到了最大。

一股清新的花草味頓時迎面襲來，昨天夜里的一場雨真是好好沖刷了大地。

不過那叫一個來時匆匆，去時形色更匆匆，夜雨就如那采花大盜半夜大膽闖女子閨房；

一夜里只留下了“梨花帶雨”的一個個小雨洼隨后悻悻然離去。

…………

“1.在△ABC中，角 A、B、C所對的邊分別是 a、b、c，且 a2+c2-b2=…………”

宋伊洛手里握著一0·7的自動鉛筆，一邊讀著《五年高考，三年模擬》上的一道題，一邊出于無聊用細長，白皙的食指和中指夾住自動鉛，轉著筆。

人家宋伊洛是真會轉筆的女孩子，透過玻璃上打進來一道陽光，在光線下轉著筆；

而它的影子也打在了練習冊的封皮上，在一圈圈的轉筆下轉成了一道“翅影”。

“(1)求 sin2(2A+C)+cos2B的值；(2)若 b=2，求△ABC面積的最大值。

你也別光愣神了，倒是說說這道題你是怎么想的？”

宋伊洛皺褶眉頭，對于陳卓這種懶散的學習態度她并不看好。

“No，我不會一點，而且第一問里面怎么還有一個cos？

cosplay嗎？呦呵宋大校花還有這種興趣愛好嘛？

那我給你買一套C.C.的cos服？到時候穿上讓我康康？”

陳卓賤兮兮地笑了起來，說著還不忘形容起來，到時候校花出C.C.，自己嘛就cos魯路修了………………。

“都什么和什么啊！腦子里盡是些亂七八糟的東西，這是余弦函數的符號好嘛？你真就一節數學課都沒上？”

宋伊洛蹙了蹙眉頭，很顯然眼前這個叫陳卓的少年沒救了。

眼見宋伊洛有些發火了，陳卓才正經起來，看來人家宋伊洛不喜歡不正經啊；

那就算了吧，剛才還想著準備了一手念根號為廠的絕活呢，看來現在也是用不上了。

“哦哦哦，那宋伊洛老師還請你盡情鞭策我吧！啊！！！我會認真聽的！”

面對突然發瘋的陳卓，宋伊洛用著關愛智障的可憐眼神鄙夷地望了他一眼。

“你看這道題這樣子寫不就行了？”

說著，宋伊洛用自動鉛筆寫起題，筆尖流露出沙沙沙交織起來的交響樂。

最后答案赫然出現在了空白解題的區域:

解：(1)由余弦定理：cosB=(a2+ c2- b2)/(2ac)=4/√115，得 sinB=√(1-cos2B)=3√(23)/23。

由正弦定理 sin2(2A+C)+cos2B=4sin2B+cos2B=13/23

………………

“第二問要用到第一問的結論。“

宋伊洛筆尖在草稿紙上畫出三角形，發絲垂落時沾了鉛筆灰，不過青絲中彌漫著一股誘人的幽香。

“面積公式記得嗎？“

陳卓突然湊近，呼吸拂過她耳畔，撩撥吹動了一縷縷鬢角的青絲。

“1/2ab·sinθ？“

修長卻并不像宋伊洛那般白皙的手指點在紙面上，

“那就比如……..這樣？“

紙頁被壓出褶皺，他指尖劃過余弦定理的公式時，宋伊洛聞到了薄荷糖的氣息。

陽光將兩人的影子投成曖昧的夾角，像在解一道關于距離的幾何題。

微弱喘息的氣息撲鼻，二人的臉頰上盡是一層層鋪在臉上蒸騰的熱氣。

“別突然靠這么近啊喂！“

她耳尖泛紅往旁邊挪，

“既然知道還裝不懂…………“

“因為...“

陳卓轉著碳素筆輕笑，“主要還是宋老師教的好嘛，沒有宋老師我也不可能學的這么快。“

筆帽被一挑動突然飛向窗外，他傾身伸手去接的瞬間，襯衫領口正好擦過少女的手背。

宋伊洛觸電般縮回手，卻見對方已經坐正，指尖也轉起了那支筆。

那再用一波拉格朗日乘數法怎么樣？

雖然高中生不該會這個——不過嘛…………他筆下流暢地寫出偏導數符號，畢竟重活一世，總得帶上了腦子這個純天然的金手指。

大學里教的這些東西還至少有些印象，距離的時間近能回想起來大部分內容。

草稿紙上躍出優美的數學符號鏈，當b=2時，面積S=1/2ac·sinB。

結合已知條件a2+c2=4+√115，運用均值不等式與三角函數關系...

“最大值是√23！“

夕陽的余暉透過斑駁的玻璃窗，悄然灑落在陳舊的課桌上。

宋伊洛與陳卓兩人的目光在空中交匯，剎那間，空氣中仿佛有電流劃過，曖昧的氣息如同裊裊青煙，愈發濃烈。

兩人對視片刻后，竟心有靈犀地異口同聲說道。

課桌上攤開的數學練習冊上，兩人的筆尖同時穩穩地停在某個復雜的三角函數題的解題步驟下方。

陳卓平日里神經大條慣了，此時不知哪來的沖動，突然用那鋼筆的尾端輕輕挑起宋伊洛的下巴。

帶著一絲戲謔又期待的語氣問道：“宋老師，我解得對嗎？”

墨香在鼻尖悠悠縈繞，窗外微風拂動花枝，花影與枝葉的綠影在陳卓深邃的眼底搖晃。

“你干什么啊！”

宋伊洛瞬間臉頰發燙，慌亂地拍開那支鋼筆。

她原本鎮定自若的心境，在這兵荒馬亂之下竟被攪得七上八下，一種難以言喻的羞澀感如潮水般涌上心頭。

宋伊洛剛要收回手時，陳卓像是早有預謀，恰到好處地用一張小小的草稿紙將她的指尖輕輕包住。

草稿紙上密密麻麻寫滿了公式，在眾多數字和符號的間隙里，藏著一行清秀的小字。

宋伊洛小心翼翼地打開草稿紙，定睛一看，上面寫著：你比那三角函數更難解………

那一刻，仿佛整個世界都安靜了下來；

唯有蟬鳴如洶涌的潮水，打破了這份靜謐。

明明距離仲夏夜還有幾個小時才來臨。

可這蟬鳴卻提前在此刻奏響，像是在為這場青澀又熾熱的青春伴奏。

不過這是一場…………遲到的青春了，陳卓體會不來年少時的悸動了，反而會覺得有些尷尬。

宋伊洛察覺到稿紙后面似乎還藏著什么東西的時候。

陳卓已經因為尷尬從而哼著《老人與海》的前奏小調，慢悠悠地走到窗邊。

他雙手插兜，望著窗外。

微風吹了進來輕輕掀起他練習冊的另外一角。

一幅精致的小涂鴉逐漸露了出來。

那是Q版的校花宋伊洛，她身著C.C.標志性的服飾，眼神靈動俏皮；

迷你卡通版的陳卓則穿著魯路修的黑色風衣，帶著標志性的眼罩，靠在宋伊洛的身邊，臉上洋溢著笑容。

在涂鴉的角落里，還有幾顆若隱若現的小愛心，仿佛訴說著少年難以掩飾的心動…………