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第1章 無標題章節(jié)

世界觀設(shè)定

時間:2025年(平行世界)的“兒童友好型“深海

核心理念:每只劍齒魚都是“海洋小衛(wèi)士“,用特長解決環(huán)境問題科學(xué)元素兒童化處理方案

劍齒功能轉(zhuǎn)化

原:3噸咬合力→動畫:可舉起1000個水母氣球

原:熒光毒腺→動畫:尾部發(fā)光指引方向

生態(tài)危機敘事

將“海洋酸化“轉(zhuǎn)化為“魔法珊瑚變灰“的童話事件

設(shè)計“塑料垃圾怪獸“反派(參考海洋塑料污染數(shù)據(jù))

進化論呈現(xiàn)

用“劍齒魚奶奶的回憶泡泡“展示祖先形象

化石守望者角色自帶“時光相機“拍攝進化過程

劇集結(jié)構(gòu)示例(10分鐘/集)

標題:《劍齒小隊的珊瑚音樂會》

沖突:暗潮裁決者誤刪了珊瑚裂顱者的音樂記憶

解決過程:

潮汐獵手用劍齒預(yù)測聲波漣漪

極地巡游者融化冰山制造樂器

化石守望者用劍齒掃描找回記憶水晶

科學(xué)知識點:

聲音在水中的傳播速度(1500米/秒)

珊瑚蟲的熒光共生現(xiàn)象

安全內(nèi)容設(shè)計

暴力元素處理

戰(zhàn)斗場景改為“劍齒拔河比賽“

“咬合力“展示為舉重比賽計數(shù)器

恐懼元素轉(zhuǎn)化

深海恐懼→變成探索神秘寶箱的期待

天敵威脅→設(shè)計會送糖果的“友好巨鯨“NPC

衍生開發(fā)建議

互動玩具

劍齒魚AR卡片(掃描可見動畫小劇場)

可編程水質(zhì)檢測劍齒玩具(STEM教育工具)

親子活動

“我的劍齒魚設(shè)計大賽“(材料:吸管+紙杯)

海洋污染科普劇場(用劍齒魚道具演示塑料分解)

作者努力碼字中
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