“你手里提的，是為我準(zhǔn)備的早餐么？”

“當(dāng)然。”古特肯定道。

“那就走吧，換個(gè)地方說(shuō)話。”

賽麗艾說(shuō)罷，起身從寶座上離開(kāi)，走到了家中餐桌。

從弟子古特手中接過(guò)已不再溫?zé)岬拿姘c徹底涼掉的餐盒后，將其放在桌上。

隨著一陣魔法光芒的氤氳，桌上的食物重新恢復(fù)至可供食用的模樣。

“坐下陪我一起吃吧，這個(gè)份量，不是我一個(gè)人能夠吃完的。”

古特笑著坐下，臉上憋出一個(gè)不好意思的表情。

但究竟準(zhǔn)備這么多食物是故意的還是不小心的，當(dāng)時(shí)有沒(méi)有料到陪餐這一幕，只有古特才能說(shuō)清。

餐桌上，賽麗艾用餐刀劃開(kāi)面包，又夾了一些餐盒中的菜肴放入其中，一口咬下，平淡地目光中竟升起了一抹異色。

“這家餐廳的味道不錯(cuò)，明天再幫我?guī)！?

“沒(méi)問(wèn)題。”古特點(diǎn)頭答應(yīng)道。

接著，賽麗艾便像正常的老師那樣，趁著餐間的空閑，考教了古特幾個(gè)近期魔導(dǎo)書學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

但出乎賽麗艾意料的是，這位弟子古特回答的非常之好。

甚至于通過(guò)書上那些魔法的表式之中，領(lǐng)悟到了更為深邃，更加接近魔法本質(zhì)的東西。

“你的天賦，比我預(yù)想的還要恐怖呢，古特。”

“人類里的天才，還真是一個(gè)不講理的存在。”

饒以是見(jiàn)慣了無(wú)數(shù)天才的賽麗艾，也不禁發(fā)出感慨。

“老師，其實(shí)我的天賦也沒(méi)那么好了。”靠道具作弊的古特有些不好意思的撓了撓頭，“不過(guò)是在昨夜有了一陣頓悟罷了。”

“所以，這便是你昨夜一夜未眠的原因？”

“嗯。”古特點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然有些詫異，但大抵也可以如此解釋。

“人類所謂的‘頓悟’，不過(guò)是潛在天賦的一種釋放罷了。這種感覺(jué)你之后還會(huì)有的，看來(lái)敢做出【三年之期】約定的你，倒也確有幾分把握。”

“不過(guò)，我對(duì)你倒是有幾分更不爽了。”

“嗯？”

古特一陣錯(cuò)愕，“為什么啊，老師？”

“弟子有天賦，老師不應(yīng)該欣慰么？”

“正是因?yàn)槟愕奶熨x比我預(yù)想的還要好，所以看到你將如此寶貴的天賦浪費(fèi)在這種無(wú)意義的事情上，我才會(huì)感到更為不爽。”

賽麗艾有些悶悶不樂(lè)地說(shuō)道。

“不過(guò)弟子們要如何安排短暫的壽命，是你們的事，我向來(lái)不會(huì)去干涉弟子們的決定，只是會(huì)感到不爽罷了。”

“那么老師，對(duì)于我這名弟子，你大可不必這樣。”古特意味深長(zhǎng)地笑著說(shuō)道。

“因?yàn)槲液芴厥猓視?huì)活很久的。”

“是么.....”

賽麗艾咬了一口面包，嚼在嘴里久久沒(méi)有說(shuō)話。

這個(gè)名叫古特的弟子確是足夠特殊，向來(lái)不怎么與弟子表露心聲的她，居然不知不覺(jué)間，與這弟子說(shuō)了這么些話。

著實(shí)奇怪。

這種對(duì)話的感覺(jué)，好像并不像老師與弟子之間，而是很久很久以前，在賽麗艾記憶中的早期，與平輩的同伴們交流一樣。

雖然那時(shí)的自己對(duì)人類的理解遠(yuǎn)沒(méi)有如今的深刻，可那一種感覺(jué)，賽麗艾卻一直的記憶了下來(lái)。

古特與自己現(xiàn)在的對(duì)話，竟與那時(shí)大差不差。

真是的，眼前這名弟子。

在他心里，究竟把自己這個(gè)老師當(dāng)作什么了....

算了。

反正弟子與老師對(duì)話的感覺(jué)自己大抵也聽(tīng)膩了，有這么一位“特殊些”的弟子陪自己說(shuō)說(shuō)話，感覺(jué)倒也不錯(cuò)。

而且，表示自己能活很久么.....

希望如此吧。

不知不覺(jué)間，腹中便已傳來(lái)了飽意。

將手中最后一點(diǎn)面包送入口中后，賽麗艾便結(jié)束了早餐。

而古特看到老師都已下桌后，便加快了節(jié)奏，沒(méi)一會(huì)便消滅干凈，沒(méi)有造成一點(diǎn)浪費(fèi)，并將吃飯的餐桌給收拾了下。

家中一側(cè)，賽麗艾正坐在梳妝臺(tái)前，用梳子整理起被睡亂的頭發(fā)，并對(duì)著自身長(zhǎng)發(fā)釋放了一記【令頭發(fā)變得干凈且柔順的魔法】。

打掃完餐桌衛(wèi)生的古特沒(méi)有告退，而是找了一把凳子，坐在旁邊默默欣賞著正在梳理頭發(fā)的賽麗艾。

嗯，“老東西”可愛(ài)涅。

處理好頭發(fā)后，賽麗艾轉(zhuǎn)身看向還賴在自己家中不走的古特，本想下達(dá)逐客令讓這個(gè)弟子離開(kāi)，但忽地想到了什么，對(duì)古特問(wèn)道。

“你現(xiàn)在還有像戰(zhàn)士那樣鍛煉身體么？”

“啊？哦哦，有的。”

賽麗艾這突然性的問(wèn)題令古特有些錯(cuò)愕，但仍舊老實(shí)的作出了回答。

畢竟是每天的【日常任務(wù)】，能夠獲得雙倍的鍛煉效果，古特怎么也不舍得去荒廢掉。

“那就好，你在這里等我下。”

賽麗艾說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身向著藏書室內(nèi)走去，沒(méi)過(guò)一會(huì)便拿著一摞類似筆記的東西走了出來(lái)。

“這是？”古特不解的問(wèn)道。

“我以前一位弟子所留下的修煉心得，他與你走的是一樣的路子。”

賽麗艾述說(shuō)著，看著筆記上那熟悉的字跡，不禁回憶起了這位弟子的容貌與理念。

探索出令魔法使的體質(zhì)，像戰(zhàn)士那樣強(qiáng)悍的方法么.....

想法不錯(cuò)，可注定是個(gè)失敗的方向。

即便是已經(jīng)找到了一條用魔力來(lái)增幅肉體強(qiáng)度的路子，但對(duì)于魔力量及肉體強(qiáng)度的要求太高了。

魔法使沒(méi)有那種肉體強(qiáng)度，而戰(zhàn)士們又達(dá)不到那種魔力量。

或許對(duì)于長(zhǎng)生種們來(lái)說(shuō)，這會(huì)是一條能夠走通的道路，但與其將精力給分成兩股來(lái)修行，還不如將其全部集中到一條道路來(lái)的效果好。

因此，這項(xiàng)研究在自己這名弟子逝去后，便被長(zhǎng)久的擱置了。

但眼前這個(gè)特殊的怪胎。

賽麗艾能夠察覺(jué)的到，這位弟子古特不知是找到了一種怎樣的路子，能夠使魔力量與身體素質(zhì)同步的變強(qiáng)，而且速度還都不比正常修行的速度來(lái)得慢。

作為老師，賽麗艾不會(huì)去打探弟子的隱秘，但從古特的身上，她看到了能夠讓已逝去弟子的理想，繼續(xù)走下去的路徑。

因此，賽麗艾將這份筆記給交到了古特手上，并簡(jiǎn)單介紹了下這是一條怎樣的修煉道路。

在聽(tīng)完老師的介紹后，古特如獲至寶般的將這份先輩師兄的理想收下，小心的收進(jìn)懷中。

收好后，古特看向賽麗艾，問(wèn)道。

“老師，獎(jiǎng)勵(lì)我已經(jīng)收下了。按照流程，你是不是應(yīng)該得交代給我些任務(wù)？”

賽麗艾眉角挑了一下，倒是沒(méi)想到古特還挺有覺(jué)悟。

“那是當(dāng)然。”

“待到【大陸魔法協(xié)會(huì)】在【奧伊薩斯特】的考核結(jié)束后，我要求作為當(dāng)代首席弟子的你陪我去【圣都--休特拉魯】，去那里組織另外一場(chǎng)考試。”

“反正你也修煉了戰(zhàn)士的體質(zhì)，沿途旅程做好當(dāng)前排的覺(jué)悟。”

“嘶-----”

在老師賽麗艾陳述完后，古特倒吸一口涼氣。

“老師，附加獎(jiǎng)勵(lì)也說(shuō)完了，那么任務(wù)呢？”

賽麗艾：“？”

隨即，一陣魔力波動(dòng)過(guò)后，古特的身影便從賽麗艾的住所飛了出來(lái)。