“恩人，要上學的是你啊？”

蘇勇詫異問道。

陳源點頭：“曾經有機會上大學，但沒上成，我想彌補這個人生遺憾。”

“這樣啊……”

蘇勇沉吟片刻，心中恍然。

如今他已是六階宗師之境，自然知道，六階以上的修行，重點已經不在于氣血之道。

而是精神力、感悟、武道真意等等比較抽象的東西。

考慮到陳源疑似是武圣。

這般彌補人生遺憾的行為，就說得通了。

老話怎么說來著？

念頭通達！

正如他自己。

年輕時的荒唐，導致五階突破六階時，直接被心魔、魔障蠱惑，迷失在了精神世界里。

這就是雜念、欲望太多的緣故。

六階尚且如此，七八九階更是玄乎。

在他看來，陳源應當是遇到了瓶頸，欲要以這種方式找到突破屏障的切入點。

肯定是這樣！

“嗯，既如此……”蘇勇看向蘇若櫻，“小櫻，你一定要密切關注，不要讓某些不長眼的家伙，冒犯到恩人！”

蘇若櫻鄭重應道：“是！”

陳源無奈搖頭，也沒說什么。

不多時，一輛車駛出蘇家，朝著城外的臨川武大而去。

車自然還是蘇若櫻的那輛皮卡。

乘客依舊是自野外歸來時的他們四人。

進入臨川武大。

有蘇家的介紹信，還有蘇若櫻的‘護送’。

見到辦理入學的老師后，陳源很快就成為一名鮮嫩的大一新生。

既然是來體驗大學生活的，自然要從大一開始。

宿舍區樓下。

蘇若櫻道：“前輩……”

陳源抬手阻止：“蘇同學，在學校還是喊我名字吧。”

“額……”

蘇若櫻沉吟一聲，還是喊不出來。

只好直接說道：“我先回宿舍了，孟凱孟旋他倆的宿舍，就在您宿舍樓的隔壁樓，若有需要，請盡管吩咐。”

“嗯。”陳源點了點頭，徑直朝宿舍樓走去。

望著陳源的背影。

孟凱感慨開口：“高人行事，就是這般高深莫測啊，換做是我，才不來上學呢！”

“所以你不是高人！”孟旋懟道。

蘇若櫻叮囑道：“你倆平時注意點，不要暴露前輩的身份，有任何事立刻聯系我！”

“放心吧，姐，我倆又不傻！”

“那可說不好！”

“……”

另一邊。

陳源收拾好床鋪之后。

一抬頭，正好看到自己未來的室友推門而入。

陳源如今不差錢，又有蘇家的安排，住的自然是條件比較好的雙人宿舍。

因此只有這一個室友。

條件更好的單人宿舍也有，但總要有個室友才有上學那味兒是吧？

來人很是熱情的打著招呼：“你好，以后咱們就是同學兼室友了！我叫王朝，你呢？”

“陳源，需要幫忙嗎？”見王朝大包小包的，陳源主動問道。

王朝擺手：“不用！這點東西我還是輕松拿捏的！”

說著一套絲滑小連招，直接將那四五個頗有重量的包裹扔進了宿舍。

陳源見狀暗自點頭。

這個室友性格不錯，天賦也不錯。

剛入學就是一階武者，這在大一新生中算是天才了。

沒有收拾東西，王朝坐下后迫不及待的興奮詢問：

“你知不知道你們臨川那個神秘宗師的真實身份啊陳源？”

陳源：……

“聽這意思，你不是臨川市的？”

“不是，我是隔壁大泉市的！因為崇拜那位神秘宗師，這才讓老爸臨時找關系幫我調劑，轉到了臨川武大來！”

說到神秘宗師，王朝越發興奮：“網上的視頻你也看了吧？真是太帥了！”

“一刀梟首五階怪獸！看得我高朝了都！”

“？”陳源心中警惕。

夭壽！

該不是碰上男酮了吧？

以后可不能睡得太死。

“哎，你到底知不知道啊，聽說他人在蘇家？”

“好像是吧，具體我也不太清楚。”

陳源沒有接茬。

總不能說，自己就是那位神秘宗師吧？

那這剛開始的大學生活，估計立刻就要結束了。

王朝還想繼續聊這個話題。

忽然，兩人的手機同時收到一條信息。

——大一甲班新生，半小時后，01號武道教室集合。

“得，有機會再聊吧，先去見見老師！”王朝起身道。

兩人隨即走出宿舍，一邊熟悉校園，一邊尋找01號武道教室。

半小時后。

武道教室內。

二十三位學生圍坐一圈，聆聽著武道老師的講話。

身材高挑，胸懷廣闊，扎著高馬尾的靚麗女老師，嗓音清冷的說道：

“我叫周妙晴，四階巔峰實力，是你們未來四年的武道老師。”

“你們是這一屆天賦和潛力最好的學生，希望在以后的習武生涯里，不要懈怠，努力修行。”

“爭取畢業時能超過老師，成為大夏聯邦的棟梁之材！”

“下面我逐個點名，咱們認識一下。”

“常問道……陳茹雪……王朝……”

前面二十二個人名很快點完。

沒被點到的陳源有些詫異。

這明顯是按照拼音首字母來排序的。

陳姓第二個就出現了。

為何自己沒有被點到？

這時，就見周妙晴合上點名冊，視線投來，道：“陳源同學。”

“到。”陳源與其他人一樣，舉手應了聲。

周妙晴淡聲道：“知道為什么把你放在最后嗎？”

“不知道。”陳源微微聳肩。

“其他人都有武考成績，檔案信息也非常詳細。”

“就你只有名字、年齡等基本信息，其他全是空白。”

“我知道你是蘇家安排進來的，不過在我這里，所有人一視同仁，你可以隱瞞來歷，但我要提醒你……”

周妙晴頓了下，繼續道：

“明天，我會安排一次摸底考試。”

“如果你的實力達到進入甲班的標準，自可留下，否則，我會向校長請示，把你轉到適合你的班級去。”

“這不是針對你，更不是我個人對你有什么意見，實際上也是為你好。”

“甲班學生可以說都是天才，你若天賦不夠，在這里只會遭受各種打擊。”

“哪怕你意志堅強，也難免會累積挫敗情緒，最后影響未來的發展。”

“武道修行比文化課學習更忌諱消極情緒，這個道理你應該明白。”

這話倒是有幾分道理。

無論是文化學習還是武道修行。

當一個學生周圍全是學霸時，就算勉強能跟得上也是好事，可一旦始終跟不上就是壞事了。

成長途中自信心被摧毀，接受的全是負反饋。

這無疑會導致毀滅性的后果！

陳源點了點頭：“明白，我肯定達標。”

對此，周妙晴不置可否。

而在場學生，除了個別人，大部分人都不自覺露出了一絲嗤笑。

哪來的自信？

真有實力為什么不參加武考？

為什么要走后門進入甲班？