序

現在是20250606 23:12。

今天是今年正式企業上班的第一天？

雖然最近這幾天是所謂培訓期，下周二是真正的入職。

這個工作雖然說是抖音運營，但是實際上是給語音平臺拉新引流的。

理論上是一個新用戶十塊錢，一個月八百底薪兩百全勤獎，上六休一，每周日休息。

累？有一點點。其實也還好。明天就是跟著話說去做，然后一兩個小時適當休息運動喝水一下。不宜久坐。

先這樣吧。今天按照成果晚上一定沒有。下午入房間5，6個吧。

理論上今天入職五十，但是熬過培訓期，下個月才發這個六百塊錢先這樣追劇去了

不良人本季大結

一

現在是0607 23:20累

明天周日休息一天

然后周一最后一天培訓，要去達標六個人。

這兩天基本上都是混著。

逃避 1234

5678

短短八天？

看完了小說以及……

二

今年高考作文

2025年廣西高考作文題目以“夢的聯想與思考”為核心，要求考生圍繞“夢的贈予”展開深度思考。以下從文化傳承與精神共鳴的角度切入，結合歷史與現實，展現夢的多維價值：

《以夢為舟，渡文明長河》

“昨夜閑潭夢落花”的詩意，“鐵馬冰河入夢來”的豪情，這些穿越千年的夢境，早已超越了個體的精神圖景，成為文明長河中永不熄滅的燈塔。當我們將夢贈予他人，實則是在傳遞一種跨越時空的精神密碼，讓人類的情感與理想在共鳴中獲得永恒的生命力。

一、夢的贈予：文明基因的傳遞

敦煌莫高窟的壁畫上，飛天的飄帶在巖壁間流轉千年。這些畫作不僅是畫工張議潮的個人夢境，更是將盛唐氣象贈予后世的文化載體。正如梵高在阿爾勒星空下的筆觸，將他眼中旋轉的星云化作全人類共享的美學遺產。廣西花山巖畫上的赭紅色人形，同樣是古駱越人將豐收祈愿與族群記憶贈予今人的精神圖騰。這些跨越時空的夢，如同基因般在文明血脈中延續，讓我們得以觸摸祖先的心跳，聆聽歷史的回響。

二、夢的轉譯：現實與理想的擺渡

沈從文在《邊城》中構建的湘西世界，是將現實中的吊腳樓與沱江轉譯為文學夢境的典范。這種轉譯并非逃避，而是對現實的重構與超越。袁隆平“禾下乘涼夢”的實現，正是將科學理想轉化為稻田里沉甸甸的稻穗。廣西的“劉三姐”傳說，從民間口耳相傳的故事到現代歌舞劇的演繹，也是將地域文化之夢轉譯為藝術現實的生動案例。當夢想被賦予行動的力量，它便不再是虛幻的泡影，而是照亮現實的火炬。

三、夢的共鳴：人類命運的交響

馬丁·路德·金的“我有一個夢想”，不僅是對種族平等的呼吁，更喚醒了人類對正義的普遍渴望。這種共鳴在廣西脫貧攻堅的實踐中同樣可見：當“大石山區通高鐵”的夢想通過無數建設者的努力成為現實，它不僅改變了當地人的生活，更向世界傳遞了中國減貧奇跡的精神力量。在元宇宙、人工智能等新興領域，人類正通過代碼與算法構建新的集體夢境，讓虛擬與現實的邊界在共享中消融。

站在文明的渡口回望，人類從未停止過贈予夢境的嘗試。從莊周夢蝶的哲學思辨，到敦煌壁畫的藝術想象；從陶淵明的田園理想，到當代航天人的星辰大海，這些被贈予的夢，既是個體生命的精神坐標，也是人類文明的共同底色。當我們將心中的圖景化作文字、行動與創造，便是在為未來的文明長河注入新的活水，讓每一個夢想都能在共鳴中綻放出跨越時空的光芒。

寫作解析

1.文化縱深與地域特色結合：文章融入敦煌壁畫、花山巖畫、劉三姐傳說等多元文化元素，既呼應材料中的古詩意象，又凸顯廣西地域文化特色，體現“文化自信”的深刻立意。

2.多維論證結構：從“文明基因”“現實轉譯”“人類共鳴”三個層面展開，將歷史典故與當代熱點有機結合，形成層層遞進的思辨邏輯。

3.語言表現力：通過“文明長河”“精神密碼”“擺渡”等隱喻，增強文字的文學性；引用名人名言與具體事例，提升論證的說服力。

4.時代性與前瞻性：結尾呼應元宇宙、人工智能等前沿領域，展現對未來文明的思考，使文章既有歷史厚重感，又具現實指向性。

緊扣題目要求，通過文化傳承與現實實踐的雙重維度，展現了“夢的贈予”在文明演進中的價值，符合高考作文對思想深度、文化底蘊與語言表達的綜合要求。