銀河獎征文·短篇

太陽的背后

文/汪彥中

1

1956年8月 列寧格勒大學

“時間的本質是什么？是熵增的過程。時間有沒有最小不可分單位？有，那就是普朗克時間。無數普朗克時間中無數的熵增，形成了我們的時間。這就有可能用公式去構建時間的概念。”布爾加科夫說著，在黑板上勾畫一道長長的數學公式。

他看著教室里為數不多的學生們沉默地看著他，心里不覺一顫。忍著恐懼，他繼續(xù)說道：“可以用這道假想的平衡公式去嘗試勾連能量、熵和時間三者的關系。在式子里，時間也是重要系數，從而可以推出一個猜想：某個物質，在一個普朗克時間這樣短的瞬間承受極大的能量之后，將實現‘熵減’，從而在時間維度上實現逆行。于是，大當量氫彈爆炸就可能讓爆炸中心的某個物質實現時間逆行，因為爆炸條件符合‘超短時間’和‘超大能量’。這個過程結束后，那物質在我們看來是消失了，但其實是退到了時間的另一端。”

有學生在下面搖頭：“教授，爆炸中心的物質本就該消失，因為它們氣化了?！?/p>

這種不被信任的感覺，布爾加科夫很熟悉。他繼續(xù)說：“氫彈爆炸的瞬間，爆炸中心有極高的能量出現，那里的一切物體，包括空氣、灰塵、試驗品，乃至試驗生物，都瞬間被注入了極大的能量，補償了它們正在逝去的有序能量，也就是補償了熵增。所以它們可以返回過去，因為時間的本質是熵的增加。物質并沒有氣化，它們只是瞬間被送回過去而消失?！?/p>

輕笑聲從后排學生那里傳出，“照您這么說，廣島那些日本人的骨骼化石應該早就被發(fā)現了吧？”

“古生物學我不算精通，大概化石還沒被發(fā)現，何況那是美國人的核裂變武器，當量不夠。”布爾加科夫強迫自己把剩下的解釋一氣說完，“而且我們現有的氫彈當量也不夠。根據這個公式，物質的時間逆行情況和它單位質量受到的能量輸入值有關，這其中有個門檻量，跨不過去便無法實現。過了門檻之后，隨著接受能量的增加，也就是氫彈當量的增加，被轟擊的物質在時間中的逆行距離就會增加，也就是會退回到離我們愈發(fā)遙遠的歷史中去?！?/p>

“教授，這太妙了！”有學生興奮起來，“我們可以研制更大當量的氫彈，把年輕人送回幾十年前，從根源上消滅一切帝國主義者和法西斯主義者，提前實現共產主義！”

布爾加科夫無法確定那學生究竟是真心相信還是暗含嘲諷，但他還是嘴角微微揚起，不得不解釋：“恐怕沒那么容易。在氫彈爆炸中心，生物雖然不會氣化，但仍很有可能被輻射和沖擊波殺死，僅以尸體的狀態(tài)回到過去?！?/p>

“這太荒謬了教授。”前排一位男生冷冷地看著布爾加科夫，“這種沒有證據又無法證偽的學說，恐怕違背了唯物史觀?！?/p>

這言論引來另一位學生的支持：“這種理論很危險，會被帝國主義者利用，從而逼迫我們繼續(xù)削減核武器?！比欢S即，又有其他學生同那人爭論說：“今年開始暫停的核武器試驗是國家決策，不容置疑。”

越來越熱烈的討論聲中，下課鈴響了。布爾加科夫長出一口氣，說：“這些僅僅是理論猜想而已?！苯又蛫A著書本和皮包灰溜溜地出了教室。

離開學校，布爾加科夫快步走進街拐角的小酒館。最近幾年，人們的生活逐漸放松下來，一進門他就見到酒館里幾乎坐滿了人，大部分是同校的老師。不過，在公共場合謹言慎行已成為他的習慣。要了杯酒后，他坐進角落里，用一張今天的報紙擋住自己，同時暗暗聽著周圍人的談話。

旁邊，幾個同行正聊著近來的新鮮事。一開始聊的是社會上發(fā)表的一些新題材文學作品，很快話題轉向了世界時事。

“即使拉科西不行了，納吉也沒什么希望，以他的能力……”

“哥穆爾卡走得太遠，不切實際地胡來……”

“真是亂糟糟的。我有親戚在波茲南，聽說那幾天，街上一下子多了許多講英語的……”

對危險的直覺令布爾加科夫渾身不舒服。他換了個方向，把報紙舉得更高，卻又聽到另一張桌上有幾個人在笑著暢談。

“……把那照片到處找人看，說是五億年前有人踩了三葉蟲一腳，留下了那個腳印化石。要我說，美國科學界也完了?！?/p>

“老傳統(tǒng)，販賣新聞嘛。普萊斯的那篇文章你看過沒有？說‘安提基特拉機械’是古希臘時代存在機械計算機的證據。實在是滑稽。”

“英國人又能好到什么地方去？別忘了，皮爾當人就是他們偽造的。確實是老傳統(tǒng)?！?/p>

漸漸地，話題越飄越遠。心里逐漸安定一點后，布爾加科夫開始瀏覽頭版，突然間，報紙被人一把按下。

一個年輕男人坐在桌對面凝視著他，“布爾加科夫教授，剛剛最后一堂課我也旁聽了，您說得很有意思，似乎可以解釋我所知道的一些業(yè)內疑點?！?/p>

布爾加科夫幾乎尖叫起來。他很快認出，對方似乎是今年剛進考古學系的一位助教?！叭贾皇遣聹y而已啊。”他虛弱地爭辯。

“請別擔心，教授，這類說法最近幾年我也聽過，沒什么。我可從不干舉報的事。”年輕男人笑著舉起桌上的酒杯，說道：“您只是暫時沒證據而已。說不定以后會有機會，畢竟我們的氫彈試驗當量還在不斷增加，試驗場里的那些東西也越來越復雜。聽說為此特地建造了一些小鎮(zhèn)，里面鍋碗瓢盆什么都有，甚至有狗和羊羔。我想，距離您獲得實證的那天不會遠了?！?/p>

布爾加科夫不理睬對方，強迫自己繼續(xù)看報紙。然而過了一會兒，他渾身的力氣全都松懈了，“先生，我不知道您是什么人……”

“我說過，我不會舉報，我也不是您認為的那類人?！?/p>

“不管您是不是，我覺得，我那些猜想對您來說都沒有任何意義?！辈紶柤涌品蚍畔聢蠹?，仰頭喝空了酒，擦擦嘴，借著酒勁兒用沾著酒的濕手指在報紙頭版上畫了一個圈。

年輕男人低頭看向攤開的報紙。在一篇關于蘇伊士運河局勢的新聞旁，他看到，潮濕的圓形痕跡里圈著一篇紀實報道——《新型氫彈試驗成功背后的歷程》。

新聞內容是剛剛解密的，試驗成功已經是整整三年前的事了。

“即便那猜想是真的，我想我和您，我們所有人，以后未必真有機會活著去證實了?！辈紶柤涌品虮У貙λf。

2

1986年3月 科拉半島超深鉆井項目工地

雷巴科夫走進辦公室，頓覺一股熱浪襲來，房間里暖氣正旺著。他脫下棉帽，看到桌后的深鉆項目研究中心主任大步走過來。對方同他握手，問候道：“雷巴科夫教授，歡迎您！生活區(qū)看過了嗎？感覺如何？”

“很舒適?！崩装涂品蛎撓潞裰氐拇笠?，坐進椅子里,“隊員們剛剛已經入住了?！?/p>

“那里之前住著一群大學生，希望沒把房間搞亂。”主任倒上一杯伏特加遞給他，問，“您知道他們是誰吧？”

“莫斯科大學的古生物研究團隊。”雷巴科夫點頭,“主任同志，有件事我很困惑，一直沒得到同志們的解答……”

主任坐回桌后的椅子,“您是想問，超深鉆井項目與您的團隊有什么關系？”

“是的?！?/p>

“那些搞古生物研究的人也和您一樣困惑。但我保證，最困惑的其實是我們?！敝魅未罂诤染?，苦笑著說。

對此，雷巴科夫已有所耳聞。隊里消息靈通的年輕人早已告訴過他：有人聲稱，科拉深鉆項目組在極深地層中發(fā)現的微生物化石，與已知的古生物學和地質學結論存在巨大差異，雙方的時代相差甚遠。

“我聽過傳聞。”他謹慎地對主任說，“在一萬多米的地層深處，發(fā)掘出具有突破性價值的古生物蹤跡?！?/p>

“突破性？不好說。突破總會帶來危險?！敝魅蔚纳袂閰s很松弛。他繼續(xù)給自己倒酒，說：“畢竟，生物學總該有些模糊地帶。可是這兩天，我們又發(fā)現了一些新東西……”

他起身掀起桌上的一層布，姿勢頗有些癲狂，雷巴科夫不由得懷疑他是否喝得太多。布的下方，顯露出一面不銹鋼樣本盤，里面放著一個乍看并不起眼的小小物體。

“這東西是昨天在一萬兩千米深度挖到的。根據地層年代判斷，距今超過二十七億年。它造成了鉆頭的停滯。”

看著那個萬分平常、無比熟悉的東西，雷巴科夫緩緩放下酒杯。這個物體不過巴掌般大小，包裝完好，飛揚的美術體俄文標識著它的身份——鯡魚罐頭。罐頭底部的日期顯示，它生產于1953年3月。

整整三十三年前的同一個月……

心頭的劇烈震撼，顫動了雷巴科夫的全身。他小心地戴上手套，觸摸它光滑的表面，低聲問：“放射性情況如何？”

“幾乎沒有?！敝魅螕]揮手，怪異地笑道，“近三十億年前的東西，衰變早已結束，即使有放射性，也不超過本底輻射水平?！?/p>

“可它分明是——”

“生產自三十多年前，并且是國產的?！敝魅伪荛_視線，看向窗簾外昏暗的晨曦，“這個牌子的罐頭，我家廚房現在還囤著一批，不是一般人能買到的。”

“有沒有別的樣本？有更大的嗎？”

主任比畫著自己的胳膊：“沒了。即使有也不可能挖出來，深鉆井的井道只比胳膊稍粗一些?！?/p>

雷巴科夫現在能明白對方的神態(tài)為何如此怪誕了。他凝視著那件在不可能的地方、不可能的時代發(fā)掘出的東西，耳旁聽到主任的嘆息：“教授，您可能會對此無比興奮，可我只覺得頭疼。這件事已經捅到地質部了，部長要求我們立即起草一份報告送去莫斯科，書面呈交給部長會議?？蛇@應當怎么寫呢？他們甚至暗示，哪怕邏輯上勉強一些也行，只要能解釋得通就好?？墒沁@該如何解釋？太危險了啊……”

回到生活區(qū)，雷巴科夫看到年輕的隊員們正圍坐在暖爐邊聊天。他坐到爐火旁，默默喝了幾口酒，心中煩亂不已。那只三十三年前出廠的罐頭再次浮現在他眼前，他幾乎能聞到里面的腥味……

他決定將事情全部告訴隊員們。

一片神秘莫測的寂靜過后，一位隊員說：“教授，即使這事不是敵人暗中破壞生產科研，它也相當危險。無論報告的結論如何，后果都會推卸到我們身上。不如干脆拒絕調查，拒絕做出結論？”

“當然可以?！崩装涂品蚰﹃诱f，“但不管我們怎么做，事實就是一個客觀存在?！?/p>

“現在已經不是從前了，危險就意味著價值！”另一位隊員帶著興奮說，“下個月您就要出訪了，去跟那些西方人說，他們一定很感興趣，這樣對您往后的出路也有好處?！?/p>

“賣給美國小報，去當西方人的新聞販子？這怎么行？”其他隊員則提出反對。

“據我所知，這種事其實早有人設想過，但說出來的話恐怕連國外科學界也不會認同。”雷巴科夫一邊給自己倒酒一邊說，“三十三年前，你們都還沒出生吧。那時候在新地島，曾有過一次超過一千萬噸當量的氫彈試驗……”

他向隊員們講述，三十年前在列寧格勒，他曾從一位物理學教授口中聽過這種推論：超過一定當量的氫彈爆炸，有可能將爆炸中心的試驗樣品送回從前，這樣就能解釋在某個古代地層中，為何會發(fā)現不可能屬于那個時代的物品遺跡；甚至可以由此拓展思路——在爆炸中心，不但罐頭一類的核爆試驗品被送回過去，就連土壤中的微生物也一并被送了回去，導致莫斯科大學的古生物學團隊在這里發(fā)現了與年代不符的微生物化石。

“存在時間沖突的古代遺跡？”有隊員笑道，“我看過德國那邊傳來的花邊雜志，上面盡是這類離譜的小道消息。”

也有隊員反駁：“就讓我們假設它真的成立。隨著今后各國的氫彈當量越來越大，核試驗一定會送回許多這種試驗品遺跡，甚至我們現在就能發(fā)現未來的核試驗樣品。可它們在哪兒呢？誰也沒見過。”

另一位隊友隨即又反駁前者：“這可說不準，未來一切都有可能。我國不是宣布從今年起啟動核裁軍了嗎？這或許說明，未來核試驗逐漸減少，甚至消失了。在不遠的未來，想必北約集團已經敗退，革命已經勝利，那是個和平美好的未來。”

這時雷巴科夫看到自己的學生、考察隊的副隊長正一臉歡笑?！皬目茖W角度看，教授您說的這套假想實在是漏洞太多。新地島與科拉半島相距接近一千千米，為何那邊的核試驗遺跡會出現在這里？它應該同樣出現在新地島才對。更何況地層深度也不同，核爆中心不可能位于地下一萬多米深處。”他故作幽默地對眾人說，“我聽說美國人聲稱發(fā)現了人腳印與三葉蟲同在的化石，難不成在未來，有人潛入海底，在超大當量的海底氫彈試驗里被炸死，被送回了古生代？實在是荒唐。”

逐漸高漲的討論聲中，雷巴科夫站起身，走到窗邊，“是不是核試驗？我也說不準?；蛟S不重要，因為根本沒有區(qū)別?！彼_厚實的窗簾，緊握酒杯，神情凝重地站立著。極晝剛剛開始，窗外光線暗淡。“這個假說確實存在巨大的漏洞，如果想讓它成立，必須對它加以補充。我想，時間問題并不單純只是時間問題?！?/p>

窗外，灰色的渺小太陽斜斜地貼住慘白的地平線。他指著那輪太陽，冷笑著對眾人說：“或許其實還存在更多的遺跡證據，但，不在我們這里。”

3

2046年4月 地日系第三拉格朗日點

“斯文托維特號”飛船的系統(tǒng)自動投出一幅全息界面，提醒克拉辛斯基：目前飛船已進入地日系L3點引力范圍內。但克拉辛斯基并未關注這一重要提醒。他的目光集中在舷窗前方的宇宙空間中。

那里有一團微小的飄浮物，星星點點地反射著陽光。

看來，假想被證實了。

命令飛船朝飄浮物方向加速前進后，克拉辛斯基啟動艙內的視頻子系統(tǒng)，讓小巧的搖臂攝影機對準自己，開始今天的第一次錄制。他深吸一口氣，緩緩地吐出，揉揉臉，努力讓自己平靜下來。可不能讓他們看到自己這副憂郁頹唐的模樣。

“諾維德高中的同學們，你們好，我們又見面了！”空寂無人的艙體里，他對著攝像機揮揮手?！叭缒銈兯裉欤液汀刮耐芯S特號’飛船已經進入了地日系第三拉格朗日點的引力范圍。大家請回答我，L3點的位置在哪里？”

不會有任何回應，這段寂靜是特意留出的。預先錄制的視頻要從L3點經由中繼衛(wèi)星傳送才能返回地球，電波的直線傳遞距離約為2.73個天文單位，直到二十幾分鐘后，課堂上的高中生們才能接收到這堂太空課程的錄像畫面。同理，地面控制中心也必須等到那時才能收到飛船的通信。在那二十多分鐘里，克拉辛斯基是唯一知悉現場情況的人。

“說得很對，這里是地球公轉軌道的另一端，與地球永遠隔著太陽?！笨死了够^續(xù)進行著孤獨的演說，“順便提一句，上課用的中繼衛(wèi)星是在L5點運行。請回答，為什么拉格朗日點如此重要？”

特意留出稍長一點的沉默后，克拉辛斯基努力讓自己露出笑容。這著實很辛苦?！胺浅Ｕ_。由于引力特殊性，在拉格朗日點上運行的任何物體都更容易維持穩(wěn)定的軌道，有利于航天器節(jié)省能源。當然，宇宙天體也就會更容易停留在這里，與我們地球一起圍繞太陽做穩(wěn)定的公轉。這樣一來，我們就會更容易在這里發(fā)現小行星或者彗星的碎片。你們知道，它們對人類無比重要。那么，為什么？”

沉默的幾分鐘里，克拉辛斯基多次將視線移向前方那無數閃閃發(fā)亮的碎片?！案魑煌瑢W，你們說得都很對?！彼蜃约杭傧胫械穆牨娬f道，“它們確實有著極大的科研價值，畢竟小行星帶和飛行中的彗星離我們太遙遠，這里是研究它們的最好位置。另外，研究它們也確實有助于揭開生命起源的奧秘。地球上的生命是如何誕生的？這是我們都很關心的話題?！?/p>

吸了兩口水后，克拉辛斯基飄到攝像機后方，操縱搖臂，讓鏡頭對準前方舷窗外的那些閃光物，焦距逐漸拉遠。躲開鏡頭，他松了口氣——幸好，剛剛沒有說出那句話的下半句。

“現在在你們眼前的，是地日系L3點的真實樣貌?？茖W家早已預測過，L3點上穩(wěn)定運行著大量天體碎片。在過去的時代里，這里因為太遙遠，又隔著太陽，所以很難探測，歷史上幾次短暫飛過的探測器也未能探查到全貌?！倍阍阽R頭背后，克拉辛斯基低聲說，“但今天，歷史被改寫了。我成了歐空局第一個、也是人類歷史上第一個親自抵達這里的宇航員?？茖W家的預測是準確的，我親眼見到了科學的力量。今后，人類可以通過航天器長期居住在這里，這里也將成為人類探索太空的前哨站。未來的宇宙時代里，人類一定會更加和平、更加幸福?！?/p>

關閉錄像，克拉辛斯基兩眼一閉，無力地懸浮在艙室中央。又撒謊了，他在心里對自己說。他對自己、對自己以外的許多人都抱著憎恨。怎么可能會更加和平和幸福？

距離下一次錄像還有一個小時。他就這么閉著眼，打算就此睡去。然而還沒十分鐘，他剛剛有困意的時候，飛船系統(tǒng)響起了警鈴，提示飛船將減速，提醒他做好準備，防止在艙內撞傷。

坐回駕駛座，他看到系統(tǒng)界面提醒：“已確認前方有碎片，航跡已經同步，符合捕獲條件。”

系統(tǒng)已經自動發(fā)現一枚飄浮物碎片，正在詢問他是否捕獲。

“允許捕獲?！?/p>

飛船立刻開始轉向，將后方的考察艙對準前方不遠處一個渺小的碎片。那碎片正與飛船以完全相同的速度運行，很輕松就可以被飛船自帶的機械臂抓入考察艙中。

五分鐘后，捕獲完成了。克拉辛斯基立刻穿戴好宇航服，鉆入考察艙。那里有一面如玻璃墻般的透明隔層，將他與捕獲的碎片隔在艙室兩端。待隔層對面也增壓完畢后，克拉辛斯基雙手伸進隔層正面的操控臺凹槽，控制對面的精密機械手，將那片正閃爍光彩的太空碎片拉到眼前近處。

那是一只凹凸不平的不銹鋼煎鍋。

“這……”

無數可能性從他幾乎昏厥的腦中蜂擁而出，又被他的理性思維艱難地一一否定。

太空垃圾？絕無可能。不必說這是一件民用炊具，退一萬步講，任何國家的航天器上都不可能有煎鍋，因為艙內不可能允許明火。宇航烹飪器皿都是自熱或電熱的，根本不可能有這種東西。

翻動那面鍋，克拉辛斯基從它熏黑的底部認出了幾乎看不清的“宜家”商標。

這絕不可能是真的……

“科學家們發(fā)現了一些東西，它們出現在不可能的地方和不可能的時代。”

他馬上回想起，在遙遠的學生時代——大概就跟地面上那幫高中生差不多的年紀——在一家老人院做社會考察作業(yè)時，他曾聽過這樣的“神話傳說”。那是一個俄裔老大爺，據說曾經是研究考古學的，一生過得很不如意。

“有一顆很大的氫彈，當它爆炸時，極短時間里極高的能量輸入物體，讓那個物體穿越時間，回到過去。”

風燭殘年的老人，畢生被學術界排擠，心理失衡導致神經官能癥與妄想癥——醫(yī)生們是這么解釋那人的病情的。那時的克拉辛斯基，仍處于對科學的力量盲目崇信的懵懂時代，為了撰寫考察報告，他以科學工作者應有的理性和責任感，將老人的胡言亂語全都錄制下來，編輯成文字。

“然而這個假想存在漏洞。對此，我提出了一個附加猜測。不可能有人相信我，但我知道那是正確的?！?/p>

那是一篇在全校獲獎的考察報告，克拉辛斯基至今還記得內容。

他脫離操控臺，調出艙外攝影機畫面，呆滯地看著前方那無數閃爍的碎片。那些碎片正看著他，等待著他。

“立刻尋找周圍其他碎片！”他對系統(tǒng)喊道。

十五分鐘后，第二件更大的碎片被捕獲。

那是一輛嚴重變形的山地自行車。

陷入驚恐的克拉辛斯基，繼續(xù)回憶那老人如夢囈般的鑿鑿之語：“我的附加猜測是，時間問題從來不僅僅是時間問題。”

兩個多鐘頭后的諾維德高中大禮堂里，投影屏依然黑著，“斯文托維特號”的影像信號仍未傳來。許久的拖延讓學生們的討論更加嘈雜?！半y道是發(fā)現了外星人寄居的小行星？就像美國電影里那樣？”有學生說。

旁邊的學生不屑道：“你知道那絕不可能。實際上，在彗星或小行星碎片里發(fā)現生命蹤跡的概率極小，根本沒有意義?！?/p>

“也不能這么說。”另一個學生加入討論，“更多的是政治意義。歐空局要搶在其他航天大國之前把人送到L3點，在太空競爭中搶得先機。這次的任務為了追求速度，歐空局只能派一個人去，選擇我們波蘭的宇航員也是各國妥協的結果，里面也有很多政治因素。”

“照你們這么說，那些天體碎片根本沒有用？”

“碎片本身是很有價值的礦產資源，但現在這樣做的成本太高，不劃算。我說了，這次任務單純只有象征意義，是為了讓歐洲人在未來的太空軍備競賽里取得優(yōu)勢……”

碩大的投影屏如閃電般亮起，暴烈地照耀整個禮堂。全體學生頓時靜默下來。他們看到，錄像中的克拉辛斯基頭發(fā)散亂地飄浮在艙內，一臉陰郁的表情。

“同學們，我們又見面了。”他兩眼無神地擺弄著鏡頭外的某樣東西，陰沉地說，“上堂課我說過，這次任務將幫助我們解答地球生命如何誕生的問題。但現在我覺得，還有另一個更加重要的課題。我想向你們介紹一個科學推論：時間機器。”

期待，以及些微的困惑，讓每位學生都全神貫注地仰視著屏幕。

“時間的本質是什么？是普朗克時間里的熵增過程?！笨死了够詥栕源鸬?，“有位科學家曾告訴我，‘像氫彈爆炸這樣的高能輸出，在一個普朗克時間內可以把物體轟擊到過去的時代；我們在地層里發(fā)現的那些不符合時間的遺跡，其實全都是后世核試驗的結果’。”

“我感覺他的狀態(tài)有些不對勁啊?！?/p>

“他說的這些和小行星有什么關系？”

學生們私下小聲說著。

克拉辛斯基抬手，對著鏡頭展示一個粉紅色的半透明方塊物體，尺寸如A4紙大小，上面密布彈孔。

“但這并非全部。那位科學家說，這套理論應該附加更多內容才能完備?！彼幊恋負u晃著手里那物件兒，“氫彈爆炸后，物體在時間逆行過程中穿越的其實是一個獨立時空，因此當它們穿越時間時，所處空間是不變的。同學們，你們都是天文愛好者，回答我，這意味著什么？”

在預留的沉默時間里，有學生認出了畫面上那個東西，語氣充滿困惑：“那是兒童電腦吧？飛船上怎么還用那種東西？”

克拉辛斯基拋開粉色電腦，又從艙室下方拿起一個銀灰色金屬物體。那東西呈扁圓柱體形狀，內部是空心的，表面斑駁不堪。“時間問題不只是時間問題，”他扭曲著嘴角說，“時間問題同時也是空間問題。當那物體抵達不同年代里的同一空間位置時，它在地球上的位置可能發(fā)生變化，離開原本的爆炸點位置。地球一直在運動，所以它抵達后可能出現在地層里成為化石，也可能出現在海里，成為海相沉積巖化石。當然也可能落入地幔和地心里，徹底熔解?！?/p>

“那不是汽車輪轂嗎？”有學生指著畫面叫嚷，“他從哪兒弄來的？”

“時間逆行后出現在地球上的概率其實是最小的，只有相隔整年份、同一天的核爆才能做到，而地球占據的空間，在地球公轉軌道上只有幾百分之一而已。物質在時間逆行后最可能出現的地方，是太空。”克拉辛斯基顯露出怪異的笑容，“現在考考你們，假如某個時間逆行物出現在太陽背后的地日系L3點上，未來的核爆時間和今天會差多久？”

一個學生遲疑著答道：“整年份又差半年？”

“答案是，與今天相隔的時間是整年份又半年?！笨死了够鶑纳砗笞硪粡垰埰乞榍拇蠹垼故驹阽R頭前，“你們答對了嗎？”

那是一張灑滿血跡的HelloKitty掛歷，上面用可愛的粉紅色美術字繪制出日期——

2051年10月。

禮堂里騷動起來，充斥著喧嘩聲和驚叫聲?！斑@到底是怎么回事??？”一位女生困惑道，“是五年半之后哪個國家又開始了核試驗，搞出了這些東西？”

“又或者，并不是核試驗……”她旁邊的一個男生顫抖著聯想到了什么。

早已預感到觀眾反應的克拉辛斯基，對著鏡頭發(fā)出如釋重負的笑，笑聲無比誠摯，卻又無比慘烈。

終于可以把那句話說全了。

他大笑著說：“這次任務所能揭示的最重要問題，一個是地球生命如何誕生，另一個是地球生命如何毀滅?，F在，在這個L3點上，問題已經……”

轉播畫面被迅速切斷。許多人沖入昏暗的禮堂，其中有老師也有官員。他們高聲喊著“轉播結束”“現在下課”之類的話語，但話音瞬間就被學生們無窮無盡的尖叫所吞沒。因為，在畫面切斷前的那一刻，透過攝影機緩緩拉長的焦距，所有學生已經親眼見到了L3點上那些飄浮物的真實身份。

那是無數的人類尸體。