大珩曾經(jīng)相信自己是一個(gè)天才。他不需要努力學(xué)習(xí)就能取得良好的成績(jī)，他不需要刻苦用功就能獲得各種贊譽(yù)，他不需要發(fā)奮圖強(qiáng)就能奪得頂峰的榮耀。

他發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)了。

他并不是天才，他自己的想法只是他曾經(jīng)過多的積累罷了，除去那些曾經(jīng)學(xué)習(xí)的，他什么也不是。

他年僅14歲，身患各種詭異的慢性病，身體甚至不如40歲的父親。

他每天渾渾噩噩地起床，去上學(xué)，在學(xué)校看小說，打籃球，回家，睡覺，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他已經(jīng)麻木了，不再保持著曾經(jīng)的輝煌，不再具有曾經(jīng)的熱血沸騰。他已經(jīng)完完全全地放棄了自己。

直到一位女孩兒的出現(xiàn)。

——靈雨。

一天晚上，大珩打完籃球，氣喘吁吁的喝完一整瓶鹽汽水，騎著自行車回家時(shí)，偶然間瞥到一旁的小徑上，一位叫靈雨的女孩兒吸引了他的注意。

大珩很快就把頭轉(zhuǎn)回來，汽車不能左顧右盼。

他的大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。

“為什么我會(huì)知道他叫靈雨？”

“她長得也沒那么好看吧……”

“不過……”

大珩到家了，躺在床上，大珩的大腦仍然是灰蒙蒙的一片。

他馬上睡著了。睡夢(mèng)中，仿佛靈雨在向他招手。

“大珩，你看看我長得好看嗎？”

“好看，好看，嘿嘿。”

“那你就來量子的世界找我吧！我就在那里面等你。”

大珩馬上驚醒了，他看向床頭的鬧鐘，鬧鐘靜靜地躺著，時(shí)間顯示著：

22：15

所以大珩只睡了15分鐘？

不可能。15分鐘是不會(huì)做夢(mèng)的。明明那時(shí)候靈雨的背影還是如此清晰，現(xiàn)在怎會(huì)突然消失呢？

大珩一夜未眠。凌晨三點(diǎn)時(shí)，完全扛不住了的大珩昏昏沉沉地暈倒在床上，耳邊是靈雨的回響，眼前是萬家燈火一片空明，腳下騰空于云層之上，背后，一個(gè)女孩兒慢慢接近大珩。

“大珩，我就在量子的世界找你。”

大珩又一次驚醒，床頭鬧鐘顯示：

7：15

大珩一如既往地慵懶地躺在床上，思緒萬千。他還是不愿意早起。到了7：25，他終于開始吃早飯，準(zhǔn)備去學(xué)校。

電梯里，大珩看向自己的表，仿佛是靈雨的樣子，仿佛靈雨就被困在這個(gè)表里。

大珩想著是否要把表砸碎，讓里面的靈雨逃出來，最后還是理性戰(zhàn)勝了不切實(shí)際的幻想——很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在已經(jīng)是7點(diǎn)半，而7：35就是班主任的第一節(jié)課。

在一片騰飛的車轱轆里，在一陣陣東風(fēng)的呼嘯下，大珩風(fēng)馳電掣地來到了學(xué)校，還一如既往地遲到了10分鐘。

“報(bào)告！”

“進(jìn)。”

大珩回到座位上，看向身旁的偉哥，她焦頭爛額地看著英語書上那些極其難以理解的單詞，眼巴巴地看著大珩。

但是聲音和延伸完全不匹配。

”卷子借我抄一下。“

于是在大珩完成自己的默寫卷以后，他慷慨地把自己的答案卷揉成一團(tuán)，扔給了偉哥。

奇跡出現(xiàn)了。卷子在傳回時(shí)，竟然沒有一點(diǎn)皺皺巴巴的痕跡。

大珩很驚訝。

“難道這就是靈雨？”

一上午，大珩都心不在焉地看著那些愚蠢的漢字，數(shù)學(xué)符號(hào)和字母，脊柱，h2o和重力。到了中午，大珩準(zhǔn)備下樓去打籃球，只覺得自己的脊柱像是斷掉了一樣，非常痛。盡管有分享閱讀書籍和政治比賽的重任在身，大珩絲毫沒有猶豫，興沖沖地向操場(chǎng)跑去。

打籃球的時(shí)間很快就結(jié)束了——準(zhǔn)確地說，只能打一刻鐘。

在他氣喘吁吁地難過地悲傷地沮喪地想要回到教室里的時(shí)候，樓梯的夾角處，一位女孩兒正在哭泣。

大珩看向一起打球的兄弟們，絲毫沒有任何反應(yīng)。

大珩把女孩兒扶起，輕輕拍了兩下她的頭，女孩兒抬起頭，一瞬間，四目相對(duì)。

大珩愣住了。

這是靈雨的樣子。

回頭，幾個(gè)籃球高玩好奇地看著大珩。

“你在干什么？”

“這又是什么新動(dòng)作嗎？”

大珩白了他們一眼，回頭再看時(shí)，靈雨已經(jīng)化作一片青煙飄走了。

大珩疑惑極了，他也知道，這種事絕對(duì)不能告訴那些狗肉朋友，后患無窮。

大珩只得裝的沒看見一樣，離開了。

大珩回到教室，心神不寧。他腦海里還記得當(dāng)時(shí)見到靈雨的場(chǎng)面，那個(gè)樓梯口他也記得，曾經(jīng)是大珩的秘密點(diǎn)位。

大珩看向講臺(tái)上早已進(jìn)班，正小口品著茶水的老師，默默嘆了口氣，一邊掏出書本準(zhǔn)備迎接下午的課程，一邊拿出自己的手機(jī)準(zhǔn)備迎接下午的課程。

他打開自己每天看的小說軟件，便將手機(jī)向書包里一塞，出去玩了，5分鐘后，預(yù)備鈴打響，大珩回到教室，拿出書包里的手機(jī)，加載已經(jīng)達(dá)到91%，他欣喜地看著電量——還有88格電。等到正式上課時(shí)，小說已經(jīng)加載完成了。

大珩把頭一低，老師能看見他，但鑒于平時(shí)大珩并不會(huì)認(rèn)真聽課，也并沒有說什么。大珩已經(jīng)渾渾噩噩地這樣過了2周。父母并不知道他在上課時(shí)看小說，也并不知道他把手機(jī)帶到了學(xué)校里去。

在小說的輔佐下，大珩很快就結(jié)束了這一節(jié)數(shù)學(xué)課。大珩一如既往地離開教室，準(zhǔn)備去廁所——這已經(jīng)成為了他的習(xí)慣了。

“大珩同學(xué)。”

大珩疑惑地轉(zhuǎn)身，是自己的數(shù)學(xué)老師。

過了一會(huì)兒，大珩哭喪著臉回到了教室。

“怎么了？”大珩的同桌偉哥見他悶悶不樂，發(fā)問了。

“我的父母要來一趟學(xué)校了。”

偉哥驚訝地看著大珩，但是她也并不知道應(yīng)該怎么辦。

大珩咽下淚水，繼續(xù)上下一節(jié)課。

不知怎得，這節(jié)課的時(shí)間變得無比漫長。

大珩看著自己的手表，到現(xiàn)在方才過去了10分鐘，他已經(jīng)覺得全身燥熱難耐，明明在冬天，他覺得自己身上無處不在散發(fā)著熱氣。

“你還要墮落到何時(shí)呢？”靈雨發(fā)問了。

“你是靈雨？”

大珩看向四周，那些同學(xué)們?cè)谒查g化成灰燼，不復(fù)存在。老師的聲音還源源不斷地傳來，自己卻已經(jīng)消失了。大珩放眼望去，四周同學(xué)們不再，但他們又確確實(shí)實(shí)地仍然存在。

“靈雨，你要干什么？”