第一節課是數學課，這是林晨曾經最頭疼的科目之一。過去的他，對數學公式和復雜的幾何圖形總是感到無從下手，成績也一直徘徊在及格線附近。然而，重生后的他，已經提前預習了課本內容，對今天的課程了如指掌。

數學老師李老師走進教室，他戴著一副黑框眼鏡，臉上總是掛著嚴肅的表情。他環顧了一下教室，清了清嗓子，開始上課：“同學們，今天我們來復習一下上學期的函數知識，這是高考的重點內容。”

林晨翻開課本，看著熟悉的函數圖像和公式，心中暗暗發笑。他知道，過去自己在這節課上幾乎什么都沒聽懂，但今天，他要讓所有人刮目相看。

“好，我們先來看一道例題。”李老師在黑板上寫下一道復雜的函數題，隨后轉過身，目光掃過全班：“哪位同學愿意上來解這道題？”

教室里一片寂靜，同學們都低著頭，不敢接話。這道題難度不小，即使是平時成績較好的學生，也不敢輕易嘗試。

“林晨，你來試試。”李老師突然點了他的名字。林晨微微一愣，隨即反應過來。他知道，這是重生后第一個展示自己的機會。

他深吸一口氣，從容地走上講臺，拿起粉筆。黑板上的函數題在他眼前清晰無比，重生后的知識儲備讓他對這道題有了十足的把握。

“首先，我們設函數的定義域……”林晨一邊寫一邊講解，粉筆在黑板上發出“吱吱”的聲音。他的聲音清晰而自信，每一步推導都準確無誤。教室里的同學們漸漸抬起頭，開始專注地看著他的解題過程。

“接下來，我們利用導數求函數的極值……”林晨繼續講解，他的思路清晰，邏輯嚴謹。當他寫完最后一個步驟，轉身面對全班時，教室里一片寂靜，隨后爆發出熱烈的掌聲。

“好，解得不錯！”李老師也露出了滿意的笑容，他沒想到平時默默無聞的林晨竟然能解出這道難題。他拍了拍林晨的肩膀：“坐吧，林晨。”

林晨回到座位上，蘇瑤轉過頭，用驚訝的眼神看著他：“林晨，你什么時候變得這么厲害了？”

林晨微微一笑：“只是提前預習了而已。”他心里清楚，這只是一個開始，未來他還會創造更多的驚喜。

接下來的幾節課，林晨都表現得格外積極。他主動回答問題，與老師互動，甚至幫助周圍的同學解答難題。同學們對他的態度也發生了微妙的變化，從最初的驚訝，到后來的認同，林晨逐漸在班級里嶄露頭角。

放學后，李陽湊到林晨身邊，拍了拍他的肩膀：“嘿，今天的表現太驚艷了！”

林晨笑了笑：“其實也沒多難，只要肯努力，誰都能做到。”

“那你可真是太謙虛了。”李陽豎起大拇指，“對了，今晚一起吃個飯吧，慶祝一下你的逆襲！”

林晨點了點頭，心中卻在想：這只是一個開始，未來的路還很長，但他已經邁出了第一步。

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