“靈靈！老師的魔法粉筆不見了！“研研的尾巴像小雷達(dá)一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，絨毛上沾著星星粉。

“別急！“靈靈晃著星星鈴鐺，胡蘿卜燈突然變成了探照燈，“我們用胡蘿卜燈的追蹤模式！“

她們跟著發(fā)光的粉筆灰來到彩虹崖，發(fā)現(xiàn)小狐貍正用魔法粉筆在云朵上亂涂亂畫。

“住手！“靈靈的胡蘿卜燈亮起紅光，“這是老師用來教我們寫字的！“

小狐貍嚇了一跳，粉筆從云朵上掉下去。研研的尾巴瞬間變長，像彩虹套索一樣把粉筆接住。

“老師每天都要備課到很晚...“研研的尾巴輕輕卷住小狐貍，“你看她的眼鏡都變薄了...“

靈靈打開胡蘿卜燈的記憶回放功能，云朵上浮現(xiàn)出老師深夜批改作業(yè)的畫面：

用星星粉給每個小朋友的作業(yè)畫小紅花給受傷的小鳥包扎翅膀時，粉筆灰落在羽毛上偷偷把自己的胡蘿卜午餐分給沒帶飯的小熊

“原來老師這么辛苦...“小狐貍低下了頭，“我只是想畫彩虹...“

“我們一起幫老師做禮物吧！“研研的尾巴亮起彩虹光，把云朵變成了畫布。靈靈用胡蘿卜燈烘烤出彩虹色的星星餅干。

當(dāng)老師戴著老花鏡來找粉筆時，看到：

小狐貍正用彩虹粉筆寫“對不起“靈靈用胡蘿卜燈照亮黑板上的“謝謝老師“研研的尾巴變成彩虹抹布，把講臺擦得亮晶晶

“謝謝你們，我的小助手們。“老師的眼睛亮晶晶的，“其實當(dāng)老師最幸福的事，就是看到你們學(xué)會分享和幫助別人。“

現(xiàn)在，靈靈的胡蘿卜燈多了“老師模式“，能自動批改作業(yè)；研研的尾巴能記住所有同學(xué)的名字。每天清晨，她們都會用彩虹尾巴把老師的粉筆盒擦得锃亮，然后坐在第一排，把小耳朵豎得高高的——

“今天我們要學(xué)用胡蘿卜燈種星星...“

“舉手要像小樹苗一樣直直的...“

“最重要的是——“老師推了推眼鏡，“要永遠(yuǎn)記得對幫助過你的人心存感激。“