書(shū)修一道，其艱深繁瑣主要便在于筆畫(huà)繁瑣和氣韻難成。

如果說(shuō)氣韻還需書(shū)者于世事中打磨領(lǐng)悟，屬于儒生心境之學(xué)。

那這筆畫(huà)繁瑣，則是大部分儒生望而生畏的攔路虎。

自古書(shū)修大儒皆勵(lì)志簡(jiǎn)化筆畫(huà)，以求書(shū)符之道發(fā)揚(yáng)光大，但成功者寥寥無(wú)幾。

畢竟書(shū)符筆畫(huà)皆有定律，若隨意刪改，要么威勢(shì)全無(wú)，要么無(wú)法落筆成符。

但陸寒這道“鎮(zhèn)字符”，不僅簡(jiǎn)化了筆畫(huà)，而且依然能保留那份“鎮(zhèn)壓萬(wàn)物”之勢(shì)，豈是驚世駭俗四字能夠形容的？

........

“還請(qǐng)陸兄賜教，究竟是如何做到簡(jiǎn)化的？”

金文彬臉上因激動(dòng)而滿(mǎn)是漲紅，連連深吸幾口氣，才壓下心中那些激蕩的情緒。

陸寒啞然，總不能說(shuō)這就是簡(jiǎn)體字吧。

簡(jiǎn)化筆畫(huà)這事，此方世界的歷史上，也曾有大儒大力呼吁號(hào)召；聽(tīng)聞大周許多世家大族寫(xiě)家信時(shí)，便有許多簡(jiǎn)化之字。

但書(shū)藝卻不一樣，

儒生書(shū)符傳承數(shù)千年，筆畫(huà)之流暢便是文氣流轉(zhuǎn)根基。

于是，陸寒只能輕聲解釋道：“這筆畫(huà)簡(jiǎn)化之法，不過(guò)是我這些日子多番試驗(yàn)下的些許巧合。”

聞言，眾人臉上皆是浮現(xiàn)一抹古怪神色。

我滴個(gè)乖乖，在家里試驗(yàn)一番，便有了這種巧合？

這般天大的機(jī)緣，終究還是落在了陸兄身上。

念及此處，幾個(gè)同窗皆是一怔：莫非，這簡(jiǎn)化的“鎮(zhèn)字符”便是陸兄提出“破擂舍”的倚仗？

似是察覺(jué)到眾人心思，陸寒卻只是搖搖頭：“這破擂舍，我其實(shí)并無(wú)必勝的把握。”

“不過(guò)，我今日邀眾人前來(lái)，卻為了一樁大事。”

“甚么大事，若陸兄有需要，我等幾人自然義不容辭，”田三壯忽然站起身來(lái)，沉聲說(shuō)道。

只是，陸寒卻只輕聲說(shuō)了一句：“諸位可知，大周一共多少縣學(xué)？”

眾人不解中，還是金文彬回答道：“我大周儒學(xué)昌盛，按大周律，每個(gè)大縣皆置縣學(xué)，我大周有兩京十三府，一千單八縣，其中大縣數(shù)量七十有二。”

“這大周縣學(xué)生有多少？”

“每個(gè)大縣，多則百人，少則數(shù)十人，算下來(lái)，約莫數(shù)千人。”

“那我再問(wèn)一句，這數(shù)千人，又有幾人能入書(shū)院？”

聽(tīng)了這話(huà)，眾人眼眸皆是一黯。

大周儒道昌盛，卻是以縣學(xué)為基，書(shū)院為骨，若縣學(xué)生想要儒道精進(jìn)，就必須要通過(guò)縣試大比，進(jìn)入大周各大書(shū)院。

不然...此生儒道精進(jìn)之路，也就止步于此了。

在座幾個(gè)，皆是已入了八品文形境的上舍生，不出意外，半年后的那場(chǎng)縣試大比，他們就將順利從書(shū)院卒業(yè)，成為能得大周朝廷供奉的儒生。

但是...書(shū)院二字，又有誰(shuí)敢奢求？

須知，縣學(xué)大比不同于上舍，儒生六藝皆要精熟。

大周書(shū)院，不過(guò)寥寥六座，每年能入書(shū)院者，縱觀(guān)整個(gè)大周，也只有百來(lái)人。

如今上舍，恐怕只有陳永年能稱(chēng)一句“穩(wěn)入書(shū)院”。

便是那射藝冠絕上舍的田三壯，礙于那慘淡的“樂(lè)藝”和“御藝”，恐怕也無(wú)法通過(guò)縣試大比進(jìn)入書(shū)院。

君子六藝，哪一門(mén)不是水磨功夫？

便拿那“樂(lè)藝”來(lái)說(shuō)，無(wú)論是樂(lè)理或是樂(lè)器，哪個(gè)不是需要從小耳濡目染？

陸寒幾人畢竟都只是些寒門(mén)學(xué)生，在入縣學(xué)前，又有誰(shuí)有機(jī)會(huì)摸到那些古箏、編鐘？

即便是強(qiáng)行學(xué)了些樂(lè)府詩(shī)詞，能夠做出些詩(shī)詞歌賦，但又有誰(shuí)能以樂(lè)器演繹出來(lái)？

這便是那些世家儒生的優(yōu)勢(shì)了。

且不論望州陳家、郭北林家這些千年世家，只說(shuō)李家莊那嫡女李新月，不就是從小得其父延聘大儒悉心教授，儒生六藝無(wú)一不精，若非李新月沒(méi)有覺(jué)醒文氣之契機(jī)，只怕現(xiàn)在也該是身處上舍。

世人只見(jiàn)儒生六藝之風(fēng)流灑脫，又有幾人能見(jiàn)其背后燒掉的那些金山銀山。

所謂世家與寒門(mén)的天塹，便在于此。

論起來(lái)，這雅間中的幾個(gè)，皆是上舍生，大抵都能順利從縣學(xué)卒業(yè)，自此便能得朝廷供奉。

相比昔日那些寒窗十?dāng)?shù)載，最終也只能脫去這一身長(zhǎng)衫的大多數(shù)縣學(xué)生，他們已算幸運(yùn)之至。

念及于此，眾人皆是神色黯然。

金文彬喟嘆一聲，說(shuō)道：“那些世家儒生日積月累之下，自幼得大儒教導(dǎo)儒生六藝，之后更是各種天材地寶，我等寒門(mén)如何能比？”

“沒(méi)錯(cuò)，”陸寒拍了拍金文彬肩膀，沉聲道：

“諸位，難道甘心嗎？”

甘心嗎？

縣學(xué)儒生皆是歷經(jīng)百般艱險(xiǎn)，方能成為全縣學(xué)子眼中的天驕。

即便某個(gè)最終要褪去長(zhǎng)衫的“失敗者”，亦是他們那小小世界里當(dāng)之無(wú)愧的天才。

如此，又怎能甘心呢？

這一句話(huà)，恍若一擊炸雷，在眾人心中炸響，將那些隱藏在內(nèi)心深處的那些不甘徹底炸了出來(lái)。

金文彬神情激蕩，徑直拱手問(wèn)道：“陸兄既有此語(yǔ)，定然有所謀劃，敢問(wèn)陸兄有何良策？”

陸寒望著幾個(gè)好有，輕聲說(shuō)道：“若要入書(shū)院，有兩樁要事！”

“其一，便是儒道修為！”

“其二，是儒生六藝！”

“諸位修為皆已八品文形，所欠缺者，無(wú)非是儒生六藝的精通，若能在縣試大比的六藝考核中展露頭角，自然有極大機(jī)會(huì)進(jìn)入書(shū)院。”

眾人聽(tīng)聞，皆是一愣。

距離那縣試大比，不過(guò)半年，想要在半年內(nèi)精進(jìn)六藝，又談何容易。

這話(huà)若是他人說(shuō)出口，只怕會(huì)被這幾個(gè)上舍生視作荒謬之言。

偏偏...這話(huà)出自陸寒。

在眾人期盼的目光中，陸寒輕聲說(shuō)道：“那些世家儒生，自然有他們的底蘊(yùn)；而我們這些寒門(mén)子弟，亦有我們的優(yōu)勢(shì)。”

徐云澤搶聲問(wèn)道：“敢問(wèn)陸兄，我們這些人優(yōu)勢(shì)何在？”

幾人之中，論及修為，這羊倌出身的徐云澤當(dāng)是最弱，原本他正苦惱，在縣試大比博得正式儒生身份后該去做什么。

此刻聞聽(tīng)陸寒言語(yǔ)，他心情自然最為激蕩。

“這優(yōu)勢(shì)二字，便在信任二字！”

“我等眾人相識(shí)數(shù)載，皆是知根知底，于六藝更是各有所長(zhǎng)，若我等開(kāi)誠(chéng)布公，將那些感悟彼此分享，自然能互相彌補(bǔ)扶持。”

“譬如田兄，其射藝無(wú)雙，若是不吝分享，想必文彬兄也不用再苦惱半年后的射藝大比！”

聽(tīng)聞此言，站在一旁的金文彬便是臉色一紅。

他于“禮藝”和“書(shū)藝”皆是造詣深厚，偏偏這“射藝”十分拿不出手，往日里更是顧及顏面，極少向田三壯討教。

田三壯頓時(shí)意識(shí)到陸寒的用意：“陸兄這意思，便是我等結(jié)社，然后相互學(xué)習(xí)？”

陸寒點(diǎn)頭：“儒道爭(zhēng)鋒便是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，那些個(gè)世家儒生皆是家族供養(yǎng)，家族不同自然無(wú)法齊心。”

“而我等皆是寒門(mén)出身，若是互相真心扶持，即便沒(méi)有那些天材地寶、丹丸書(shū)籍，又未嘗不能闖出一番天地！”

眾人恍然之中，皆是明白了方才陸寒為何要對(duì)那金文彬施展“鎮(zhèn)字符”了。

此番陸寒用他的無(wú)私，向幾個(gè)好友同窗展示了他的態(tài)度：

寒門(mén)齊心，其利未嘗不能斷金！