前言

藥理學是醫學、藥學等多個專業學生的必修主干課程，為適應近年來高等學歷繼續教育需求多樣化的要求，人民衛生出版社啟動了國家衛生健康委員會“十三五”規劃教材（第4輪）的修訂工作。《藥理學》（第4版）由國內從事一線教學工作的24名藥理學教授集體修訂。

本教材在延續第3版章節的框架結構，保留了學習目標、案例、學習小結和復習參考題等模塊的基礎上，進行了微調和優化。第一，根據臨床、預防、口腔等專業學生培養目標要求，增加了針對影像、口腔等專業用藥的內容。第二，在《藥理學》（第3版）教材的基礎上，編寫專家組根據繼續教育非零起點的特點，結合國家大力推動基本藥物目錄優先使用的精神，介紹了重點藥物品種，剔除了臨床中不常用的品種，增補了《國家基本藥物目錄》（2012版）品種，同時根據疾病診療的臨床指南推薦品種，保留了大部分經典藥物。

此外，本教材重點進行了數字內容的建設。首先，增加了案例分析的數量，并對案例進行詳細解析，提高教材的實用性，培養學生解決臨床實際問題的能力，學以致用，啟發學生將所學知識融會貫通。其次，為了幫助學生進行知識的總結與歸納，以思維導圖的形式展現重點內容，圖文并茂，總結性強，易于學生領會，便于分析比較，掌握規律。第三，進一步充實了同步練習題，讓學生及時進行課后練習，更容易了解重點，掌握相關知識。

在修訂過程中，編者們在堅持教材的思想性、科學性、先進性、啟發性和實用性的前提下，針對培養目標，一切著眼于學生基本理論、基本知識的學習和掌握，以及應用、創新能力的培養。相信會對學生學習和掌握藥理學的內容有所幫助。

本版教材的編寫得到了編者和所在單位的大力支持，從而保證了教材如期完成，在此一并表示感謝。為了進一步提升本書的質量誠懇地歡迎廣大讀者提出寶貴意見，以供再版時修改。

閆素英

2018年12月