前言

在科技發(fā)展的浪潮中，人工智能（Artificial Intelligence，AI）正在以其不可阻擋之勢改變著世界，而人工智能生成內(nèi)容（Artificial Intelligence Generated Content，AIGC，也可稱為生成式人工智能）作為AI技術(shù)應(yīng)用的前沿陣地，正在以前所未有的速度改變著內(nèi)容創(chuàng)作與傳播的格局，為各行各業(yè)帶來了重大的機遇與挑戰(zhàn)。

隨著AI技術(shù)的不斷成熟與普及，AIGC已經(jīng)從理論探索階段邁入廣泛應(yīng)用的新階段。從簡單的文本生成，到復(fù)雜的圖像、音樂乃至視頻創(chuàng)作，AIGC正逐漸展現(xiàn)自己驚人的創(chuàng)造力和實用性。在電商營銷領(lǐng)域，AIGC以其強大的數(shù)據(jù)處理能力、內(nèi)容生成能力和創(chuàng)意策劃能力，為電商營銷注入了新的活力，開辟了新的道路。AIGC能夠自動化生成高質(zhì)量、個性化的營銷內(nèi)容，不僅降低了企業(yè)的營銷成本，還提高了內(nèi)容生成效率，在精準營銷、個性化推薦等方面也展現(xiàn)出巨大的潛力。

黨的二十大報告指出：“必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。”AIGC在電商營銷領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，正是黨的二十大報告思想的具體實踐。它不僅推動了電商行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，還為我國經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的動力。

電商營銷領(lǐng)域的相關(guān)人員要積極擁抱AIGC帶來的新變化，緊跟發(fā)展潮流，深入了解AIGC的內(nèi)在邏輯和應(yīng)用場景，掌握AIGC工具的使用方法和技巧，以便在實際工作中靈活應(yīng)用。

為了讓讀者系統(tǒng)地了解AIGC并掌握AIGC在電商營銷領(lǐng)域的應(yīng)用，我們精心策劃并編寫了本書。

本書特色

? 體系完善，知識新穎：本書緊跟時代的發(fā)展潮流，對AIGC在電商營銷領(lǐng)域的各種應(yīng)用進行了深度詮釋，內(nèi)容新穎，注重實踐，并充分考慮課程要求與教學(xué)特點，以必需和實用為準則，重點傳授使用AIGC輔助電商營銷的策略和方法，解決讀者在電商營銷中的痛點和難點。

? 案例豐富，融會貫通：本書通過“案例導(dǎo)入”模塊引入課程內(nèi)容，并在理論和技能講解的過程中穿插“案例在線”模塊，通過案例深入剖析AIGC輔助電商營銷的策略和方法。讀者可以從案例中汲取成功經(jīng)驗，掌握電商營銷的精髓，達到融會貫通的學(xué)習(xí)目標。另外，本書還設(shè)有“知識鏈接”“素養(yǎng)課堂”模塊，幫助讀者進行延伸學(xué)習(xí)，同時提升個人素養(yǎng)。

? 學(xué)用結(jié)合，注重實訓(xùn)：本書在講述理論與技能知識的同時，也非常注重實操訓(xùn)練，每章最后均設(shè)有“課堂實訓(xùn)”模塊，包括“實訓(xùn)背景”“實訓(xùn)要求”“實訓(xùn)思路”等內(nèi)容。該模塊以案例引入，然后以清晰的思路引導(dǎo)讀者進行實訓(xùn)，最終完成實訓(xùn)要求，提升讀者的綜合素養(yǎng)。

學(xué)時安排

本書作為教材使用時，課堂教學(xué)建議安排26學(xué)時，實訓(xùn)教學(xué)建議安排22學(xué)時。各章的學(xué)時安排如表1所示，教師可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

本書資源

為了方便教學(xué)，我們?yōu)槭褂帽緯慕處熖峁┝素S富的教學(xué)資源，包括教學(xué)大綱、電子教案、課程標準、PPT課件、習(xí)題答案等。如有需要，用書教師可以登錄人郵教育社區(qū)（www.ryjiaoyu.com）搜索本書書名或書號獲取相關(guān)教學(xué)資源。

本書教學(xué)資源及數(shù)量如表2所示。

為了幫助讀者更好地使用本書，我們錄制了55個配套的慕課視頻，讀者可以通過掃描書中的二維碼觀看。

本書慕課視頻名稱及二維碼所在頁碼如表3所示。

本書編者

本書由金佳林、任丹丹、梁蓓擔(dān)任主編，由張偉、張剛、肖海燕擔(dān)任副主編。盡管編者在編寫過程中力求準確、完善，但書中難免有疏漏與不足之處，懇請廣大讀者批評指正。

編者
2024年10月