前言

黨的二十大報(bào)告指出：構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)業(yè)新體系，推動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)同先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)深度融合。加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、新媒體行業(yè)的發(fā)展及5G技術(shù)的逐步普及，短視頻行業(yè)迅速發(fā)展。短視頻具有社交、電商等屬性，近年來(lái)其市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，覆蓋人群不斷增加，商業(yè)模式不斷更新。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年我國(guó)短視頻市場(chǎng)規(guī)模已突破3000億元。目前抖音與快手為短視頻領(lǐng)域領(lǐng)航者，快手憑先發(fā)優(yōu)勢(shì)坐擁廣泛用戶基礎(chǔ)，深耕電商與游戲直播；抖音則以算法驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新內(nèi)容，后來(lái)者居上，并成功吸引眾多KOL入駐，推廣效果斐然，持續(xù)鞏固行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位。

短視頻憑借其廣泛的市場(chǎng)覆蓋和強(qiáng)大的社會(huì)影響力，不僅極大地方便了人們的工作、生活和學(xué)習(xí)，也為運(yùn)營(yíng)者帶來(lái)商業(yè)變現(xiàn)機(jī)會(huì)。創(chuàng)作者若想在短時(shí)間內(nèi)讓短視頻作品獲得廣泛關(guān)注，前期策劃時(shí)就要緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，制造話題，抓住用戶痛點(diǎn)，打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。拍攝和剪輯亦需用心，提升視覺(jué)效果，吸引用戶。最后通過(guò)社交媒體、合作營(yíng)銷及精準(zhǔn)廣告等引流手段，將流量變現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。

本書(shū)的內(nèi)容編寫(xiě)特點(diǎn)如下。

1. 體系完善，強(qiáng)化應(yīng)用　本書(shū)立足于短視頻行業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，構(gòu)建了從策劃、拍攝、制作到發(fā)布與推廣的完整內(nèi)容體系，覆蓋了短視頻創(chuàng)作與運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。書(shū)中詳細(xì)介紹了從手機(jī)拍攝到微單/單反相機(jī)拍攝，再到無(wú)人機(jī)拍攝的多元化拍攝方式，并涵蓋了從移動(dòng)端到PC端的短視頻制作流程，也包括AIGC（人工智能生成內(nèi)容）技術(shù)賦能短視頻創(chuàng)作，旨在強(qiáng)化讀者的實(shí)際應(yīng)用能力，并注重讀者短視頻制作技能的全面提升。

2. 實(shí)例引導(dǎo)，注重實(shí)操　本書(shū)收集和整理了大量短視頻策劃、拍攝與制作的精彩案例，這些案例不僅具有豐富性和多樣性，還具有很強(qiáng)的實(shí)用性和參考性，使讀者能夠在實(shí)際操作中直觀理解所學(xué)知識(shí)，真正做到將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3. 圖解教學(xué)，解疑指導(dǎo)　本書(shū)采用圖解教學(xué)的形式，一步一圖，以圖析文，讓讀者在實(shí)際操作過(guò)程中能夠直觀、清晰地掌握短視頻策劃、拍攝、后期制作、發(fā)布與推廣的流程和技巧。另外，書(shū)中還設(shè)置了“課堂討論”“提示與技巧”等模塊，幫助讀者解決在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)和疑問(wèn)，擴(kuò)展學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)。各章末尾還增加了“思考與練習(xí)”模塊，幫助讀者鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

4. 同步微課，資源豐富　本書(shū)提供微課視頻，讀者掃描書(shū)中二維碼即可觀看應(yīng)用視頻。此外，本書(shū)還配有豐富的教學(xué)資源，包括PPT課件、教學(xué)大綱、電子教案、案例素材、效果文件、思考與練習(xí)答案、題庫(kù)與試卷管理系統(tǒng)等，用書(shū)教師可在人郵教育社區(qū)（www.ryjiaoyu.com）免費(fèi)下載使用。

本書(shū)由呂子燕任主編，盧玲任副主編。由于編者水平有限，書(shū)中難免存在疏漏和不足之處，請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

編者