ZZ就對久久說：“我理解，我腦子里的記憶，好像也只剩下一些殘缺的片段了，我甚至沒辦法分清，這些殘缺的片段，究竟是發生過的真實，還是只是頭腦自己混亂之后制造的亂碼現象。”

久久就看著ZZ說：“你也有這樣的事情。”

ZZ點點頭。

久久就對ZZ說：“我還以為只有我是流浪到植株區的人。”

ZZ就對久久說：“我還不能確定，我究竟是不是流浪到植株區的人。”

久久就對ZZ說：“原來你也是一個想找到自己真相的可憐的人。”

ZZ就點點頭。

但ZZ稍微低落了一下，又想起來，自己對久久的問題，還沒有問完呢，所以他就對久久說：“問題還沒有問好呢，所以你只是想要找到自己是從分區來的對嗎？”

久久點點頭。

ZZ就對久久說：“可是如果你是這樣的目的，就算出了界限壁，外面的分區那么復雜，那么未知，還有系統整體的搜索和追捕，你又怎么能找到自己想要找的分區呢？”

久久就對ZZ說：“我也知道，可是如果不去找，我該怎么找到那個我記憶當中的人呢，我總覺得她很親切，她一定跟我有什么密切的關系，我也覺得好像只有她才能給我一種很溫暖的感覺，這種感覺，我在別的地方和別的人身上，是不可能找得到的。”

ZZ就看著久久，對久久說：“她是你的母親嗎？”

久久聽見這個詞，瞪大了眼睛盯著ZZ看，問ZZ說：“你說母親？”

其實ZZ也不知道，自己為什么會突然冒出來這個詞語，他有時候覺得有些詞語會突然冒出來，但不知道這些詞語是從什么地方來的，他在植株區，也并不喜歡閱讀什么系統數據，對于沉靜下來閱讀這件事情，他實在是覺得很困難的，但就像之前，跟莫莫有那么長時間的交流中，莫莫總是跟他分享的那些數據內容，他總能從那些古籍內容中，突然想到或者對應到什么觀點和詞語，莫莫也曾經問過他，為什么會突然想起來這樣的觀點和這樣的詞語，但是每次莫莫問這個問題的時候，ZZ就不知道怎么回答了，因為他自己也不確定這些都是怎么突然出現在他的頭腦當中的。

但ZZ一直覺得，這些突然來到的奇怪的觀點和詞語，好像都和自己頭腦當中的那些殘存的記憶片段是有關系的，但他不現在也沒有能力能夠判定，這之間到底是有什么樣的關系，所以，當時對于莫莫的這個提問，ZZ完全不知道應該怎么回答。

當然，現在也是一樣，對久久說出來這個詞語的時候，他自己也不知道這個詞語究竟是怎么會突然冒出來的。

但久久聽到了這個詞語，聯系起來她曾經在閱讀系統數據中的時候，遇到過這個詞語，當時這個詞語是在古籍中的，古籍中對于一個生出孩子并鞠養孩子的女性進行講述的時候，說過，在古籍中記載，這些女性在當時，是有一種詞語和概念一直圍繞著她們的，就是“母親”這樣的詞語，而且這個詞語的使用，好像是針對著這個女性自己所生出并鞠養的孩子來使用的，也就是，只有她負責的這些孩子，才能夠用這樣的詞語來稱呼她。

所以，當聽到ZZ提到這個詞語的時候，久久就聯想到了自己曾經的閱讀中遇見過的詞語。想起來這個詞語的內涵之后，久久就忍不住覺得緊張起來，她感覺好像被ZZ提醒了一樣，她只覺得，記憶里的這個人的形象，讓她感覺溫暖親切，超過常人，而且總是吸引著她要去尋找關于她的真相，她也曾經想過究竟和這個人是什么關系，確實，久久在想這個人的時候，也曾經想過，是不是這個人是生出自己的人這樣的形象，但是，確實是在ZZ提起來“母親”這個詞語的時候，久久才覺得，好像她一下子被這個詞語擊到了一樣，一下子覺得，自己都不知道為什么好像自己一下子都緊張和感動起來了。

ZZ正在想，自己為什么會冒出來這樣一個陌生的詞語。

但久久已經把這個詞語想通了一樣，對著ZZ說：“也許是的！也許就是的！”

ZZ看著久久，說：“什么就是的？”

久久對ZZ有些激動的說：“她也許就是母親，是母親！”

ZZ就對久久說：“先，先不要這么激動，我也不知道為什么突然冒出來母親這個詞。”

久久還是沉浸在自己發現的這個事情中，又很激動的拉住了旁邊坐著的老湖石的胳膊，晃著老湖石的胳膊說：“湖湖，她是母親，是母親！”

老湖石就只能笑著，拍著久久的手，安慰久久說：“對，也許是母親，久久也許知道自己的母親了。”

久久說：“我要出去，湖湖，我要去找她。”

老湖石就只能拍著久久的手，安慰著說：“好，好，久久長大了，久久有能力了，就去找她。”

久久點點頭。

這個時候的久久，好像一下子就又回到了她原本就該是的，那個天真的小孩子的狀態，這個天真的小孩子，因為閱讀了大量的數據資料，總是給人一種老成的感覺，總是讓人忘記她還只是一個小孩子的現實，但現在，心里突然裝進了“母親”這個概念的久久，就好像一下子又回到了她原本就該是的，小孩子的狀態里面。

ZZ也知道，問到這個時候，關于久久為什么總是想要出界限壁，去到其他的分區的原因，他也知道了，ZZ以前確實不知道，久久這么聰慧，并不是她真的想要這么聰慧，久久這么好學，也并不是她真的喜歡并且好學，而是因為，久久一直想要找到她記憶里的這個人，所以她用了她所能用的所有的力量和方法，用了這么長長久久的時間，別的孩子可能都在正常的思考作物和如何制作能量食物，但卻生活安穩，思想簡單，但久久卻總是涉獵更多的數據資料，總是思考，總是有很多的角度和解決問題的方法，原來是因為，她一直從來都沒有放棄過嘗試和努力，為了她腦子里面，那些正在對抗遺忘設定程序的記憶，而付出更多倍的努力。