“好看。”

大腦宕機片刻的沈素雪張嘴就來。

可話剛說出口，她便馬上覺察自己失態(tài)了。

但她沈素雪是誰，堂堂執(zhí)導(dǎo)過十幾個熱門綜藝的制作導(dǎo)演，什么大場面她沒見過。

說錯話怎么了？

誰還能不說錯話不是？

隨即連忙改口：“耗聽！”

“沒想到唐老師如此多才多藝，竟然寫出了旋律這般好聽的歌曲。”

說完沈素雪不自覺“咳哼”一聲清了清嗓。

只要她不尷尬，就沒有人會覺得尷尬。

“不對勁！沈素雪你不對勁！”

似乎察覺到自己三觀有點跟著五觀走了，以至于她現(xiàn)在連看唐安的眼神都有點心虛。

而充分得到沈素雪認可的唐安，自然是很自然的沒有發(fā)覺沈素雪的不自然。

這并不是他擅長的領(lǐng)域。

唐安穩(wěn)如老狗的點點頭，搬出了他臨床十多年老教師的那一套做派。

“會一點點，學(xué)音樂的人，應(yīng)該都有過創(chuàng)作歌曲的經(jīng)歷。”

“都很想寫出一首展現(xiàn)自己經(jīng)歷或情感的經(jīng)典歌曲。”

“就像很多人喜歡看小說，同時也會產(chǎn)生強烈的創(chuàng)作欲望。”

“人類的欲望，通常都極為相似。”

“我那天靈感涌動，一不小心就寫出了這首歌。”

心虛的抄襲慣犯唐安，試圖讓自己的抄歌行為，與地球作品突然在這個世界出現(xiàn)趨于合理化。

心虛的花癡導(dǎo)演沈素雪，則是順著唐安的說法點頭表示認同，選擇跳過這個話題。

“唐老師，大學(xué)是學(xué)音樂的？”沈素雪問道。

唐安回憶了兩秒，核實了一下小唐安的大學(xué)記憶，確定之后才回答道。

“嗯....我魔都藝術(shù)學(xué)院音樂系畢業(yè)的。”

沈素雪滿臉疑惑，音樂系畢業(yè)，會寫歌，會唱歌，長得又好看。

妥妥的男主劇本，你演了個寂寞？

“那既然是音樂系畢業(yè)的，唐老師為什么不從事音樂行業(yè)，跑來山區(qū)當老師？”

“這好像有點割裂...”

“那自然是....為了偉大的鄉(xiāng)村振興之路，為了祖國未來的花朵，奉獻自己的一份力量...”

理由編得過于高尚，唐安的老臉都不由得微微發(fā)燙。

沈素雪進攻性十足，繼續(xù)問道。

“聽唐老師的口音，是魔都人？”

“嗯吶。”

唐安邊回答邊感到疑惑。

不是？

還玩不玩了？

你怎么東問問西問問的？

你是來面試，啊不，我是來面試工作的？

堂堂綜藝節(jié)目的制作導(dǎo)演為何會這樣？

“咦，等等。”

心里一頓嘀咕的唐安腦海突然閃過一道關(guān)鍵的訊息。

我得到了職業(yè)級的唱功，也得到了一首好歌。

之前還在網(wǎng)上胡亂摸索音樂行業(yè)里的門門道道。

但現(xiàn)在，比網(wǎng)上搜索靠譜一萬倍的娛樂圈度娘，不就水靈靈的站在自己面前了嗎？

我那在娛樂圈唯一的人脈？

唐安心頭一動。

付諸行動。

臉上露出了職業(yè)般禮貌的微笑。

嗷嗷待哺地向沈素雪請教：“沈?qū)В沁@樣，如果想靠歌曲賺錢的話，應(yīng)該怎么做？”

聽到唐安主動拋出的話題，沈素雪有些跟不上唐安的思路。

不是為了偉大的鄉(xiāng)村振興之路嗎？

低頭略微思考了一會兒。

整理了一下所知的信息后，沈素雪回道：

“一般在作品創(chuàng)造完成后，會馬上在官方機構(gòu)登記版權(quán)，確保作品受到法律保護。”

“接著就看創(chuàng)作者的選擇了，可以賣掉歌曲給音樂公司、音樂人的工作室等，也可以自己演唱發(fā)布到平臺展示。”

“現(xiàn)在基本的價格是下載一次一塊錢，根據(jù)與平臺的合同等級獲得分成。”

“自己演唱的話則需要創(chuàng)作者具有一定的自我推廣能力，不然流量太小了很難火起來，優(yōu)點是比較自由。”

“再就是簽約一家娛樂公司，公司有成熟的運作流程和不俗的推廣能力，但成為公司藝人就沒那么自由了，而且收益的分成公司會是大頭。”

“怎么，唐老師想發(fā)布剛才教學(xué)生的那首歌？”

沈素雪溫婉一笑，唐安的那點兒小心思顯而易見。

可唐安接下來的回答，卻讓她直觀的感受到他對這個學(xué)校的感情是多么深厚。

“是這樣的，學(xué)校的情況你可能不知道，扶貧基金會因為資金不足，已經(jīng)停止了對學(xué)校的支助。”

“我還寫了一首流行歌曲，就想著用它來賺點錢，補助一下學(xué)校。”

唐安一臉認真，誠心誠意的說道。

感受到唐安的情緒，沈素雪也擺出了認真的姿態(tài)：“哦？流行歌曲，完成度如何了，能唱兩句聽聽嗎？”

“我得先聽聽歌曲的質(zhì)量，才能給你提供最合適的方案。”

唐安點點頭：“詞曲編曲都完成了，我唱一段沈?qū)懵犅牽础！?

“我這首歌叫《蒲公英的約定》。”

“咳~哼。”清了清嗓子，唐安清唱的歌聲隨之響起。

“小學(xué)籬笆旁的蒲公英~”

“是記憶里有味道的風(fēng)景~”

“午睡操場傳來蟬的聲音~”

“多少年后也還是很好聽~”

唐安唱得很輕，像是唱著一個哄孩子睡覺的搖籃曲。

職業(yè)級的唱功，讓他的演唱發(fā)音收放自如。

“蒲公英么？”

沈素雪眼皮垂下的聽著唐安唱歌，僅僅開頭四句，便讓她對年幼的懵懂產(chǎn)生強烈共鳴。

方老師的詩意詞作與周董的旋律完美融合。

那可不是開玩笑的。

相當于直接一手王炸甩在了沈素雪的臉上。

“將愿望折紙飛機寄成信~”

“因為我們等不到那流星~”

“認真投決定命運的硬幣~”

“卻不知道到底能去哪里~”

虛幻的少年時代，脆弱而美好的約定。

“說好要一起旅行”

“是你如今”

“唯一堅持的任性”

曲畢，余音繞梁。

兒時的約定像蒲公英消散在空中，無法落地扎根，那是必然的結(jié)局。

唐安唱完一段，看著還在發(fā)呆的沈素雪沒有選擇去打擾她。

這首校園風(fēng)所表達的遺憾美學(xué)，誰第一次聽到不渾身顫抖，胡思思亂想。

品鑒嘛，不得給別人一丟丟回味與措辭的時間嗎？

他好像一個看破天機的算命道人，默默等待著已知命運的來臨。

但是等了兩分半鐘之后，唐安就感覺有點不太對勁了。

沈素雪回味得有點久了吧。

不至于吧，唱到你迷失自我了？

唐安伸出手掌在沈素雪面前晃了晃。

沒反應(yīng)。

他便順著沈素雪的視線往下看去。

看到了一只螞蟻正在搬運一種不可名狀之物。

唐安深感疑惑。

“沈?qū)В俊?

“沈?qū)В俊?

“這個很好看嗎？”

聽到唐安的呼喊，如夢初醒的沈素雪恍恍惚惚的回道。

“好聽！”

唐安：“................”