事情發(fā)生得太過突然，車內(nèi)三人皆是滿臉的震驚和不敢置信。

一時，鴉雀無聲。

只有“滴答”“滴答”的雨點聲打在擋風(fēng)玻璃上，訴說著時間并沒有靜止。

畫面仿佛被慢鏡頭回放，每一幀畫面都清晰地刻在了唐安的眼中。

泥土、樹枝和石塊，如洪水般傾瀉而下，瞬間淹沒了教室。

如同一條深不見底的溝壑，無情的劈開了一層人間與地獄的分界線。

唐安瞳孔猛地收縮，手指死死扣住座椅扶手，指節(jié)也因過度用力而泛白。

心臟仿佛被一只無形的手攥緊，呼吸也隨之粗重起來。

“這...”

一秒，兩秒，三秒。

唐安的表情從最開始的驚恐，變得呆滯，而短暫的呆滯過后，又變得掙扎。

“呼”，深深呼出了一口氣。

“咔噠”，車門被他拉開。

唐安把右腳伸出車外，雨水開始打濕小腿以下的褲子。

突然，一只纖纖玉手從后方猛地抓住了他的手臂。

一道理智的疑問聲傳到唐安耳邊。

“你要干嘛！？”

唐安轉(zhuǎn)過頭，看見臉色蒼白的沈素雪正對自己搖著頭。

就像一位妻子，正在對拿起行李箱準(zhǔn)備離開的丈夫做著最后的挽留。

沒有說話，唐安安慰般的拍了拍她的手，然后推開，轉(zhuǎn)身下車。

向?qū)W校方向走去。

“你瘋了嗎？二次滑坡怎么辦！？”

沈素雪的聲音在身后響起。

腳步一頓，這一次唐安沒再回頭，舉起了左手?jǐn)[了擺。

像是和沈素雪說“不用擔(dān)心”，又像是對她鄭重的告別。

唐安開始加快腳步，從略帶害怕的緩步前行，到壓下恐懼快走前進(jìn)，最后直接全速的奔跑起來！

此時他的腦海中只有一個念頭：老張夫婦和孩子們還在學(xué)校里！

不一會兒，唐安喘著粗氣跑進(jìn)校門。

所幸的是，最壞的情況沒有發(fā)生！

“快！快！快點跑出去，離學(xué)校越遠(yuǎn)越好！”

張校長和張啊姨焦急的喊聲傳來。

學(xué)生們正在快步的向著校外跑去。

唐安見狀也大喊起來：“跑出去！不要在樹下躲雨！跑到有屋檐的地方！等老師去找你們！”

喊完，便大步的向張校長跑了過去。

“有沒有傷亡？孩子們都安全嗎？”

張校長聞聲轉(zhuǎn)頭看向唐安，沒有時間疑惑他為什么還在村里：“大部分剛才都在宿舍換濕掉的衣服。”

“教室里沒幾個孩子！”

唐安心里一沉：那就是有孩子被掩埋了！

沒有猶豫，他立刻朝著教室的方向跑去。

教室的位置靠近山坡，此時已經(jīng)倒塌，大部分都被泥土和石塊掩埋了。

“堅持住！我來救你們了！能發(fā)出聲音嗎！？告訴老師你們的位置！”

唐安大聲喊道，試圖在混亂中能尋到一絲回應(yīng)。

突然，一陣微弱的呼救聲被唐安捕捉到。

“唐老師……救救我……”

唐安猛地朝聲音方向小跑而去，發(fā)瘋般的用手扒開堆積的泥土和碎石塊。

即便手指被劃破流血，也沒有一絲的停頓。

片刻后，他終于看到了一個被壓在破損課桌木板下的孩子。

“別怕，老師馬上救你出來！”

唐安著急的用盡全力想抬起木板，沒能抬起。

隨后又抓起一塊木板，繼續(xù)清理了一番木板上的泥土，才將孩子從廢墟中救出。

把孩子拉到空曠的操場，全身上下打量了一番，發(fā)現(xiàn)孩子只是右臂有些擦傷，看起來并無大礙。

唐安才連忙朝他問道：“剛才還有其他人在教室嗎？”

孩子點了點頭，指向教室的角落：“小牛和小虎還在里面...”

“跑去外面，和張阿姨還有同學(xué)們先匯合。”

交代完后，唐安深吸了一口氣，正準(zhǔn)備再次沖進(jìn)廢墟。

沈素雪的聲音忽然傳到耳邊：“一共有多少個孩子？”

唐安猛地回頭，看見沈素雪和司機(jī)滿身被雨水淋濕的向自己走來。

“53個！”

沈素雪擦了擦滑入眼睛的雨水：“外面已經(jīng)有51個了！還有兩個孩子！”

“我已經(jīng)報警了，救援已經(jīng)在趕來的路上，也打電話給了村長，他說會組織一幫村民過來幫忙！”

唐安點了點頭：“謝謝，還是你考慮周到！”

然后轉(zhuǎn)身就朝廢墟跑去，開始一邊扒著廢墟，一邊喊著孩子的名字。

沈素雪看到唐安那奮不顧身的樣子，咬了咬牙。

看向司機(jī)說道：“怕不怕？”

司機(jī)樂觀的回道：“沒有沈總，我早就病死了，現(xiàn)在能活著的每一天，都是賺到的！”

沈素雪抿了抿嘴，道：“你真的，還是那么不聰明！”

說罷，沈素雪緩步走向廢墟。

司機(jī)咧嘴一笑，快步的越過沈素雪，加入救援。

“牛小牛！”

“黃小虎！”

廢墟現(xiàn)場，唐安、沈素雪、張校長和司機(jī)四人，正在一邊喊著孩子的名字，一邊扒著泥土。

雨中的他們，仿佛一點都不擔(dān)心山體二次滑坡的發(fā)生！

或許是老天爺憐憫這些苦難的孩子，亦或是他們的真摯打動了上蒼。

隨著他們不斷的挖掘，終于在被掩埋的廢墟一處，唐安找到了剩余的兩名孩子。

小牛的腿被一條木質(zhì)房梁壓著，無法動彈。

小虎則在他的不遠(yuǎn)處蜷縮著身子，情況要比小牛好得多。

兩個孩子被困在一個狹小的空間里，滿是驚恐。

“老師！我在這！！”

唐安連忙安慰孩子：“堅持住，老師馬上救你出來。”

可是房子的房梁是何等的沉重，現(xiàn)在還被大量泥土覆蓋著，四人終究是沒能將它抬起。

于是，四人又開始了不斷的扒土..

“老張！”一陣略帶鄉(xiāng)村口音的男人聲響起。

四人回頭一看，赫然是村長帶著十幾名壯漢趕到現(xiàn)場。

張校長大力的揮手：“在這！在這！找到孩子了！快！”

十幾名壯漢氣勢洶洶的小跑而來。

帶來的卻是一股振奮人心的安全感。

隨著一大幫人擁擁擠擠的加入救援，作為在場唯一的女性，沈素雪自然而然的被他們趕了出來。

沈素雪站在空曠的操場上，冷得渾身瑟瑟發(fā)抖。

臉上卻掛著暢快淋漓的笑容。

由來巾幗甘心受，何必將軍是丈夫！

她緊緊的盯著還在廢墟之中的唐安，沒由來的想起了之前網(wǎng)上一個很火的話題。

“人活著的意義是什么？”

當(dāng)時的沈素雪也糾結(jié)了很久，最終覺得。

可能，活著的意義，就是那個人一生成就的高低吧。

可現(xiàn)在，她卻對當(dāng)時的想法嗤之以鼻！

人活著的意義！

就是活著！

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