村上正治如約來到榊原的事務所，向眾人講述了下一個要調查的對象。

這同樣是一所坐落在荒川區(qū)的中學——櫻咲中學，不過鑒于上次在神田中學調查時受到阻礙，這次我打算采用另外的名義進行暗中調查，看看學校內部是否有違規(guī)的地方，村上這樣和大家建議道。

“村上先生，暗中調查是打算怎么調查？”星野疑惑道。

村上正治從公文包里拿出了幾份文件，對眾人說道：“我正想和大家說這件事情，我找上級給大家辦了假的身份，我和榊原先生假扮從愛媛縣調職到櫻咲中學的老師，星野警官和黑子小姐則扮成轉入櫻咲中學的母女家庭，這樣我們從教師內部、PTA、以及學生三方面的角度觀察學校的各項情況……”

“等等，母女家庭誰來扮演母親？”黑子打斷了村上的話。

“那當然是誰長得高些，誰就就負責扮演了”星野故意挺直了腰背，“我也是勉為其難，因為沒有更合適的人選了嘛。”

黑子對星野吐了吐舌頭，然后撅起了嘴，她當然知道自己身高上的劣勢，也不是非要當母親這個角色不可，可是在榊原面前若是矮上星野那么一頭，會讓黑子感覺非常的不舒服，雖然她自己也搞不清楚究竟是為什么。

榊原看出了黑子的不滿，于是說道：“黑子，其實能獨立調查也挺好，當初去茶太郎的事你不是做得也挺好的嗎？要是有什么困難，也可以隨時來教師辦公室找我。”

黑子敏銳地注意到了榊原的最后一句，心情如同過山車一般一時間又愉快了起來，接受了角色的安排。

“老大，老大，那我呢？”在一旁的茶太郎聽了半天，沒有發(fā)現(xiàn)自己的位置，忍不住問道。

榊原想了想說道，“你還是隨意些比較好，你可以在校園里扮演野貓，搜尋我們無法搜尋的信息。”

眾人安排妥當，便開始分頭行動。

榊原和村上是在校園門口看見他們的聯(lián)絡人勝谷老師的。

勝谷老師穿著一件老款式的雙排扣深藍西裝，帶著金絲眼鏡，眼神里透漏著精明的光，“我是櫻咲中學教導主任勝谷大輔，兩位的到來一定能讓櫻咲中學的教育水準再上一個新的臺階，往后還請多多關照了。”

“勝谷老師實在是太客氣了，我們才是，今后還要請您多多關照。”榊原握著勝谷的手，感覺到比起一般的教師來說更加沉重有力。

簡單寒暄完畢，勝谷帶著二人進入校園，邊走邊向榊原他們介紹學校的一些情況。

“我校的歷史悠久，學校從大正時期便建在這塊土地上，后來經歷了一些改革和名稱變更，最終確立了今天的這般模樣。如今我們腳下踩的石子路，說不定還有那個時期的痕跡。”

“因為我校與一般的公立學校不同，具有很高的教學水平，即便是東京都內的一些有名的私立學校也未必有我校的升學率更高，所以我們更注重對于學生學習方面的關注，和集體意識的培養(yǎng)，讓他們可以在將來更好的適應社會。”

榊原看見前方主教學樓的前面幾處長方形的花壇，里面的花草被修剪得整整齊齊，就像是同一個模具里面刻出來的假花一樣。

花壇周圍的石子路上沒有一點垃圾，所有的學生安靜有禮地走在上面，沒有一人奔跑。

有教師站在石子路的邊沿，拿著鋼尺在和學生打招呼，互相說著“早上好”。

進教學樓路過鞋柜的時候，里面的整齊程度讓榊原吃了一驚，這是他在神田中學沒有見到過景象。

“很驚奇是吧，我當初從外縣被調到本校后第一次見到鞋柜時也是大吃了一驚呢。”勝谷主任看著榊原那在他預想之內的驚訝表情，似乎心中表示滿意。

“后來才知道，這也算是櫻咲中學的特色之一了吧，學校規(guī)定每個鞋柜里面的鞋子必須鞋后跟向外，距離鞋柜邊沿1厘米，從沒發(fā)生過任何胡亂擺放的情況。”

走廊里的墻壁上掛滿了豎開的卷軸，上面寫滿了格言警句，諸如“忍耐是痛苦的，但它的果實是甜蜜的”、“習慣是人生最偉大的導師”、“石上三年”之類的。

“哎呦，不好，快到早會的時間了，兩位快隨我到教職員室。”勝谷主任看了一眼手表，然后向榊原二人催促道。

眾人緊走幾步，終于到了四樓的教職員室，勝谷主任給榊原二人剛安排好座位，學校內的預備鈴就開始響起。

鈴聲大概持續(xù)了十秒，伴隨著鈴聲的結束，所有教職員室的老師都停下了手中的工作全體起立，面向東側墻壁的門，手指自然地并攏放在在腿邊。

榊原不明所以，于是也跟著站了起來，他左右張望，發(fā)現(xiàn)村上也是一臉茫然。

勝谷主任小跑兩步，打開東側的那道門，從里面走出來的一個身材高大、頭發(fā)黑密的國字臉老頭，各位老師開始向他行禮。

榊原身旁的一個年輕教師小聲向他解釋道：“那就是櫻咲中學的校長三谷彰。”

“倒是個很有威嚴的校長。”榊原回應道。

“那是當然，聽說三谷校長不僅在教育界赫赫有名，就連與都內的議員也交往頻繁呢。”

勝谷主任掃了眾人一眼，發(fā)火道：“各個年級的年級主任請管好各自的下屬，早會期間時間寶貴，不要在下面隨意說話。”

年輕教師撇撇嘴，然后閉上了嘴巴。

見辦公室內鴉雀無聲，三谷校長開口道：“今日有什么事嗎？”

大家都低著頭閉著嘴，沒有人說話。

勝谷主任等了幾秒鐘，見無人反應，他便宣告會議結束，然后跟著倒背著手的三谷校長進了東側的校長室。

“呸，馬屁精。”年輕教師見校長室的門已經關上，這才小聲罵了一句。

其它老師似乎對這種現(xiàn)象早就習以為常，拿上手中的教具陸續(xù)走出教職員室，趕去上課。

“咱們學校每天都有早會嗎？”暫時沒有安排的榊原和旁邊的年輕教師攀談起來。

“每天都有，不過也只是走個形式罷了，有不少教師馬上就要上課，怎么會在這時候提問，早會的唯一作用大概就是為了展示一下校長的威嚴罷了。”年輕老師對此像是滿不在乎。

“我是榊原，今天剛從愛媛縣調過來的，我想請教一下，那如果老師要是真的遇見了什么問題該怎么直接向校長匯報？”

“我勸你趁早放棄向校長直接匯報的打算，這樣你不但解決不了任何問題，而且等待你的只有訓斥。”年輕教師苦笑道。