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第10章 陸軍研究院

【你來到了師部】

【師長走到你面前,在無數戰士羨慕的目光中,親自為你佩戴了鐵十字勛章】

【獲得白色詞條:二級鐵十字(可升級)】

【效果:魅力+1】

看上去獎勵不多,可高文是一點都不敢小看這1點主屬性了。

之前就是因為1點意志,未來有了翻天覆地的變化,而現在,又增加了1點魅力。

【獲得CG:授勛】

畫面上,高文站在那如同一把出鞘的利劍,師長的臉上掛著柔和的笑,將勛章佩戴在高文胸前。

【“小伙子,很不錯。”師長拍了拍你的肩膀:“你的連長艾爾文·約翰尼斯也是一個很優秀的軍官,可惜,他只能在野戰醫院授勛,之后要去后方治療腿傷。”】

模擬有提到,那些傷兵都救回來了,也再三確認,高文的軍功都是真的。

見師長這么說,高文喝了口水。

這是告訴我,我們的勛章一樣,但我的待遇更好唄?

【“師長,我們連的小伙子都是好樣的!”你昂首挺胸的回答】

【“嗯,你的英勇折服了我。你們連隊的編制,我會用預備役給你補上。恭喜你,高文·沃爾夫上尉,從今天開始,你就是九連連長。”】

【“愿為帝國流盡最后一滴血!”】

【你萬萬沒想到,只是一場戰役,你就升到了連長】

【看得出來,師長對你很有好感,想要提拔你】

【連長的擔子,放在你自己身上,你覺得沉甸甸的】

【你發誓要對得起你的位置,對得起你的戰友,要打好每一場戰爭】

【這次授勛很隆重,因為你是唯一一個師長親自授予鐵十字勛章的】

【這次授勛很簡單,因為授勛之后,你就要快速回到前線】

【你和海倫見面的時間,只有一頓午飯的時間】

【你們就像以前一樣,聊著坦克,期待著那戰爭猛獸能早點投入戰場】

【海倫跟你說了她的擔憂,如果這場仗按照眼下的速度打,怕是很難完成弗雷德計劃】

高文有些詫異。

這就是未來的名將嗎?這么快就看出一戰的問題所在了。

確實,如果速度太慢,陷入膠著,這場仗就不好打了。

【你說你是一個軍人,只能做好自己的事,你和海倫現在還太過渺小,左右不了整個戰爭】

【吃完飯后,你該回到戰場了】

【你用力的抱了抱海倫,跟她說了聲保重】

【海倫似乎察覺到了你有很多心事,懂事的她沒有問,只是吻了你】

【就在你要離開的時候,意外發生了,師長再次留住了你】

【你有些疑惑,還是去見了師長】

【在師部,你見到了一個人】

【她有著一頭靚麗的金發,穿著一身和前線格格不入的白大褂,個子不高,只有一米六,遠遠比不上一米七的海倫】

【她戴著一副單框眼鏡,眼鏡下的碧眸上下打量著你】

【“報告,第九步兵團,九連連長,高文·沃爾夫,報道!”】

【“沃爾夫上尉,這個人,你要帶到前線去。”】

【“是!保證完成任務!我要把她交給誰?”】

【你在心中猜測,她是不是醫生?】

【“這個人之后就交給你了。”】

【“啊?”】

【你目瞪口呆的看著師長,不知道這是什么鬼命令,這是怕你寂寞,給你個妞睡嗎?這個丫頭看上去有些瘦弱,怕是扛不住你鋼鐵般的身軀】

【“她叫艾達·菲舍爾,陸軍研究院設計師,少校軍銜,是陸軍研究院院長約瑟夫·沃爾默少將的學生,她想見見第一個提出坦克構想的人。她帶來了一輛坦克,由于鋼鐵物資短缺,我軍每個集團軍只配了兩輛……恭喜你,你現在擁有了一輛,嗯,坦克。”】

【對于這種新型載具,師長有些不以為然】

高文瞪大了眼睛。

臥槽,真有坦克了?

一個集團軍兩輛,少是少了點,可它好歹是坦克啊!

現在還沒出現反器材狙擊設備,反坦克炮,敵軍也沒有坦克。

這種東西出現在戰場上……

作用好像也沒那么大?

無他,數量太少了!

可暫時沒用,不代表以后沒用,等坦克在戰場上發威,會更新的很快,它會更強大。

量產后,就是敵人的噩夢。

高文沒想到,佩魯斯的高層竟然真的研究了這樣的大殺器,看來萊溫斯基的背景還是挺有用的。

【“你就是沃爾夫,那個說要研發一款陸地巡洋艦的家伙?”艾達走近了你,雙手叉腰,抬頭看著你】

【她似乎想讓自己顯得更成熟,更嫵媚,可她那張娃娃臉怎么看都展現不出那種風情】

【“是我提出的構想,沒想到真算在我頭上了。”】

【“喂,誰會搶這種功勞啊,你當這里是哪,這可是佩魯斯。”艾達笑了:“為了確定它在戰場上的作用,還有需要改進的地方,我要全程跟進這輛坦克。恭喜你,沃爾夫上尉,你的連要成為第一個坦克連了。”】

【“恕我直言,想把這個應用到戰場上,起碼要有步坦協同戰術。光有一輛坦克,根本稱不上坦克連。”】

【“什么意思,步坦協同?”師長抓住了關鍵】

【“坦克的作用很大,可如果沒有合適的隊伍配合,它就是一個移動的鐵疙瘩而已。”你的目光很誠懇:“對坦克的構想,是以坦克為主,還要有很多其他輔料。”】

【“比如偵察兵,不知道敵人在哪,不知道路適不適合坦克前進,坦克就是瞎子。如果選擇了不合適的路,坦克可能會趴窩。”】

【“比如工兵,要負責架橋、排雷等工程任務,防止坦克無法前進,還要配備工程車輛跟上坦克的步伐。”】

【“比如維修人員,負責車輛和裝備的維修。”】

【“比如補給,負責彈藥、燃料和食品的補給。”】

【“給我紙筆,時間,我能想出更多需要的。”】

【師長的表情有些茫然,顯然,他沒有你的現代化知識,對你說的概念需要一段時間來消化】

【“你說這些我不懂。”艾達素手一揮:“我是設計師,只知道坦克的性能要測試!放心,我帶了一個班的維修人員,兩個設計師,還帶了四輛裝甲車。從今天開始,我們就都屬于你了。”】

【“哦,不對,我的軍銜更高?那以后你就屬于我了。”】

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