沈習(xí)文再回到小巷時(shí)，那個(gè)坐地哭著喊媽媽的男人已經(jīng)跑了。

不過(guò)無(wú)所謂，他已經(jīng)知道是誰(shuí)干的了。

挺幼稚的！

也許他應(yīng)該教一教薛承業(yè)，不對(duì)，是吳英俊，真正的報(bào)復(fù)，是什么樣的？

來(lái)到學(xué)校，校門上掛著兩條醒目的橫幅，一條是：“祝賀沈習(xí)文同學(xué)在全國(guó)田徑錦標(biāo)賽，江省賽區(qū)獲得男子一百米、二百米冠軍！”

另一條則是祝賀他，入選省田徑隊(duì)。

學(xué)校這動(dòng)作，挺快！

“沈習(xí)文！”

一道女聲響起，沈習(xí)文沒(méi)有回頭，就知道是誰(shuí)，他趕緊快步往教室走。

只是腳崴了，實(shí)在走不快。

“沈習(xí)文！你給我站住！”

邱晨氣呼呼的跑到他前面，伸出胳膊將他攔住：

“你腳受傷了？那還跑那么快，我又不是鬼？”

她翻了個(gè)白眼，帶著些俏皮。

沈習(xí)文心中嘆息，你不是鬼，但你是桃花劫！

聲色犬馬，他上輩子體驗(yàn)過(guò)了，這輩子不向往。

至于女人，絕大部分都是一個(gè)樣，熟了，就想掌控你。

不但想控制你的錢包，還想控制你的大腦。

這輩子很忙，有很多事要做，沒(méi)閑心把時(shí)間浪費(fèi)在不相干的人身上。

他擠出一個(gè)敷衍的笑：

“要上課了，咱們這樣杵在操場(chǎng)上，似乎不太好吧？”

“你爽約了！說(shuō)好的星期天下午請(qǐng)我吃飯，為什么沒(méi)來(lái)？”

哦，沈習(xí)文把這茬給忘了。

“要不，我給你錢吧，你自己找間館子，隨便吃點(diǎn)兒！”

他掏出剛才在小巷里撿的三百塊錢，遞了過(guò)去：

“這么多，夠了吧？”

錢一遞出，邱晨的臉色頓時(shí)變了。

“你把我當(dāng)什么人了？你難道覺(jué)得我就是想訛?zāi)沐X嗎？”

她委屈又氣憤，狠狠瞪了沈習(xí)文一眼，扭頭走開(kāi)。

你不是為錢，還能是為什么？

沒(méi)有人會(huì)愛(ài)上一無(wú)是處，還沒(méi)有錢的沈習(xí)文，除了蘇曉。

看著手中的錢，沈習(xí)文無(wú)所謂的撇撇嘴。他來(lái)到學(xué)校角落的小賣部，買了三百塊錢的水和飲料，然后告訴老板，誰(shuí)需要，就讓誰(shuí)拿去喝。

撿的錢要盡快花掉，不然會(huì)被霉運(yùn)纏上。

“你這是要請(qǐng)全校的客？”

體育老師掛著哨子走來(lái)，臉上是欣賞的微笑。

“鄧?yán)蠋熀茫　?

沈習(xí)文隨手遞了瓶水過(guò)去：“今天還要訓(xùn)練嗎？”

“不用！剛比完賽，恢復(fù)恢復(fù)！”

體育老師將水接過(guò)來(lái)，姨母一般盯著沈習(xí)文看了幾秒：

“要是可以的話，你跟班主任請(qǐng)個(gè)假，我?guī)闳ナ￡?duì)注冊(cè)。”

注冊(cè)是成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的第一步，拿到運(yùn)動(dòng)員證書(shū)之后，就可以去申請(qǐng)高校的特招資格。

一般這個(gè)程序少則幾周，多則一年。

有些人注冊(cè)了運(yùn)動(dòng)員身份，也是可以不參加任何比賽的。

只有跟省隊(duì)簽訂了合同，才必須聽(tīng)從安排，參加規(guī)定場(chǎng)次的比賽。

“現(xiàn)在？那我去找胡老師！”

沈習(xí)文轉(zhuǎn)身往教室方向走，結(jié)果在走廊被校長(zhǎng)攔住。

“沈習(xí)文啊，不錯(cuò)不錯(cuò)！”

校長(zhǎng)扶著他的肩膀，指著操場(chǎng)上的旗桿：

“今天國(guó)旗下的演講，就由你來(lái)吧！給同學(xué)們說(shuō)兩句鼓勵(lì)的話，尤其是高三的同學(xué)，鼓舞鼓舞士氣！”

“哈？”

國(guó)旗下的演講，一般都是各個(gè)班成績(jī)最好，或者綜合表現(xiàn)較好的學(xué)生代表。

沈習(xí)文？這輩子還沒(méi)想過(guò)，自己會(huì)有這么一天。

“我不知道在臺(tái)上該講什么呀！”

“沒(méi)關(guān)系，演講稿我替你準(zhǔn)備好了！”

校長(zhǎng)抖開(kāi)一張材料紙，放到沈習(xí)文手上：

“你就按照這個(gè)念就可以了！”

呵呵，準(zhǔn)備得真周到！

電鈴聲響起，隨后是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，在大喇叭里，激昂的播放著。

學(xué)生們像開(kāi)了閘的水，“嘩”一下從教室里涌出來(lái)，奔向操場(chǎng)。

沈習(xí)文跟隨著校長(zhǎng)，邊走邊看演講稿。

不得不說(shuō)，不愧是校長(zhǎng)，不愧是經(jīng)常做演講的，這稿子寫得那叫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

洋洋灑灑三張材料紙，先陳述家庭的困難，學(xué)習(xí)的困頓，父母的期盼，自己的決心，再講述為了目標(biāo)的奮斗，為了獎(jiǎng)牌的拼搏。老師的幫助，同學(xué)的鼓勵(lì)，成功后的感言……

最后是暢想未來(lái)，寄語(yǔ)同學(xué)，祝福和鼓勵(lì)。

站在主席臺(tái)旁，他聽(tīng)著國(guó)歌奏響，看著國(guó)旗升起，莫名由心中升起一種感動(dòng)。

原來(lái)站在這里，看升國(guó)旗，感受是不一樣的。

上一世的他，碌碌無(wú)為的混在學(xué)生群體中，能看見(jiàn)的，不過(guò)是前排學(xué)生的后腦勺。

人，一旦脫離大群體，站在一定的高度，所見(jiàn)所感，真的會(huì)不一樣。

清晨的陽(yáng)光，金黃而耀眼，鮮紅的旗幟，在陽(yáng)光下招展。

沈習(xí)文微瞇著眼睛，仰頭看著那面旗幟，心中隱隱有些什么在涌動(dòng)。

當(dāng)主持人念到他的名字，請(qǐng)他上臺(tái)演講時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，在掌聲中，走到國(guó)旗下面，看了看話筒。

學(xué)校的音響很次，以前在隊(duì)伍里，想要聽(tīng)清臺(tái)上的人在講什么，每次都很困難。

可奇怪的是，好像除了他，別人都聽(tīng)清了。

他將演講稿攤開(kāi)，看著上面遒勁有力的字跡，有一種遙遠(yuǎn)又不真實(shí)的感覺(jué)。

演講稿寫的很好，那些感想，仿佛是校長(zhǎng)附身在他身上一樣，簡(jiǎn)直催人淚下。

但是，這不是他想要說(shuō)的內(nèi)容。

上輩子也好，這輩子也罷，校長(zhǎng)的“最后我來(lái)說(shuō)兩句”，簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)般的存在。

“老師們，同學(xué)們，早上好！非常榮幸，在這里為大家做‘國(guó)旗下的演講’！”

沈習(xí)文眼睛看著手中的稿子，卻突然勾起了一抹壞笑。

他舔了舔嘴唇，抬起頭，看向底下密密麻麻的學(xué)生方陣。有班主任在一旁站著，大家都顯得那么老實(shí)，仿佛木頭人一般，站得筆直。

“我周末的比賽得獎(jiǎng)了，大家進(jìn)校門的時(shí)候，應(yīng)該都看到條幅了吧？”

他輕松的開(kāi)口，卻讓校長(zhǎng)心里咯噔一下。

只見(jiàn)他突然抬手一指，大聲問(wèn)道：

“你們羨慕嗎？”

中二的語(yǔ)氣，讓所有學(xué)生一愣，以為自己來(lái)錯(cuò)了地方。

“切……”

有人本能般，翻著白眼，給了他一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘁聲。

“你們不用羨慕，因?yàn)槟銈兞w慕不來(lái)！”

沈習(xí)文徹底將演講稿塞進(jìn)了衣服口袋，手握著話筒，看著面前的同學(xué)們。

“不過(guò)你們不用灰心，我會(huì)繼續(xù)拿獎(jiǎng)，然后走仕途，競(jìng)選教育部長(zhǎng)，然后把體育課變成主課，干掉英語(yǔ)！”

略微的停頓，視線掃過(guò)一張張震驚的臉，他大聲問(wèn)一句：

“你們說(shuō)，好不好？”