此時，王明躺在床上，耳邊傳來室友喋喋不休的疑問。

“不是，哥們。那個美女真是你女朋友么？”吳偉業有些懷疑，他依舊抱著一絲幻想的問道：“她真不是你妹妹？看起來你倆就像兄妹啊。”

王明對著天花板翻了個白眼，語氣無奈道：“你都問了多少次了，是不相信自己的耳朵還是不相信我的嘴巴？再說了，就算她是我妹妹，那現在大舅哥要睡覺了?！?

“好的，大舅哥晚安！”吳偉業得到了滿意的答案，自動刷新了前面幾次不滿意的答案，美滋滋的睡覺了。

躺在嶄新的被褥上，王明即對自己的宿舍生活感到頭疼，又對即將迎來的學生生涯預感不妙，算了，既來之則安之，慢慢來吧。

滴~滴滴~滴滴~

鬧鐘在耳邊響起，王明習慣抓起手機關閉鬧鐘，隨后腦子才逐漸蘇醒過來，自己已經來到燕京大學了。

但是，為什么這該死的鬧鐘依然存在。

一番洗漱后，吳偉業還在沉睡著，王明不知道大學生涯應該是怎樣的，但是他可不是來體驗大學生涯的，他是來做任務的。到目前為止，連任務目標都沒見到，更別說改變了，為了早日脫離苦海，王明覺得自己應該努力的接觸任務目標。

滴答！

微信提示音傳來，王明掏出手機一看，發現是華航飛發送給自己的，上面是一個課程表，并附上了一段文字‘王明，這是徐珠珠的課程表，我已經幫你安排好了，你就跟著這個課程表上課就行了，有事記得聯系我?！?

‘OK，謝謝華老師?！c擊發送。

王明把課程表保存下來，隨后仔細查看了一下，發現自己上午沒課，下午才有。

嗯.......回頭看了看尚有余溫的被窩，王明表示，起都起了，再睡回去就太沒意思了，正好他也想好好欣賞下燕京風景。

出了宿舍，王明漫步在學校的道路，現在是早上七點半，但還有陸陸續續的學生從身旁經過，有的行色匆匆，有的念念有詞，一幅王明印象中的大學情景。

一邊欣賞著綠景，一邊思索著該以怎樣的方式去接觸徐珠珠，等回過神來時，發現已經來到一處操場，望著奔跑中的青春男女，王明莫名有些傷感自己的學生生涯。

說起來，自己記憶中的學校，似乎除了學習就是宿舍，一點青春的痕跡都沒留下，那種生機勃勃的驕陽姿態，似乎也只存在夢里。

王明離開了操場，繼續在校園閑逛著，走著走著，發現自己來到了教學樓，想著熟悉下班級也好，于是邁步向教學樓走去。正當他想要上樓時，忽然發現旁邊的一間教室有很多學生擠在門口排隊進去。

王明好奇的湊了過去，耳旁傳來了學生們的交流。

‘今天是易教授的課，好耶！’

‘你是來聽易教授還是來看易教授的，我都不好意思點破你?！?

‘要你管，那你別來?！?

‘易教授今天要講什么，很期待?！?

‘我也很喜歡易教授的課，但可惜易教授不常來?！?

聽到了學生們的討論，王明摸了摸下巴，覺得混進去聽聽，不感興趣溜了就是。隨著人群進入教室，王明找了個靠后的位置坐下，方便等會開溜。

教室很大，不過學生更多，不一會的功夫，陸陸續續來了更多人，有些人沒有位置，就站在后面，一副站著聽課的樣子，這讓王明這個混子有些尷尬，但更讓他好奇的是這個易教授有什么魔力，能這么吸引人，是魅魔么？

學生雖然保持著低聲交流，沒有吵鬧，但是這么多人的情況，依舊很嘈雜，這讓王明有些難受，因為他再次回想起了當初面對學業的恐懼。就這樣，嘰嘰喳喳的過了十多分鐘，正當王明有些忍受不了，準備離開時，耳邊忽然逐漸清凈了下來。

舉目望去，原來主角登場了哦。

王明離得有些遠，看不太清面容，只見一個身影走到講臺上，隨后開始整理待會需要用到的課堂文件。聽五分鐘，如果不感興趣那就立馬溜號，撐著下巴，王明內心已經給這位易教授計時了。

片刻后，易教授拿起麥克風，開口道：“大家好，我是易明正，今天我想講的，是關于社會認知，簡單來說就是關于常識的認知。好了，有興趣的同學可以留下聽課，沒興趣的同學可以離開。”

等了一會，易明正發現沒有學生離開，笑道：“沒有同學離開？是大家都對我的課感興趣嗎，我感覺不是，是大家都對我的課抱有期待吧?！彪S后點了一個前排的女生問道：“你能回答我，你為什么會對我課感興趣，或者期待么？”

女生站起來，有些興奮的雀躍道：“只要是易老師的課我都感興趣！”

易中天聞言的拍了下頭，揮手示意女生坐下，隨后無奈道：“我以為你要說，我講課風趣幽默、通俗易懂、寓教于樂等等，可我沒想到我忽略了偶像的力量，哎，看來以后得帶著面具上課了。”

易明正說完，教室里響起了一陣低笑。

王明抿了抿嘴唇，有點意思，內心給易明正加了個鐘。

等教室逐漸安靜，易明正再次開口道：“這就是常識。”

“我請這位同學回答我的問題，我以為她會回答我想要的答案，但是她給了我另一個答案。那么為什么出現在我預料之外的答案了，因為我和她處在不同的位置、環境、身份，簡單來說，就是我們所接受的信息不同。因為接受不同的信息，所以得出不同的答案，這就是為什么會出現我所意料之外的答案。”

“而我們所接受的信息，在我們的理解里，就是常識，但其實并不是?！?

“1+1=2，這是數學家的常識?！?

“1滴鈷藍+1滴鎘黃=誕生全新的維爾德綠，這是藝術家的常識。”

“1mol氫氣+1mol氯氣=2mol氯化氫，這是化學家的常識?！?

“1個質子+1個電子=中性原子，這是物理家的常識。”

“1條東方商隊+1支西域駝隊=歐亞文明融合的開端，這是歷史家的常識。”

“陰+陽，1個個體+1個伴侶，1個農民+1個鐵匠，等等等這些都是屬于每個行業、每個人的常識。這些常識有些會隨著更多人的傳播開來，導致變成整個社會，整個世界的常識，但很大一部分，只會成為我們個人的常識?！?

“我發現在社會中，在網絡里，大家對于那些觸犯自己所認為‘常識’的人，異常的痛恨且憤怒。認為這不就是常識么，你還裝做不知道？難道不是在嘲笑我么！”

易明正口若懸河，滔滔不絕，望著陷入沉思的學生們，他停下講課，回到講臺上，擰開茶杯喝了口水，一邊處理工作，一邊等待著學生們的頓悟。

王明也因為易明正的一番話陷入了思索，常識？這個陌生又熟悉的字眼，用筷子吃飯是中國人的常識，外國人使用的是刀叉。在冰淇淋沒來中國以前，冒氣的大家都以為是熱的。而如今通過網絡，我們了解吃飯不一定用筷子，冒氣的也可能是冷的。

那么，問題來了。常識是什么我知道了，但是這易教授到底想說什么？告訴我們少整網絡暴力么？哪不對啊，那今天的課題不應該是《深挖少男少女背后的故事》么？

王明目光看向講臺，只見此刻易明正也抬頭看向教室，王明心里突然一驚！

糟了，對上眼了！

此刻王明的視角達到了驚人的6.0，他清晰的看到了易明正蠕動的嘴唇，蠢蠢欲動的身姿，難道！王明不由自主的回想起當初被老師點名的恐懼。

“那位同學，我想請你回答一個問題?！?

王明低下頭，左顧右盼的裝死。

“別躲了，剛才和我對視的那位同學，不要裝做沒看見哦，我的眼睛可是雷達?！?

王明無奈的起身，詢問道：“老師，您想問什么，我不保證我能答對。”

易明正哈哈笑了兩聲，說道：“同學，我的課堂沒有對錯，老師未必都是對的。”

“我想請問你，如果要讓你去普及常識，改善網絡暴力，三種方式，行動、語言、文字，你會選擇哪種？”

王明微微思考了一下，簡單果決道：“語言?！?

易明正愣了下，隨后饒有興趣的問道：“你打算用怎樣的方法？”

王明剛想脫口而出，忽然卡殼了一下，低頭望向周圍一群用清澈眼神看著自己大學生，思索著如何用委婉點詞語來修飾下，但想了半天發現自己能力不足，干脆擺爛，說道：“謊言?！?

易明正聽到這個詞，啞然失笑，搖了搖頭，意味深長的看了眼王明，隨后招手示意王明坐下，也沒有說王明的對或錯。

隨后再次點了好幾個個學生，問了與王明相同的問題，那些學生回答的大部分是行動，少部分是文字，只有王明一個人是語言。

此時王明周圍的同學不由自由的轉動著小腦袋，想看看這個與眾不同的人是怎么樣的，而王明則沒有時間搭理，因為剛才宋紅秀發微信了。

‘你人呢，我在燕京?！?

‘馬上回，你不會直接飛宿舍了吧？’

‘才沒有！我在你宿舍樓下?！?

‘OK。’