南天佑帶著阿力、高崗和小富走進(jìn)學(xué)校大門，往校長(zhǎng)辦公室走去。

來(lái)到辦公室，南天佑輕輕敲了敲門，里面?zhèn)鱽?lái)何敏溫柔的聲音：

“請(qǐng)進(jìn)。”

推開門，何敏看到南天佑他們，微微有些驚訝，起身道：

“阿南，你怎么來(lái)了？”

南天佑也不廢話，直接開門見山地說(shuō)：

“阿敏，這次來(lái)找你，是想跟你商量下學(xué)校的事。”

說(shuō)著，他看了看阿力，繼續(xù)道：

“我打算讓阿力來(lái)整頓學(xué)校的風(fēng)氣，順便處理下外面那些來(lái)?yè)v亂的小混混。”

何敏一聽，眼睛瞬間亮了起來(lái)，忙不迭已的點(diǎn)頭答應(yīng)。

這間學(xué)校的風(fēng)氣的確早就該整頓了，那些小混混整天在學(xué)校附近晃悠，搞得學(xué)生們?nèi)诵幕袒蹋€帶壞了一幫學(xué)生。

南天佑見狀笑了笑，扭頭看向阿力道：

“阿力，靠你了。”

阿力微微頷首，心中涌起一陣復(fù)雜的情緒。

他微微低下頭，腦海里浮現(xiàn)出香江教育現(xiàn)狀的種種問題。

受西方快樂教育理念的影響，香江對(duì)學(xué)生的管理過(guò)于松散，很多學(xué)生都因此走上了歧途。

政府高官們明明知道問題所在，卻為了迎合西方的政治正確，選擇視而不見。

反而是南天佑，一個(gè)古惑仔，卻一心為學(xué)生著想。

想到這里，阿力心中一陣迷茫，他感覺香江就像一個(gè)生病的巨人，而病源似乎不是像南天佑這樣努力想要改變現(xiàn)狀的古惑仔，而是那些不作為的政府官員。

..........

阿力正式接手學(xué)校整頓工作，開始雷厲風(fēng)行地展開行動(dòng)。

他首先在學(xué)校各處張貼了全新的紀(jì)律公告，明確規(guī)定了嚴(yán)禁任何學(xué)生參與打架斗毆、勒索他人、與校外混混來(lái)往等行為。

一旦發(fā)現(xiàn)，必將嚴(yán)肅處理。

同時(shí)，他還組織了校園巡邏隊(duì)，由他親自挑選的幾個(gè)身手不錯(cuò)的安保人員組成，定時(shí)在校園里巡邏，確保能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止任何違規(guī)行為。

每天清晨，阿力都會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，站在校門口，目光如炬地注視著每一個(gè)進(jìn)入校園的學(xué)生。

他會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生們的神態(tài)和舉止，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生神色慌張或者攜帶可疑物品，便會(huì)上前詢問檢查。

有一次，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生眼神躲閃，便將其攔下，經(jīng)過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)他書包里藏著一把小刀。

阿力嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：

“同學(xué)，學(xué)校嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品，你知不知道這樣做的后果有多嚴(yán)重？”

那學(xué)生低著頭，不敢吭聲。

阿力沒有立刻處罰他，而是耐心地給他講了攜帶危險(xiǎn)物品可能帶來(lái)的危害，以及遵守學(xué)校紀(jì)律的重要性。

對(duì)于那些已經(jīng)有不良行為記錄的學(xué)生，阿力專門安排了課后輔導(dǎo)，說(shuō)是輔導(dǎo)，實(shí)則是監(jiān)督教育。

他會(huì)讓這些學(xué)生在放學(xué)后留下來(lái)，讓老師和他們談心，了解他們的家庭情況和內(nèi)心想法，試圖從根源上解決問題。

有個(gè)經(jīng)常打架的學(xué)生，一開始對(duì)阿力的輔導(dǎo)十分抵觸，總是一副滿不在乎的樣子。

阿力卻沒有放棄，經(jīng)過(guò)多次耐心的溝通，終于打開了他的心扉，得知他因?yàn)楦改附?jīng)常吵架，缺乏關(guān)愛，所以才通過(guò)打架來(lái)引起別人的注意。

阿力便經(jīng)常關(guān)心他，還幫他聯(lián)系了心理咨詢師，慢慢地，這個(gè)學(xué)生的行為有了很大的改善。

然而，阿力的這些整頓措施，讓學(xué)校里的一些不良學(xué)生十分不滿。

他們習(xí)慣了之前自由自在、無(wú)法無(wú)天的日子，現(xiàn)在被阿力管得死死的，心里窩著一肚子火。

一天放學(xué)后，幾個(gè)不良學(xué)生聚在學(xué)校的角落里，商量著如何報(bào)復(fù)阿力。

“這個(gè)新來(lái)的教導(dǎo)主任，真是多管閑事，攪得我們都沒好日子過(guò)！”

一個(gè)染著黃頭發(fā)的學(xué)生惡狠狠地說(shuō)。

“是啊，一定要想辦法教訓(xùn)他，讓他知道我們不是好惹的！”

另一個(gè)學(xué)生附和道。

這時(shí)，一個(gè)身形瘦弱的學(xué)生小聲說(shuō)：

“我認(rèn)識(shí)幾個(gè)大哥，很能打的，不如我打電話給他們，讓他們幫我們出氣？”

其他人一聽，都紛紛點(diǎn)頭表示贊同。

于是，瘦弱學(xué)生拿出手機(jī)，撥通了大哥的電話：

“喂，強(qiáng)哥，我是阿明啊。”

“我們學(xué)校有個(gè)家伙好囂張，老是針對(duì)我們，你能不能帶幾個(gè)兄弟過(guò)來(lái)教訓(xùn)下他？”

電話那頭傳來(lái)一陣囂張的笑聲：

“冇問題，包在我身上！”

掛了電話，阿明得意地說(shuō)：

“搞定，強(qiáng)哥他們很快就會(huì)來(lái)。”

........

夕陽(yáng)的余暉灑在馬路上，阿力結(jié)束了一天在學(xué)校的忙碌工作，疲憊地坐在駕駛座上，正準(zhǔn)備回家好好休息。

他啟動(dòng)車子，緩緩駛出學(xué)校附近的街道。

然而，沒開出多遠(yuǎn)，他就看到前方一群人橫七豎八地站在路中央，把整條路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

阿力皺了皺眉頭，心中暗自警惕起來(lái)，他緩緩?fù)Ｏ萝囎樱抗饫潇o地觀察著外面的情況。

阿力不慌不忙地掏出手機(jī)，撥通了高崗的電話：

“喂，阿崗，我被一群人攔在路上了，就在學(xué)校附近的那條老街這兒。”

他的聲音沉穩(wěn)，沒有一絲慌亂，仿佛眼前的狀況都在他的預(yù)料之中。

掛了電話，阿力推開車門，走下車，朝著那群人走去。

為首的混混是個(gè)身材魁梧的光頭，脖子上掛著一條粗大的金鏈子，在夕陽(yáng)下晃得刺眼。

他嘴里叼著一根煙，看到阿力走來(lái)，狠狠地把煙頭往地上一扔，用腳碾了碾，然后大步上前，惡狠狠地指著阿力的鼻子說(shuō)：

“你就是那個(gè)什么教導(dǎo)主任？”

“聽說(shuō)你在學(xué)校里搞得風(fēng)生水起啊，把我們兄弟的財(cái)路都給斷了！”

他一邊說(shuō)著，一邊用力推了阿力一把，阿力卻穩(wěn)穩(wěn)地站在原地，紋絲未動(dòng)。

“識(shí)相的就趕緊滾蛋，別再插手學(xué)校的事兒，不然有你好受的！”

光頭混混的臉上露出猙獰的表情，身后的一群小混混也跟著叫嚷起來(lái)，紛紛揮舞著手中的棍棒，氣焰十分囂張。

這時(shí)，幾個(gè)參與謀劃的壞學(xué)生也從人群中鉆了出來(lái)。

其中一個(gè)之前被阿力教訓(xùn)過(guò)的刺頭，滿臉不服氣地跳出來(lái)，指著阿力的臉罵道：

“你個(gè)撲街，別以為在學(xué)校里管得了我們，出了學(xué)校，你什么都不是！”

“今天我們就要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢囂張。”

他一邊罵，一邊還做出要?jiǎng)邮值募軇?shì)。

阿力面對(duì)這些威脅，臉上沒有絲毫懼色。

他不緊不慢地從口袋里掏出一根煙，放在嘴邊。

又拿出打火機(jī)，‘啪’的一聲點(diǎn)燃，深吸一口，緩緩?fù)鲁鲆粋€(gè)煙圈。

他的眼神平靜，仿佛眼前這些張牙舞爪的人根本不值得他放在眼里。

這淡定的舉動(dòng)，讓小混混和壞學(xué)生們更加惱怒，于是叫罵得更厲害了。

“TM的，死到臨頭還敢裝B。”

“兄弟們，給我上，砍死這個(gè)撲街！”

光頭混混惱怒的說(shuō)道。

.........