第一堂修行課的內容是積攢血氣和提升精神力。

謝老師吩咐班干部，給同學分發武道功法感悟石，慶山老師則是打開了教室內武道修行裝置。

感悟石是一種傳授修行功法的道具，內含功法的修行篇章，只要持握者用心感應，就能快速的從感悟石中領會功法。

學校傳授給學生們的功法叫做《靈佑呼吸法》和《斬魔冥想法》，前者積累血氣，后者磨礪精神，這兩套功法夏國強者，靈佑天王開創，經后人不斷編修調整，是最具備普適性的基礎功法。

教室內的修行裝置，分別是有著口銜水晶球的龍獸青銅雕像，以及一副繪制著百鬼群魔的觀想圖，觀想圖栩栩如生，是一副邪魔亂舞的地獄景象。

慶山老師開啟修行裝置。

青銅雕像口中水晶球射出赤紅色的灼熱光芒，覆蓋大半個教室，

每一個被紅光照射的學生，都仿若置身烈日下，飽受曝曬，身體燥熱，心跳加速，一股特殊力量通過紅色光線進入到他們體內，影響他們身體。

大多數學生一時間感覺非常不適，有一種想躲到陰涼處的沖動。

而那副恐怖觀想圖上的群魔也突然“活”了起來，張牙舞爪，跳出圖畫，朝著學生們撲來！

一些膽小的學生甚至直接驚慌的尖叫了起來。

這時候，老師聲音振聾發聵：

“守住心神，你們看到邪魔只是幻象，你們只要通過冥想法，戰勝這些邪魔幻影，就能獲得精神力提升！”

那些慌亂學生頓時安定下來。

老師聲音仿若洪鐘大呂，繼續說道：

“....接受血精光線的照射，不要躲避，運轉呼吸法，將光線能量轉化為自身血氣養分。兩個班干部出來，起一個示范作用，然后大家開始修行。”

班長陳鶴凌，以及副班長虞瀟瀟，聽從老師要求，在眾多學生面前各自施展起了修行法。

陳鶴凌的血氣已經滿足標準了，所以他修行的是提升精神力的冥想法。

只見他盤膝而坐，手中掐法印，雙目微盍，身后浮現真靈形體。

陳鶴凌的真靈形象居然是只丹頂白羽鶴，這只白羽鶴在陳鶴凌的操控下，不斷撲殺從觀想圖中誕生的邪魔幻影。

而虞瀟瀟則是修行武道呼吸法，打磨血氣，

她白皙皮膚接受灼燙紅光照射，但柔韌的身體卻各種各樣高難度的動作，配合特殊的呼吸節律，將灼熱紅光轉為養分，臉色紅潤，神情專注，體態優美，賞心悅目的仿若舞蹈。

有了班干部的帶頭作用，其它同學也有模有樣的開始修行。

薛源也在教室內找一個位置，并率先修行自己薄弱的血氣短板。

《靈佑呼吸法》運轉

從生疏開始一點點熟練，薛源盡可能的伸展自己四肢，配合呼吸法讓動作規范，

但對比起示范作用的虞瀟瀟，薛源的動作實在稱不上好看，并且很勉強，還有很多后續高難度動作沒法做到。

肌肉酸麻，韌帶拉伸，心臟狂跳，皮膚灼熱，汗如雨下....

呼吸法修行體驗很是不好受，薛源只是咬緊牙關堅持，因為他確實能感覺，在呼吸法的作用下，自己體內多出一股新的力量，在滋養自己的肉身。

雖然痛苦，但確實有收獲。

薛源就這么堅持著，時不時武道老師慶山會路過他這邊，指導糾正學生修行，讓薛源能保持正確修行動作。

直至身體徹底沒力氣，肉體每一寸都傳來疼痛酸脹的感覺，薛源這才停止了呼吸法的修行。

稍作休息，薛源注意到，和他同一時間開始武道修行同學，超過一半的人雖然大汗淋漓卻還在堅持。

特別是示范作用的虞瀟瀟，在灼熱紅光持續照耀下，她僅僅只是額頭多出些蒙蒙細汗，動作依舊規范有力，似乎還能修行很久。

薛源吐了口氣，沒有強行攀比，他轉而觀察起那些修行冥想法同學，在休息了差不多后也開始了冥想法。

對比打磨血氣的吃力，薛源修行冥想法居然輕松很多，

他閉上眼睛，運轉冥想法，召喚出了自己小白蛇真靈。

薛源的三寸小蛇還是原來那其貌不揚的外貌，似乎是因為目前和燭龍模板融合進度很低，所以還沒在外表展露出奇特。

可實際上，

當白蛇真靈朝著觀想圖演化邪魔幻影撲殺時，

薛源發現，自己白蛇真靈對這些邪魔幻影有著特殊壓制力！

其它同學需要一兩分鐘的搏斗，才能操控真靈斬殺邪魔幻影，薛源的真靈居然一分鐘不到就滅殺邪魔幻影，并通過滅殺邪魔幻影的反饋，持續提升精神力。

薛源基礎精神力在班級并不算特別出眾，精神力比他強的同學超過雙手之數，但薛源就是比這些比自己能力強的人，要更輕松進行冥想法修行。

他在冥想法上的修行效率，放在班級里，居然超過九成的同學！

薛源心里判斷：

“這應該就是真靈融合燭龍模板后帶來特殊，對于邪魔之類的存在，有著更強的壓制力。”

燭龍，是口銜火精，能獨照幽冥的神明，也可以稱為光明之神，對于陰暗邪祟，有著特殊克制效果！

認識燭龍模板帶來好處，以及自己的特長后，薛源修行動力更加充足了。

他積極運轉著冥想法，操控小白蛇真靈，不斷滅殺著邪魔幻影。

直到修行課程結束

薛源通過儀器檢查自己收獲，在這節課中，他血氣值只提升了2.9，但精神力卻足足提升了6.2！

儀器檢測在屏幕上顯示的數據，其它學生有心觀察，就都能注意到。

薛源的同桌，方無傾就詫異道：

“我去，老薛原來你也是個天才啊，第一次修行，精神力就提升6.2點，比我還高1.3！”

正式修行第一天，也是眾多同學展示自己的基礎和天賦的第一天。

方無傾基礎血氣值是33.5，精神力是25.7，在班級已經名列前茅的存在，可就算如此，他第一次精神力修行也才提升4.9。

其它學生提升數據也陸陸續續出來。

同班同學血氣值提升的中位數是3.2，薛源的2.9反而低了些。

但如果只論精神力，單次精神力提升能破6，包括薛源在內，班級僅有五位！

負責精神力修行的謝馨老師，見到這個成績后，對薛源展露笑顏，稱贊道：

“薛源同學在精神力上修行很有天賦，加油努力，以后你很有可能在真靈修行上取得優秀成績。”

矚目的成績，同學的驚嘆，老師的夸獎....

饒是輪番修行后，薛源已經大汗淋漓頗為疲憊，但他臉上還是流露出欣喜的笑容。

只是還沒等薛源高興多久，武道老師慶山就宣布：

“第一堂課結束，大家都能看到努力后提升的成績，而學校會根據學生們的成績，做一個年級排名，血氣值和精神力破百的學生，就能登上排名榜單，排名越靠前，學校給予獎勵就越多，分配到修行資源越多。

希望大家努力，爭取獲得靠前的名次....”

學校會根據排名分配資源？

薛源看著自己那落后的血氣值排名，頓時感覺緊迫起來，悄聲嘟囔道：

“偏科的有點嚴重了...”