你都用了哪些詞匯

你所使用的詞匯有哪些？也許你的單詞處理器會告訴你論文的單詞總數，但是你仍然不知道你究竟使用了多少種單詞或同一個單詞的使用頻率。想要得到這些答案，我們可以上這個網址查詢：www.er.uqam.ca/nobel/r21270/textools/web_vp.html。

使用方法：

（1）從電腦中復制此文章（例如某一課程的論文）。

（2）打開此網站，在文本框中粘貼所復制的文章。

（3）點擊“do it”來獲得結果。

得到的結果可能有點讓人迷茫，所以我們來看一個例子吧（見下頁的圖片）。這里使用了我們所寫的一篇學術文章。

讓我們從右邊看起。我們可以看到，文章共有6799個單詞，不同的單詞1314個。“token”（單詞）這個詞在這里指的是文章中的每一個單詞。例如，后面括號里這個句子有9個token。（The sentence you are now reading has nine tokens.）“type”（類型）這個詞是指每一個互不相同的單詞。因此“the man who bought the dog”這句話只有5個type，因為“the”這個詞出現了兩次。而“Tokens per type”（每種類型所包含的單詞）能夠告訴我們每一個單詞的平均使用頻率，大約為5.17。這個數字看上去似乎很大，但是這其中也包含了“a”“the”“or”“of”這類詞。“Type-token ratio”（類型單詞比）對于較短的文章非常有用。如果數值很低，說明你的文章中同一個單詞用了很多次，這也就意味著你的文章可能比較無聊或者不夠確切。

我們再往下看，可以看到很多不同的“Onlist”（列表內）數字，這些數字主要是針對程序在做分析時所引用的單詞列表。并不是所有的單詞都在列表內，也許是因為有一些太專業了，但也有可能是因為其中有一些程序無法識別出來的拼寫錯誤。所以請記住，寫論文一定要檢查一下拼寫！

我們再往左邊看，這里有一些很有價值的信息。“First 500”（前500）告訴我們有多少單詞是屬于英語里最常用的單詞。在這篇文章中，這些單詞占到了單詞總量的將近2/3。而且請記住，這可是一篇學術文章。可以看出，你只需要知道并掌握這些基本單詞就可以了，因為它們太常用了。

接著我們可以看到，有73%的單詞是屬于最常用的1000詞，其中40%為“Function”（功能詞匯），剩下的32%為“Content”（內容詞匯）。功能詞匯指的是那些起到語法作用的詞匯，但它們本身是沒有什么意義的，比如說介詞“at”和“up”、冠詞“the”以及代詞“she”。內容詞匯指的是像“house”以及“university”這一類的名詞或者類似“write”和“check”這樣的動詞。從這個例子中我們可以看到，功能詞匯的數量要稍高于內容詞匯。當然，這一比例也取決于你所寫作的文章類型。如果是關于某一建筑的描述，內容詞匯的數量可能就要更高一些了。

“K2 Words”指的是英語中最常用的2000詞。在這篇文章中，只有5%的單詞屬于這一類別。AWL的英文全稱為“Academic Word List”，即學術詞匯列表，這類單詞對于學生來說非常重要。雖然這些單詞在日常生活中并不常用，但是我們可以看到它們卻占到了文章單詞總數的11%。如果你正在寫一篇論文，但是你的AWL單詞數量卻非常低，那么你就得小心了，這說明你的文章可能太隨便，不夠正式。

文章單詞列表

如果你想把你文章里使用過的所有單詞做一個統計，你可以使用這個網站：www.lextutor.ca/freq/eng/，右圖所示的就是Lextutor網站的界面。

利用這個網站，你可以知道在你的文章中，哪些單詞是最常用的。在這個例子里，最常用的單詞（除一些語法詞之外，如“of”“and”“or”等）包括像“centre”“language”和“self-access”這一類的單詞（都與文章主題有關）。這種列表可以幫你找到你最常用的任何一個單詞，不過重復太多總是不太好，最好能在同義詞辭典里多找幾個同義詞（見本書chapter 3中的如何充分利用詞典中的“同義詞詞典”）。

詞匯實踐

既然你已經知道自己用了哪些詞匯，那么你所用的詞匯與英語國家的人有什么不同嗎？問問你的朋友，看能不能對他的論文做一個分析，把結果寫在下面。你發現什么區別了嗎？（如果找不到任何人能給你他們論文的復印件，也許你可以從你的老師那里拿一些范文來用。）

另外一種方法就是把你寫的初稿和你修改后的版本進行比較，看是不是使用了更多的詞匯？或者使用的詞匯種類更多？學術詞匯的情況又是如何呢？