案例九：Marco（馬爾科）

Marco（馬爾科）的問題主要是在閱讀課本的時間上。雖然他都能看懂，但是閱讀速度很慢，弄得常常熬夜，以至于第二天早晨還會起不來床上第一堂課。

一天，他問他的一個朋友：“為什么老師不能把課本摘要都發給我們？在我們國家老師就是這么做的。”

問題：

（1）為什么老師不把課本摘要發給學生？

（2）如果你是他的朋友，你會給他什么樣的建議來幫助這位熬夜看書的同學呢？