第012章都是代班主任的功勞？

蕭火火以一種出人預(yù)料的方式，一招定乾坤，反敗為勝。

這讓二班的學(xué)生們?yōu)樗膽c賀的同時(shí)，也對(duì)林凡那邊有了一些想法。

事實(shí)勝于雄辯。

大家很清楚蕭火火是個(gè)什么水平。

這小子突然變得這么猛，除了像他說(shuō)的那般，受益于林凡的小說(shuō)外。

的確找不到其它理由。

“好想去找林老師請(qǐng)教啊！”

“該找個(gè)什么時(shí)機(jī)去，才合適呢？”

“萬(wàn)一被拒絕怎么辦？”

“……”

二班學(xué)生對(duì)老師們，多少存在一些抵觸心理。

且，本身又有些內(nèi)向。

縱使心頭火熱，一個(gè)個(gè)也不敢輕舉妄動(dòng)。

像蕭火火這種天不怕地不怕，主打一個(gè)厚臉皮的家伙，終歸還是少數(shù)。

“他們?cè)谡f(shuō)什么？”

有個(gè)三班的學(xué)生，一臉茫然的向同伴問(wèn)道。

三班大部分學(xué)生都已經(jīng)離去。

一是關(guān)心呂鵬飛的傷勢(shì)，二則是沒(méi)臉繼續(xù)留下來(lái)。

之前叫囂的有多兇，落敗后就有多尷尬！

只留著幾個(gè)緩口氣的學(xué)生，聽(tīng)到二班學(xué)生們的討論，不禁滿頭問(wèn)號(hào)。

“好像在說(shuō)，二班來(lái)了一個(gè)代班主任？”

“嗯，那個(gè)叫蕭火火的猛人，就是因?yàn)檫@個(gè)新班主任，才會(huì)咸魚(yú)翻身，突然變得這么猛！”

現(xiàn)在可沒(méi)人再敢稱蕭火火廢物了。

佛怒火蓮，給三班的學(xué)生們，留下了不小的心理陰影。

沒(méi)人想在擂臺(tái)上，遇到那么恐怖的技能！

“嘶！~終究是哪位老師，竟厲害到這種程度？”

將天才培養(yǎng)成強(qiáng)者，算不得什么。

不過(guò)是情理之中的事。

像這種把咸魚(yú)教成妖孽的，那才是真正的本事！

三班的幾個(gè)學(xué)生不禁有些心動(dòng)，

如果消息為真的話，他們也想轉(zhuǎn)去二班。

……

“什么，鵬飛被蕭火火打成重傷？”

教師辦公室里。

高峰雙手按著劉峰的肩膀，神情激動(dòng)，臉上盡是難以置信。

“鵬飛可是元素法師，又剛踏入一階后期，蕭火火不過(guò)是初入一階，怎么可能傷到鵬飛？”

他無(wú)法接受這個(gè)荒唐的現(xiàn)實(shí)！

如果僅是呂鵬飛落敗，還能勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去。

畢竟誰(shuí)都有粗心大意的時(shí)候。

可重傷是怎么回事？

一階職業(yè)者之間的戰(zhàn)斗而已，監(jiān)督老師在場(chǎng)的情況下，為何會(huì)有人重傷？

劉峰面色蒼白，眼底仍留有一抹驚懼，苦笑道：“老師，你是不知道，那蕭火火整個(gè)一妖孽！”

“別說(shuō)老師你了，哪怕我是親眼所見(jiàn)，現(xiàn)在依舊有種不真實(shí)感，那家伙絕對(duì)比一班那些天才，更變態(tài)！”

“到底是怎么回事？”

高峰一邊詢問(wèn)，一邊帶著劉峰向外走去。

“具體情況我也不是太了解。”

“只知道，班長(zhǎng)用元素光牢將蕭火火鎖住后，那家伙突然將一青、一紅兩種火焰，融合在了一起，弄出一個(gè)狀似蓮花的火焰。”

“那蓮花出現(xiàn)時(shí)，伴隨著破限異相，氣息極其駭人，連五方琉璃陣都險(xiǎn)些破碎……”

聲音越來(lái)越遠(yuǎn)。

正在埋頭寫作的林凡，筆鋒微微一頓。

“融合火焰、蓮花……佛怒火蓮么？”

有些意外。

小說(shuō)里的東西，居然真被蕭火火給搗騰出來(lái)了。

不過(guò)，他也只是稍稍驚奇一下，并非太放在心上。

轉(zhuǎn)眼便再次投入寫作當(dāng)中。

直至上課鈴聲響起，這才停下筆，起身走出辦公室。

下午，他還有一節(jié)課要帶。

……

一年二班教室。

一片寂靜，落針可聞。

所有人的目光，都匯聚在教室門口，等待著那道身影的出現(xiàn)。

當(dāng)林凡踏入教室時(shí)。

學(xué)生們紛紛起身，齊聲道：“老~師~好！”

林凡眼波微動(dòng)，扶了扶眼鏡，點(diǎn)頭道：“同學(xué)們好，坐吧。”

旋即，不顧一道道熱切的目光。

取出紙筆，繼續(xù)寫作。

學(xué)生們的改變，他自然注意到了，卻沒(méi)當(dāng)回事。

還是那句話，沒(méi)什么比寫作更重要！

眼見(jiàn)代班主任依舊在擺爛，學(xué)生們頓時(shí)集體傻眼。

中午發(fā)生那么大的事，老師不可能不知道吧？

連問(wèn)都懶得問(wèn)一句么？

我們現(xiàn)在非常渴望被教導(dǎo)啊，您就沒(méi)想過(guò)教一教嗎？

有不少學(xué)生，已經(jīng)急的開(kāi)始揪頭發(fā)了。

這一刻，他們倒是體會(huì)到了，別的老師在面對(duì)他們時(shí)，那種深深的無(wú)力感！

別人就是想當(dāng)咸魚(yú)，你又能有什么辦法？

沉默持續(xù)了許久。

終于，一道靚麗的身影，緩緩站起了身。

那張精致、清冷的瓜子臉上，帶著一抹決然之意。

“老師，學(xué)生有些問(wèn)題，想要向您請(qǐng)教！”

林凡停下筆，抬頭看向?qū)Ψ剑碱^微微一挑。

蘇婉兒，一群咸魚(yú)中的另類！

除了資質(zhì)一般外，各方面都極為出色。

是家長(zhǎng)眼中，別人家的孩子。

如果走學(xué)術(shù)型人才路線的話，連一班都會(huì)搶著要！

不知何故，最后竟混在了廢柴班里。

迎著林凡平靜的目光，蘇婉兒嘴角微抿，暗暗握緊了雙拳。

此時(shí)的她，內(nèi)心十分緊張。

深怕剛剛升起的一絲希望，會(huì)再次落空！

曾經(jīng)的她，光芒萬(wàn)丈！

卻在覺(jué)醒職業(yè)時(shí)，被打落神壇，再不復(fù)天驕之名。

蘇婉兒曾一度產(chǎn)生過(guò)輕生的念頭。

并非承受不住巨大的落差。

而是……不想看到親人失望的表情。

“蕭火火的變化，不可能只是觀看小說(shuō)，林老師一定還暗中指點(diǎn)過(guò)他，無(wú)論如何，我都要嘗試一下，絕不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)！”

蘇婉兒心中暗道，眼神變得愈發(fā)堅(jiān)定。

她從未真正放棄過(guò)。

擺爛當(dāng)咸魚(yú)，也不過(guò)是想要放松一下而已。

在她原本的規(guī)劃中，下學(xué)期就會(huì)以學(xué)術(shù)型人才的身份，轉(zhuǎn)入一班。

然而，林凡的出現(xiàn)，卻讓臨時(shí)她改變了計(jì)劃。

相較于只能紙上談兵的學(xué)者，她還是更希望，可以獲得強(qiáng)大的力量！

“你有什么問(wèn)題？”

林凡淡淡開(kāi)口。

蘇婉兒深吸一口氣，肅然問(wèn)道：“學(xué)生該怎么做，才能像蕭火火一樣，得到您的指點(diǎn)？”

我什么時(shí)候指點(diǎn)過(guò)蕭火火？

林凡眉頭微蹙。

這些學(xué)生，似乎誤會(huì)了什么？

蕭火火能在小說(shuō)中得到靈感，并成功領(lǐng)悟出新技能，那是他自己有本事。

跟我有什么關(guān)系？

林凡搖了搖頭，懶得多解釋。

隨手拿過(guò)一卷書(shū)稿，直接丟給了蘇婉兒。