提雷克落敗后，無(wú)論是他吸收的魔力，還是星光熠熠通過(guò)機(jī)器暫時(shí)剝離的魔力，都盡數(shù)返還給了小馬們。星光熠熠找到的那顆禁魔石沒(méi)有浪費(fèi)，鑲在了提雷克的枷鎖上，這樣他連吸收魔力都做不到了。
待一切塵埃落定，和諧之匣順著彩虹橋直達(dá)小馬谷的一處空地，隨即成長(zhǎng)為一棵高聳入云的水晶巨樹(shù)，上半部卻不是樹(shù)冠，而是華麗閃耀的城堡。
她們被和諧的魔力傳送至此，紫悅一頭霧水，好奇這個(gè)巨大的宏偉城堡屬于誰(shuí)。宇宙公主說(shuō)這個(gè)城堡大概屬于紫悅，畢竟每一位公主都理應(yīng)有一座城堡，尤其是她這位功勛卓著的友誼公主。
坦白說(shuō)，她更習(xí)慣住在金橡樹(shù)圖書(shū)館，但從大局考慮的話(huà)，她有城堡住，就能將金橡樹(shù)圖書(shū)館讓出來(lái)重新做公立圖書(shū)館了，小馬谷的小馬們多讀點(diǎn)書(shū)是好事。
城堡內(nèi)部自不必多說(shuō)，有著一切城堡該有的標(biāo)準(zhǔn)裝潢，而且得益于它的根源是和諧之匣，還兼有和諧之樹(shù)的流彩之風(fēng)。中央王座室空間很寬敞，中間卻有六個(gè)王座，上面有紫悅和朋友們的可愛(ài)標(biāo)志。
經(jīng)由這件事，紫悅不再懷疑自己作為公主的職責(zé)，她明白自己代表的元素的含義，頭銜既然是“友誼公主”，那么向全小馬利亞傳播和諧理念、友誼之道就是她的職責(zé)。
幸運(yùn)的是，她不必單槍匹馬完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，她的朋友們將始終支持她。
奇跡先生和余暉爍爍都來(lái)參觀了，余暉爍爍見(jiàn)此事已了，便打算返回人類(lèi)世界。宇宙公主還想挽留，余暉爍爍自己也不確定到底哪邊才是她的歸宿；但她在人類(lèi)世界還有責(zé)任，至少得等她完全彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤、贏回同學(xué)們的信任，她才打算考慮這個(gè)問(wèn)題。
星光熠熠還問(wèn)了在那邊的另一個(gè)自己的事，余暉爍爍便說(shuō)了那邊那位星光熠熠的信息——嚴(yán)肅、不茍言笑、難以相處，小馬星光熠熠要比人類(lèi)討喜太多了。
臨走時(shí)，紫悅擁抱了她，奇跡先生則問(wèn)：“你們學(xué)校最近沒(méi)出什么岔子吧？”
“岔子？沒(méi)有啊，你為什么這么問(wèn)？”
“沒(méi)什么。”奇跡先生遮掩過(guò)去，心想現(xiàn)在才剛打完提雷克，想必還沒(méi)那么快?！叭绻腥魏卫щy，記得‘發(fā)信息’?！?
“我會(huì)的。”說(shuō)完余暉爍爍就跳進(jìn)魔鏡，接著是熟悉的流彩、白光與扭曲的感覺(jué)，她現(xiàn)在是越來(lái)越熟悉流程了。等她從底座跳出來(lái)，看到周?chē)鷽](méi)人，她才長(zhǎng)舒一口氣，接著快步走進(jìn)教學(xué)樓。
然而越走越不對(duì)勁，不止是走廊過(guò)道沒(méi)人，連教室都沒(méi)有，她越看越心慌，直到看見(jiàn)某一堵墻上關(guān)于音樂(lè)節(jié)的海報(bào)，才想起來(lái)今天是音樂(lè)節(jié)盛會(huì)的彩排，于是火急火燎趕往大會(huì)堂。
她的鞋跟在走廊里不斷傳出敲擊的脆響，越臨近大會(huì)堂就越心慌，即使四周安靜的氛圍如故。直到很靠近了，她聽(tīng)見(jiàn)會(huì)堂方向隱約傳來(lái)麥克風(fēng)的聲音，趕緊湊到門(mén)后貼耳傾聽(tīng)，聽(tīng)到現(xiàn)在是第二個(gè)節(jié)目，馬上放棄從大門(mén)進(jìn)入，轉(zhuǎn)向后臺(tái)入口跑去。
進(jìn)入后臺(tái)，云寶、柔柔、碧琪、蘋(píng)果嘉兒和珍奇果然在做最后的調(diào)試。見(jiàn)她氣喘吁吁趕來(lái)，蘋(píng)果嘉兒主動(dòng)問(wèn)：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？下下個(gè)就輪到我們了?！?
“我回了一趟……呃，我起晚了，就這樣?！庇鄷煚q爍解釋道。
這個(gè)理由很合理，賴(lài)床是所有學(xué)生的共同經(jīng)歷，女孩們都沒(méi)在意，接著提出讓余暉爍爍聽(tīng)聽(tīng)她們的樂(lè)器的音色，看調(diào)試好了沒(méi)有。以余暉爍爍的音樂(lè)水平，自然很快幫她們做好了調(diào)整，她很高興有朋友需要她的幫忙。
借著這個(gè)時(shí)機(jī)，蘋(píng)果嘉兒再次提出請(qǐng)余暉爍爍加入樂(lè)隊(duì)，然而余暉爍爍顧左右而言他，仍舊婉拒。她的理由還是所謂的“不習(xí)慣上臺(tái)演出”，然而她自己知道，她很渴望和朋友們共同登臺(tái)演出，也很渴望用音樂(lè)挽救自己的形象?？墒撬趾ε伦约旱募尤?，會(huì)讓她們的名聲受損。
“哎呀，就別硬勸了。只要余暉爍爍看到我們上臺(tái)的效果，肯定會(huì)改變主意?！痹茖氉孕诺卣f(shuō)。
她剛說(shuō)完，臺(tái)上就傳來(lái)一陣平淡又冷靜的聲音，是星光熠熠。現(xiàn)在星光熠熠的身份就不同了，在她的瘋狂建議下，宇宙校長(zhǎng)和月亮副校長(zhǎng)同意設(shè)立學(xué)生會(huì)，由她任首任主席。
在坎特洛特高中早些歲月，學(xué)校其實(shí)是有學(xué)生會(huì)的，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生和老師的交流、合作，以及統(tǒng)籌管理學(xué)校大大小小各類(lèi)社團(tuán)。后來(lái)宇宙校長(zhǎng)上任后，就開(kāi)始著重構(gòu)筑“奇駿團(tuán)”精神，這種集體精神往后與學(xué)生會(huì)一起，化為學(xué)校文化和內(nèi)在精神，也就不再存在外在實(shí)體了。如今重設(shè)學(xué)生會(huì)，星光熠熠要做的事很多，但她仿佛憑空有了用不完的熱情和精力，將學(xué)生會(huì)經(jīng)營(yíng)得有聲有色。
她的主張概括起來(lái)有兩個(gè)：人人平等、學(xué)習(xí)為先，為此嘗試推進(jìn)一系列措施，包括設(shè)計(jì)統(tǒng)一校服、拒絕金銀首飾、扶持學(xué)習(xí)與知識(shí)類(lèi)社團(tuán)、冷落其他娛樂(lè)社團(tuán)、舉辦文學(xué)周等等。這些措施面對(duì)的阻力顯然不小，而且讓眾多學(xué)生心生不滿(mǎn)。
學(xué)生們紛紛向宇宙校長(zhǎng)投訴星光熠熠的“倒行逆施”，然而學(xué)生們?cè)诟骺菩y(cè)上穩(wěn)步提高的成績(jī)，讓宇宙校長(zhǎng)猶豫不決。最終她只是找星光熠熠談了幾次話(huà)，其他一切照舊。
臺(tái)上，星光熠熠穿著卡其色校服襯衫和裙子，腳踩學(xué)生皮鞋，梳著整齊的劉海和馬尾辮，肩膀上套有印著“=”的臂章——這是她設(shè)計(jì)的學(xué)生會(huì)標(biāo)志。
她在臺(tái)上講話(huà)，學(xué)生們就在底下發(fā)牢騷，包括后臺(tái)的樂(lè)隊(duì)們。珍奇尤其不滿(mǎn)，因?yàn)樾枪忪陟诘闹鲝埡退岢摹罢故咀约骸薄靶愠鰝€(gè)性”完全沖突。
“呵噗，哼！”珍奇發(fā)出了招牌的不屑聲音，接著說(shuō)：“她就是不知道什么叫‘個(gè)性’，不是嗎？要真按照她的意思，不如我們?nèi)w頭發(fā)都染成一個(gè)顏色好了。”
“我想，也沒(méi)那么嚴(yán)重吧……”柔柔小聲說(shuō)。
“沒(méi)那么嚴(yán)重？沒(méi)那么嚴(yán)重？！”珍奇險(xiǎn)些破音，顯然她和星光熠熠的關(guān)系已經(jīng)不能用“差勁”形容了?！叭崛崮憔褪切奶?，要是你那一頭漂亮的粉發(fā)染成黑色——啊，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象！”
“冷靜點(diǎn)，珍奇，星光熠熠沒(méi)說(shuō)過(guò)染發(fā)的事?！碧O(píng)果嘉兒立刻制止珍奇無(wú)理由的想象，安慰道。
“她是沒(méi)說(shuō)過(guò)，但我知道她肯定盤(pán)算著呢！”珍奇撇嘴說(shuō)?！岸夷阍趺磶退f(shuō)話(huà)？她不是要求你上課不能戴帽子嗎？”
“這個(gè)……她說(shuō)的也有道理，不戴帽子上課也是對(duì)老師的尊重，不是嗎？”蘋(píng)果嘉兒還在試圖調(diào)節(jié)朋友和星光熠熠的矛盾。
結(jié)果珍奇還沒(méi)回話(huà)，云寶來(lái)氣了。“我也忍不了她，我都沒(méi)招惹她，結(jié)果她就攛掇老師收回我可以隨意離開(kāi)教室的許可——那可是我用好幾個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯換來(lái)的特權(quán)！就這么給她搞沒(méi)了。”
“你要是正常使用這特權(quán)就罷了，但大家都知道你經(jīng)常用它逃避數(shù)學(xué)課?！碧O(píng)果嘉兒一語(yǔ)道出真相?！八@也是為你的學(xué)習(xí)考慮。她不是說(shuō)了嗎？等你的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上來(lái)，這項(xiàng)特權(quán)就會(huì)還給你?！?
云寶的氣根本沒(méi)消，回道：“說(shuō)得輕巧！我要是能把數(shù)學(xué)提起來(lái)，還會(huì)在這生悶氣？她就是明知道不可能，故意拿這條件消遣我?！?
云寶這一說(shuō)，碧琪也來(lái)勁了，她尖聲道：“我也不喜歡她，她臉上幾乎就沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，看上去是那么可怕！她還要求我整理自己的儲(chǔ)物柜——我就納悶了，我儲(chǔ)物柜再怎么臟亂差，關(guān)她什么事？而且我那叫‘亂中有序’，找什么都找得到。她還讓我整整發(fā)型！發(fā)型！”
朋友們這么一說(shuō)，余暉爍爍想起來(lái)，星光熠熠對(duì)她也提出過(guò)許多無(wú)理要求：包括別穿高跟鞋、黑夾克，還有要把頭發(fā)束起來(lái)……看來(lái)這位新生的確很喜歡“多管閑事”。
見(jiàn)她們聊得興起，新進(jìn)入后臺(tái)的特麗克西、艾達(dá)琪·炫目慢板音、艾瑞亞·火焰詠嘆調(diào)、索納塔·黃昏奏鳴曲也湊了過(guò)來(lái)。雖然云寶她們和特麗克西她們并不對(duì)付，但在對(duì)星光熠熠的看法上，她們難得地統(tǒng)一了口徑。
“那個(gè)新來(lái)的公然否認(rèn)我‘偉大又全能’的頭銜，不準(zhǔn)我在走廊練習(xí)魔術(shù)，甚至收走了我的道具！”特麗克西幾乎是咬牙切齒地說(shuō)?！八詾樗钦l(shuí)？月亮副校長(zhǎng)還是首席訓(xùn)導(dǎo)員，都沒(méi)這么對(duì)過(guò)我！”
這時(shí)后續(xù)要上臺(tái)的樂(lè)隊(duì)都到了后臺(tái)，一進(jìn)來(lái)就注意到女孩們的談話(huà)，很難不聽(tīng)到。見(jiàn)此情形，艾達(dá)琪、艾瑞亞和索納塔相視一笑，艾達(dá)琪走上前，用挑撥的語(yǔ)氣說(shuō)：“她做的事遠(yuǎn)不止這些。相信你們肯定會(huì)好奇，我們各科的小測(cè)，怎么突然頻率提高了這么多?！?
在場(chǎng)的學(xué)生們一聽(tīng)，確實(shí)很好奇，過(guò)去小測(cè)全看老師心情，有時(shí)連續(xù)兩周都不會(huì)有。艾達(dá)琪故意停頓了一下，吊足他們的胃口，隨后才說(shuō)：“其實(shí)這都是星光熠熠的提議。是她建議校長(zhǎng)和老師常態(tài)化小測(cè)，還提過(guò)增設(shè)作業(yè)的事。”
學(xué)生們聽(tīng)得倒吸一口涼氣，增設(shè)考試、增加作業(yè)？一個(gè)學(xué)生對(duì)其他同學(xué)能做的最“惡毒”的兩件事，星光熠熠全占了！她到底想干什么？難道看學(xué)生受苦，就是她的快樂(lè)之源？
看到學(xué)生群情激憤，艾達(dá)琪眼神閃過(guò)一絲得意，接著拱火道：“同學(xué)們，我們不能再任由她擺布了，否則今天她能讓我們拋棄自己的個(gè)性和習(xí)慣，明天她就能讓我們對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從，后天我們要給她就做牛做馬。學(xué)校不是她一個(gè)人的，是我們大家的，你們說(shuō)是不是？”
后臺(tái)的樂(lè)隊(duì)成員們紛紛點(diǎn)頭稱(chēng)是。這些樂(lè)隊(duì)成員本就是校園里社交較為廣泛的一批人，艾達(dá)琪相信自己說(shuō)的這些話(huà)，之后會(huì)一句不少地傳遍整個(gè)學(xué)校。到那時(shí)，她的計(jì)劃就成功一半了。
“可她現(xiàn)在是學(xué)生會(huì)主席，又有兩位校長(zhǎng)的支持，我們?cè)趺茨芨纺?？”閃電阿紳主動(dòng)問(wèn)。
“我們雖不能正面跟她爭(zhēng)，但可以用各種行動(dòng)反抗她。比如她要我們做什么，我們就偏不這么做，至少也要給她添亂。她不是想我們都是一個(gè)樣嗎？我們就偏要發(fā)揚(yáng)個(gè)性、彰顯不同；她不是想讓我們專(zhuān)注學(xué)習(xí)，少在音樂(lè)節(jié)這種文娛活動(dòng)花心思嗎？我們就偏要大搞特搞，搞大整個(gè)音樂(lè)節(jié)！只要我們的反抗夠強(qiáng)，宇宙校長(zhǎng)就不得不考慮免她的職，以平息我們的怒火了?！?
一聽(tīng)這個(gè)激進(jìn)的主意，眾學(xué)生都有點(diǎn)猶豫不決，畢竟“奇駿團(tuán)”的集體精神根植于他們內(nèi)心，不滿(mǎn)星光熠熠是一回事，但把矛盾搬到臺(tái)面上是另一回事。
短暫的沉默過(guò)后，檀香木，戴著黑帽的綠發(fā)男孩舉手問(wèn)：“你說(shuō)要搞大整個(gè)音樂(lè)節(jié)，請(qǐng)問(wèn)具體怎么搞？”
“簡(jiǎn)單，將音樂(lè)節(jié)匯演轉(zhuǎn)變?yōu)橐粓?chǎng)樂(lè)隊(duì)之戰(zhàn)。”艾達(dá)琪自信地脫口而出?！拔覀円屗袠?lè)隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技，還要錄下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，讓全體網(wǎng)民跟著投票，炒高熱度。還要采用雙敗制，這樣才有話(huà)題。”
樂(lè)隊(duì)之戰(zhàn)？這似乎和“奇駿團(tuán)精神”相悖，學(xué)生們更加猶豫了。艾達(dá)琪看在眼里，沒(méi)有繼續(xù)鼓動(dòng)，而是明智地讓他們好好想想，讓那股莫名的情緒再發(fā)酵一段時(shí)間。
艾瑞亞小聲問(wèn)：“他們似乎還沒(méi)下決心，我們?cè)趺崔k？”
艾達(dá)琪小聲解釋?zhuān)骸皠e擔(dān)心，這種和諧的氛圍現(xiàn)在就剩一個(gè)空殼。我們種下的混亂之種很快就會(huì)生根發(fā)芽，只要一點(diǎn)小小的‘推動(dòng)’，情勢(shì)會(huì)一發(fā)不可收拾！再然后，我們就能‘渾水摸魚(yú)’了?！?
“摸魚(yú)？怎么突然又講魚(yú)了？我不喜歡吃魚(yú)。”索納塔突然打斷。
艾達(dá)琪和艾瑞亞無(wú)奈撫額。“這只是個(gè)比喻！都叫你文學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)了……”艾達(dá)琪搖頭說(shuō)。
另一邊，云寶卻頗為留意艾達(dá)琪的提議。在上臺(tái)前，云寶召集姑娘們圍過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們都聽(tīng)了她說(shuō)的吧？我覺(jué)得‘樂(lè)隊(duì)之戰(zhàn)’這個(gè)概念很不錯(cuò)，我的樂(lè)隊(duì)一定能借此機(jī)會(huì)脫穎而出！”
“是我們的樂(lè)隊(duì)！”女孩們立刻糾正。
“隨便啦，你們覺(jué)得呢？”
“我不知道，‘樂(lè)隊(duì)之戰(zhàn)’聽(tīng)起來(lái)競(jìng)爭(zhēng)很激烈……”柔柔小聲說(shuō)。
“云寶，你在想什么？我們不應(yīng)該維護(hù)‘奇駿團(tuán)’精神嗎？”蘋(píng)果嘉兒雙手環(huán)胸，略帶不滿(mǎn)地說(shuō)。
“我們當(dāng)然要維護(hù)‘奇駿團(tuán)’精神，前提是星光熠熠別再多管閑事。她當(dāng)學(xué)生會(huì)主席的這段時(shí)間，我們?nèi)w學(xué)生的意見(jiàn)都很大，是時(shí)候主動(dòng)表明我們的態(tài)度了。再說(shuō)，‘樂(lè)隊(duì)之戰(zhàn)’還好吧？只是一場(chǎng)比賽，用來(lái)彰顯學(xué)生的音樂(lè)水平而已，還談不到傷害感情?！?
“這點(diǎn)我贊同云寶?！闭淦娌遄煺f(shuō)?！耙彩菚r(shí)候給學(xué)校帶來(lái)點(diǎn)‘個(gè)性’與‘不同’了?！闭淦嬲f(shuō)完，碧琪也在一旁點(diǎn)頭，她也覺(jué)得要來(lái)點(diǎn)“猛料”來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生們被壓抑的情緒。
柔柔和蘋(píng)果嘉兒不喜歡這個(gè)主意，而云寶、珍奇和碧琪同意，現(xiàn)在的比分就是2：3。云寶剛想宣布少數(shù)服從多數(shù)，但蘋(píng)果嘉兒提出余暉爍爍雖然不是樂(lè)隊(duì)成員，但也是她們的朋友，有權(quán)利表態(tài)。
“余暉爍爍，你覺(jué)得呢？”
看著兩邊伙伴投射過(guò)來(lái)的期待的目光，余暉爍爍突然覺(jué)得進(jìn)退兩難，她只能躊躇地發(fā)表不算意見(jiàn)的意見(jiàn)。“呃……嗯，我覺(jué)得蘋(píng)果嘉兒和柔柔說(shuō)的有道理。我們雖然不算喜歡星光熠熠，但不至于要做到這種地步?！?
云寶、珍奇和碧琪的臉上，出現(xiàn)了肉眼可見(jiàn)的失望情緒。
“好了好了，最后還要由校長(zhǎng)決定?？焐吓_(tái)吧。”蘋(píng)果嘉兒催促道，接著樂(lè)隊(duì)成員們上了臺(tái)。她們這次演唱的曲目是《彩虹搖滾》，也算是她們樂(lè)隊(duì)的主題曲了。
“We used to fight with each other，(Oh， whoa-oh， whoa-oh， whoa-oh)
“我們?cè)?jīng)存在隔閡，（噢，哇-喔，哇-喔，哇-喔）
that was before we discovered (Oh， whoa-oh， whoa-oh， whoa-oh)
直到學(xué)習(xí)珍貴一課：（噢，哇-喔，哇-喔，哇-喔）
that when your friendship is real，(Oh， whoa-oh， whoa-oh， whoa-oh)
只要彼此友誼不朽，（噢，哇-喔，哇-喔，哇-喔）
Yeah， you just say what you feel.
坦誠(chéng)相待萬(wàn)事皆休。
And the music， yeah， the music，
讓這音樂(lè)，讓這音樂(lè)，
gets us to the top!
到達(dá)最高峰！
As we learn how the rainbow......
讓彩虹搖滾彈奏……
Rainbow Rocks!
音爆彩虹！
You can pick up the bass，(Oh， whoa-oh， whoa-oh， whoa-oh)
背起精美的貝斯，（噢，哇-喔，哇-喔，哇-喔）
And you can play the guitar.(Oh， whoa-oh， whoa-oh， whoa-oh)
彈奏酷炫的吉他。（噢，哇-喔，哇-喔，哇-喔）
You can bang on the drums，(Oh， whoa-oh， whoa-oh， whoa-oh)
敲起大鼓的架子。（噢，哇-喔，哇-喔，哇-喔）
Or you can sing like a star!
像明星一樣歌唱！
And the music， yeah， the music，
讓這音樂(lè)，讓這音樂(lè)，
gets us to the top!
到達(dá)最高峰！
As we learn how the rainbow......
讓彩虹搖滾彈奏……
Rainbow Rocks!
音爆彩虹！
As we learn how the rainbow......
讓彩虹搖滾彈奏……
Rainbow Rocks!”
音爆彩虹！”
一曲唱畢，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，歡呼聲不絕于耳。女孩們滿(mǎn)足地朝觀眾鞠躬后退場(chǎng)，然而她們都看到了臺(tái)下依舊不茍言笑的星光熠熠，她好像并不滿(mǎn)意她們的表演。
“真不明白她為什么要當(dāng)‘黑臉’，和同學(xué)們和睦共處不好嗎？”云寶發(fā)牢騷道。
走到后臺(tái)，艾達(dá)琪率領(lǐng)艾瑞亞、索納塔迎面走來(lái)，邊走邊鼓掌?！罢娌诲e(cuò)，歌很好聽(tīng)。”
云寶單挑眉毛，看了看同樣一頭霧水的朋友們，嘗試地回道：“呃，謝謝？”艾達(dá)琪這伙人什么時(shí)候這么好了？明明之前她們還和特麗克西嘲諷過(guò)彩虹音爆呢。
果然，艾達(dá)琪表面的夸獎(jiǎng)過(guò)后，話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“當(dāng)然還有不少瑕疵，只是對(duì)你們這些高中生來(lái)說(shuō)，還行。比如珍奇進(jìn)節(jié)拍慢了，蘋(píng)果嘉兒的貝斯技巧還需多練，柔柔還有些放不開(kāi)……這只是比較明顯的缺陷，就先說(shuō)那么多，免得打擊你們的自信心?！?
“是啊，你們最好克服掉這些短板，否則云寶的吉他技巧再怎么好，也無(wú)濟(jì)于事。畢竟樂(lè)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事，表演結(jié)果和全體成員的表現(xiàn)掛鉤?！卑饋喲a(bǔ)充道。
云寶一聽(tīng)，回過(guò)頭看了看被指出缺點(diǎn)的隊(duì)員們，好像是在說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)你們還需要練習(xí)，可你們就是不聽(tīng)。這下好了，被人家抓著缺點(diǎn)來(lái)批評(píng)?！?
蘋(píng)果嘉兒翻了個(gè)白眼，反駁道：“我覺(jué)得我們表現(xiàn)得很好，不用你們來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)，破壞我們團(tuán)隊(duì)的默契。”
艾達(dá)琪聽(tīng)了一點(diǎn)也不惱，淡淡說(shuō)：“可惜現(xiàn)在不是比賽，不然我們真能教你們一兩手?！闭f(shuō)完沒(méi)等女孩們反擊，她就招呼特麗克西一起上場(chǎng)。云寶有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，她受不了這種挑釁，必須想辦法找回面子。
艾達(dá)琪她們組建的是“閃耀”樂(lè)隊(duì)，過(guò)去習(xí)慣阿卡貝拉唱法，但特麗克西沒(méi)唱過(guò)這個(gè)，所以她就在旁邊用電吉他伴奏。
“我們真要唱這首歌嗎？”臨上場(chǎng)時(shí)，特麗克西小聲問(wèn)?！斑@些歌詞有點(diǎn)……‘煽動(dòng)性’?！辈恢故歉柙~，連歌名都叫《Let’s Have a Battle (of the Bands)》。
“怕什么？只是唱一些實(shí)話(huà)而已。我們是該讓學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)了，這樣才能狠狠反擊星光熠熠。”艾達(dá)琪鼓動(dòng)道。見(jiàn)偶像這么說(shuō)，特麗克西沒(méi)再堅(jiān)持，乖乖上了臺(tái)。
這三個(gè)異常漂亮的女孩一上臺(tái)就吸引了觀眾的全部目光，接著索納塔和艾瑞亞開(kāi)口，悠長(zhǎng)而飽含誘惑的聲音響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。觀眾們不由自主地目不轉(zhuǎn)睛盯向舞臺(tái)，別的想法都暫時(shí)壓制。他們以為這是她們歌聲的作用，沒(méi)注意到三個(gè)女孩脖子上的猩紅寶石吊墜，正在發(fā)出詭異的亮光。
“Ah， ah-ah， ah-ahh. Ah， ah-ah， ah-ahh
“啊，啊-啊，啊-啊。啊，啊-啊，啊-啊。
Ah， ah-ah， ah-ahh. Ah， ah-ah， ah-ahh
啊，啊-啊，啊-啊。啊，啊-啊，啊-啊。
We heard you want to get together.
聽(tīng)說(shuō)有場(chǎng)音樂(lè)節(jié)慶賀。
We heard you want to rock this school.
聽(tīng)說(shuō)你們將要演出。
We've thought of something that is better，
我們有個(gè)更好的計(jì)策，
something that changes all the rules.
打破一切常規(guī)之處。
Why pretend we're all the same
為何假裝是同類(lèi)？
when some of us shine brighter?(Shine brighter)
明明有人更出色。（更出色）
Here's a chance to find your flame.
來(lái)證明你的地位。
Are you a loser or a fighter?
你要當(dāng)敗者還是勝者？
Me and you， you and me，
你和我，我和你，
why don't we see who is better?
較量看看誰(shuí)更出色。
We don't have to be one and the same thing.
現(xiàn)在可不必，壓抑你自己。
Oh， what's so wrong with a little competition?
噢，小比賽而已為何那么謹(jǐn)慎？
Are you afraid of failing the audition?
難道你害怕出糗失去名聲？
You're a star and you should know it.
你如明星藏在黑夜。
Yeah， you rise above the rest.
即將升起照亮一切。
It doesn't matter who you hurt，
為了證明誰(shuí)更獨(dú)特，
if you're just proving you're the best.
朋友敵人再無(wú)差別。
Ah， ahh-ahh-ahhh~~
啊，啊-啊-啊~~
Battle! You wanna win it!
戰(zhàn)斗！你想要?jiǎng)倮?
Let's have a battle， battle of the bands.
讓我們戰(zhàn)斗！在樂(lè)隊(duì)之間。
Let's have a battle， we'll go all in it.
讓我們戰(zhàn)斗！得不留余地。
Let's have a battle， battle， battle!
讓我們戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗！
Battle of the bands!”
在音樂(lè)之巔！”
她們的歌聲仿佛有某種魔力，勾起了同學(xué)們內(nèi)心深處的好勝心。他們?cè)谶@段時(shí)間對(duì)星光熠熠的措施的不滿(mǎn)，都轉(zhuǎn)化為了反抗一切“相同”的動(dòng)力。艾達(dá)琪每喊一句“戰(zhàn)斗”，臺(tái)下的觀眾便跟著喊“戰(zhàn)斗”。星光熠熠看在眼里，瞇起雙眼，轉(zhuǎn)頭看向后面，發(fā)現(xiàn)后面的觀眾們也在瞇著雙眼看向她。
“Me and you， you and me，
“你和我，我和你，
why don't we see who is better?
較量看看誰(shuí)更出色。
We don't have to be one and the same thing.
現(xiàn)在可不必，壓抑你自己。
Oh， what's so wrong with a little competition?”
噢，小比賽而已為何那么謹(jǐn)慎？”
氣氛烘托到了高潮，同學(xué)們一齊跟唱：
“I'm going out and winning the audition!”
“我要全力以赴來(lái)贏得名聲！”
艾達(dá)琪、艾瑞亞和索納塔露出了滿(mǎn)意的笑容，脖子上的紅寶石光芒更盛。她們看見(jiàn)觀眾席已經(jīng)開(kāi)始彌漫綠色煙霧，那就是所謂的“負(fù)面能量”，而普通人看不見(jiàn)。
她們心念一動(dòng)，那些濃郁的綠色煙霧便齊齊向她們靠去，直到被三顆紅寶石全數(shù)吸收。她們感覺(jué)力量進(jìn)一步增強(qiáng)，聲音也更有蠱惑力了。
“Battle! We wanna win it!
“戰(zhàn)斗！我們要?jiǎng)倮?
Let's have a battle， battle of the bands!
讓我們戰(zhàn)斗，在樂(lè)隊(duì)之間！
Let's have a battle， we'll go all in it!
讓我們戰(zhàn)斗，得不留余地！
Let's have a battle， battle， battle.
讓我們戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗。
Battle of the bands!”
在音樂(lè)之巔！”
待一曲唱完，所有觀眾的情緒都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，私下議論是否要真的搞一場(chǎng)樂(lè)隊(duì)之戰(zhàn)。兩位校長(zhǎng)猶豫不決，感覺(jué)形勢(shì)有點(diǎn)失控，想等彩排結(jié)束了之后再說(shuō)。
星光熠熠見(jiàn)狀，急于中斷同學(xué)們的“不和諧”想法，便走上臺(tái)要求他們安靜下來(lái)，其他樂(lè)隊(duì)還要演出；然而觀眾們已經(jīng)不想再聽(tīng)星光熠熠說(shuō)話(huà)了，她越說(shuō)，他們的逆反心理就越強(qiáng)。最終，在一片混亂中星光熠熠找上艾達(dá)琪四人問(wèn)罪。
而艾達(dá)琪絲毫不避諱對(duì)星光熠熠的挑戰(zhàn)，她故意提高音量，讓靠近的觀眾能聽(tīng)到。就這樣，艾達(dá)琪成為了帶頭反抗星光熠熠不合理措施的“英雄”。她有意無(wú)意地在對(duì)話(huà)中穿插“樂(lè)隊(duì)之戰(zhàn)”，繼續(xù)鞏固學(xué)生們的想法，這下改變音樂(lè)匯演的形式，似乎已經(jīng)是板上釘釘了。
云寶她們?cè)诤笈_(tái)復(fù)盤(pán)，思考怎么改進(jìn)，沒(méi)注意外面的騷亂，只當(dāng)是艾達(dá)琪她們的表演太過(guò)成功所致，而且她們也看不到那滿(mǎn)屋子的綠色煙霧。
然而余暉爍爍看得一清二楚，她從小馬利亞來(lái)，當(dāng)然知道那些煙霧意味著什么。看來(lái)艾達(dá)琪、艾瑞亞和索納塔的身份，遠(yuǎn)不只是普通的高中生。