“這……老師，我可以嗎？”

王建業(yè)是個非常惜才的老師，只要能入他眼的學(xué)生，一定差不了！他眼神堅定，斬釘截鐵道：“可以！只要你想來，我去給校長請示！不過……”

“不過什么？”

“其他科目……”

“老師，感謝您的好意，等我回爐再深造深造，定能靠自己的能力考入火箭班！您瞧好吧！”

聽到這個回答，王建業(yè)先是眼睛一亮，隨后肯定地頷首，臉上露出了欣慰的笑容。

這么多年過去了，王建業(yè)終于再次遇見天賦型選手了！

……

“報告！”

“呦，這不是林墨嗎？還知道回來啊？！給我滾出去站著！廢材一個！”

林墨撓頭，不理解但尊重，轉(zhuǎn)身就出去了。

【無語值+1】

生物老師的聲音猶如洪鐘般響亮，清晰地穿透了整個走廊，每一個字都擲地有聲，仿佛帶著一種無形的力量。

可就這力量，給林墨帶來了無盡的困意。他給了自己兩耳光，試圖讓自己清醒，可毫無作用。

不一會兒，林墨便成功地進入了夢鄉(xiāng)。

系統(tǒng)：等等！這活爹站著睡著了？？？嘿嘿，到我出場了！

【恭喜宿主成功睡著，您獲得健康食譜技能！】

突然響起的機器聲，鏗鏘有力，嚇得林墨猛然抬起胳膊，給了自己一P捶。

“誒呦我去！你下次能不能小點聲？！”

“小母牛騎摩托——牛逼轟轟啊！”

生物老師：這是……點我呢？？？

【怒氣值+8】

林墨瞬間意識到，自己聲音又過于響亮了，完了呀！

“林墨！你給我滾進來！”

林墨低著頭，站在門框上，進也不是，退也不是。

“林墨你現(xiàn)在挺牛啊！現(xiàn)在我講課都已經(jīng)影響你了是吧？！”

“老師我不是這個意思。”

“你不是這個意思？那你是什么意思？你就差拿槍抵著我的頭，讓我別打擾你了！什么玩意兒啊，敗類！”

林墨沒想到老師說話這么難聽，火氣蹭一下就上來了：“我尊敬你是個老師，所以不說什么，你這樣說就過分了吧？！”

聽到林墨的話，孫云頓時瞠目結(jié)舌，直接愣在了原地，她沒想到這個學(xué)生敢這么和自己說話！

“你這是目無尊長！你天天除了睡就是睡，我哪里說錯了？你不是咱們班的敗類嗎？怎么好意思和我頂嘴的？！廢物一個，以后連吃飯都吃不明白的廢材！”

林墨眼神逐漸陰冷，孫云正好觸及到他知識豐富區(qū)了。

“我怎么吃不明白？

早餐一要保證碳水化合物攝入；二要搭配優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)；三要補充維生素和礦物質(zhì)

午餐一要主食粗細搭配；二要攝入豐富蛋白質(zhì)；三要多吃蔬菜。

晚餐一要適量主食；二要攝入優(yōu)質(zhì)蛋白；三要清淡烹飪。”

在孫云的目瞪口呆中，林墨微微一笑，補充：“此外，一日三餐還應(yīng)注意規(guī)律進餐，控制每餐的進食量，避免暴飲暴食，也可根據(jù)個人身體狀況和活動量適當(dāng)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)。”

“孫老師，用我給你講講為什么要這樣吃嗎？！”

已經(jīng)不是被雷劈中那么簡單了，孫云感覺自己見鬼了，這小子前幾天還什么都不知道，今天竟然狂得有理有據(jù)！

“林墨這一波是屁股上掛暖瓶——有一定水平！”

【刮目相看值+2】

【刮目相看值+2】

【……】

下面同學(xué)瘋狂起哄，孫云覺得自己臉面丟盡了。她緊咬著牙關(guān)，嘴唇因為生氣而微微泛白。在狠狠地瞪了一眼教室里喧鬧的學(xué)生后，她一把抓起教案，手臂因為用力而微微顫抖，然后迅速轉(zhuǎn)身，大步邁向辦公室，那背影仿佛都散發(fā)著熊熊怒火。

“墨哥今天坐火箭來的吧！”

“哈哈哈！”

“哈哈哈！”

“……”

林墨：……

……

林墨剛剛?cè)胱瑒⒃娫娫俅螠惿蟻恚瑵M臉崇拜：“墨墨，你怎么突然這么牛~”

這一聲，叫得林墨渾身起雞皮疙瘩。林墨緊抱自己，像被閃電擊中，抽搐起來。

“林墨！我看你還真是拿著雞毛當(dāng)令箭！給你點陽光你就燦爛！”

這一聲，響徹云霄。嚇得大家猛然抬頭，只見地中海眉頭緊鎖，猶如擰緊的麻花，雙眼圓睜，射出灼灼怒火，怒氣沖沖朝林墨奔去。

一把將林墨從座位上拽起來，開口就是：“你怎么又惹你生物老師生氣了？！你們馬上就進入高三了，這么關(guān)鍵的時刻，不上課能行嘛！快！跟我去道歉！”

林墨抹了一把臉，吐槽道：“老班，你下次說話能不能別噴口水啊？我每次都分不清你是想淹死我還是想罵死我！”

“還貧嘴？！快點，跟我去道歉！”

林墨甩開地中海的手，也很委屈，死死盯著地中海。“您弄清楚事情緣由了嗎？就讓我去道歉，明明是她先辱罵我是敗類的！”

沒想到林墨脾氣這么大，地中海張著嘴巴，一時間愣在了原地，不知說什么好。

良久，地中海嘆了口氣，語重心長道：“老師能有什么壞心思呀？她那是恨鐵不成鋼，想讓你學(xué)好，一時激動情緒上頭才那么說的。再說了，哪有學(xué)生和老師過不去的？快，跟我去道歉。”

林墨還是不情愿，最后還是被地中海強拉硬扯給拽到了辦公室里。

“快，給孫老師道歉。”

只見地中海微微彎著腰，身體前傾，雙手局促地交疊在身前，用極盡溫柔且討好的語氣說道：“孫老師，你看人我也給你揪來了，他們現(xiàn)在已經(jīng)高二了，正是關(guān)鍵的時刻，咱們班兒的課不能停啊！”

說罷，換上嚴(yán)厲的神態(tài)，逼迫林墨快點道歉。

林墨雖有百般不愿意，但這畢竟是自己和孫老師之間的事情，確實不能連累同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也不愿意看班主任為此點頭哈腰，最終不情愿的說了句：“對不起，孫老師。”

孫老師沒有想象中的大度，沒有大手一揮，說：“算了！”；也沒有繼續(xù)回去給大家上課。

而是繼續(xù)不依不饒：“你說說，你錯哪里了？！”

林墨：……

林墨剛要開口頂撞，突然耳邊傳來了：“呦！這不是剛剛那位小同學(xué)嘛！”