第二天，周六。

下午，李旭和趙嘉子一起打車來到了江寧藝術(shù)學(xué)院。

下了出租車，兩人在學(xué)校東門外等了一會兒，就見梁惠從學(xué)校里走了出來。

看得出來，對方明顯精心打扮過，穿著寬松的淺灰色開衫毛衣，搭配直筒牛仔褲，肩上還斜挎著一個粉色小方包。

精致的妝容，再加上兩顆珍珠耳釘作為點綴，整個人冷艷中透著一種別樣的氣質(zhì)。

以前李旭不知道這是什么氣質(zhì)，但經(jīng)過和肖雨的接觸，他明白了，這是富家女獨有的氣質(zhì)。

想想也是，能上得起寧藝這種知名的藝術(shù)院校，家里的條件肯定差不了。

趙嘉子先對梁惠點了點頭，然后看向李旭，介紹說：“這就是我室友李旭，這是梁惠，你們倆應(yīng)該見過。”

之前中秋節(jié)，梁惠去英才學(xué)院找過趙嘉子，和李旭在宿舍碰過一面，只是兩人沒說過話。

梁惠略帶好奇地上下打量了一下李旭，開口說：“我聽嘉子說，你在網(wǎng)上寫小說，還挺火的，我能問一下，你為什么突然又想學(xué)音樂了呢？”

李旭笑了笑，用半開玩笑的語氣說：“我感覺自己對音樂，特別是寫歌，好像也有點天賦。”

梁惠聽了，輕點了點頭，眼中卻閃過一絲不以為然，顯然并未將李旭的話當(dāng)真。

“要不我們還是找個地方坐下來聊吧！”趙嘉子適時提議說。

在梁惠的引領(lǐng)下，三人來到了校內(nèi)的一家咖啡廳，咖啡廳在美術(shù)館的一樓，像是一個閱覽室，陳列了很多書籍作為裝飾，文藝氣氛很濃。

走進咖啡廳，在一處靠窗的位置，李旭與趙嘉子、梁惠相對而坐。

待咖啡端上來，梁惠端起咖啡淺抿了一口，放下杯子后，她先是看了一眼趙嘉子，然后才對李旭說：

“嘉子他應(yīng)該跟你說過了，我平時要練琴，抽不出太多時間，所以一周只能給你上一節(jié)課，時長在一個小時左右。

而且上課時間不固定，周六或是周日，要看我哪天有時間。

你要是可以接受，我們再往下談。”

“可以。”李旭點了點頭。

對他來說，學(xué)習(xí)樂理知識更多只是一個幌子，上課時間少點，反而更好。

“一節(jié)課是50塊錢，至于在哪上課……”梁惠說到這兒，微微停頓了一下，目光再次投向趙嘉子。

“就在你們宿舍吧。”

寧藝的高材生，一節(jié)樂理課就收50塊錢，可以說是白菜價了。要知道，普通大學(xué)生做家教，一節(jié)課都要30到70塊錢。

李旭算是看出來，梁惠之所以會答應(yīng)給他補課，完全是看在了趙嘉子的面子上。

可能趙嘉子對梁惠真沒什么想法，但人家女生顯然不是這么想的。

李旭看了梁惠一眼，說：“除了補習(xí)樂理知識，還有一件事得麻煩你。我寫了一首歌，不過靈感有限，目前只寫出了一小段旋律，希望你能幫我把整首曲子補全。”

“你寫了一首歌？”

梁惠聽了有些意外，還有些不以為然。

一旁的趙嘉子也有點意外，來之前李旭可沒跟他提過這事。

“就只寫了一段旋律，其他部分我還沒有想好。”李旭強調(diào)說。

“那你可以簡單輕唱兩句，讓我聽聽嗎？”梁惠略感興趣的問。

“我錄下來了，你可以聽一下。”

李旭說完，拿出他之前買的那個紐曼MP3，在梁惠、趙嘉子兩人的注視下，按下了播放鍵。

一段輕聲哼唱從MP3中傳出，“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有著的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。”

播放結(jié)束以后，梁惠愣了好幾秒，才反應(yīng)過來似的，驚訝、不敢置信地看向李旭。

“這歌真是你寫的？”

“對，我寫的。”李旭語氣篤定。

“你之前從沒學(xué)過音樂？”梁惠又問。

“也不是完全沒學(xué)過，我自學(xué)過一點，但也就是一知半解的水平。”李旭說著看向趙嘉子。

“這事嘉子也知道。”

面對梁惠詢問的目光，趙嘉子肯定的點點頭，“李旭他確實在自學(xué)樂理。”

梁惠這才釋然了一些，可看向李旭的目光，依舊很是驚奇。

盡管只是一小段旋律，但足以聽出，這首曲子的質(zhì)量頗高，作為寧藝的學(xué)生，會寫歌人她見過不止一個，然而能寫出這般水準(zhǔn)旋律的，還沒遇到過。

“你就寫了這么一小段嗎，后續(xù)沒有了？”梁惠忍不住問。

“我的靈感暫時就這么多，所以才想請你這位專業(yè)人士幫我把曲子補全。”李旭笑著說。

他又不傻，怎么可能直接把一整首《平凡之路》拿出來。

沒有任何音樂基礎(chǔ)，卻能哼唱出一段優(yōu)美的旋律，這樣的人雖說少見，但也并非沒有。

可要是直接拿出一首詞曲上乘、毫無瑕疵的完整歌曲，那就不是一句“天才”能解釋得通的了。

哪怕沒有證據(jù)，人家也會懷疑你是抄來的。

正因如此，在錄這段歌時，李旭還故意唱錯了幾個地方，讓它看起來更像靈感乍現(xiàn)的半成品。

“歌詞你應(yīng)該寫好了吧？”梁惠接著詢問。

李旭點點頭，“寫出來了，不過今天我沒有帶過來。”

“那你可以現(xiàn)在寫出來讓我看看嗎？”梁惠似乎有些迫不及待。

見李旭點頭同意，她立刻向服務(wù)員要來了紙和筆。

在梁惠、趙嘉子的注視下，李旭下筆如飛，很快便將《平凡之路》的歌詞在紙上寫了下來。

梁惠伸手拿過歌詞，逐字逐句認(rèn)真看了一遍。看完后，她抬起頭看向李旭的目光越發(fā)驚奇。

難道對方真是一個被埋沒的音樂天才？有靈感可以寫出那么好的旋律也就算了，現(xiàn)在還能寫出這么好，這么勵志的歌詞？

不過，想到趙嘉子跟她說過，李旭是很有天賦的作家，寫的小說在網(wǎng)上極受追捧，甚至可以年入百萬。

她頓時又釋然了。

“你可以再放一遍那段旋律嗎？”梁惠思索片刻后說。

李旭沒有說話，拿起桌上的MP3，直接遞給了她。

梁惠接過 MP3，一邊播放著旋律，一邊拿起筆在歌詞上譜曲，神情極其專注，完全忽略了李旭、趙嘉子兩人。

大約過了半個多小時，她輕舒一口氣，放下手中的筆，將寫滿音符的紙張遞給了李旭。

“這段旋律我譜出來了，還幫你補了一小部分。”

李旭接過紙，看著歌詞上標(biāo)注出的音符，神情略顯驚訝。

梁惠不僅將他唱的那一小段譜了出來，還零零散散地補齊了三分之一。盡管明顯能看出有很多謬誤的地方，但這已經(jīng)十分了不起了。

“厲害啊，不愧是寧藝的高材生！”他由衷贊嘆了一聲。

“我完全是受到你的啟發(fā)，才有了一點靈感。”梁惠笑著說。

她一笑起來，就沒那么冷艷了，多了幾分明媚。

“等把曲子全部補全，去登記版權(quán)的時候，我們兩個共同署名吧。”李旭突然轉(zhuǎn)而說。

梁惠聽后，微微一愣，表情明顯有些意動，但還是推辭說：“不用了，這首歌靈都是你的靈感，我最多也就是幫你完善一下。”

“就這么定了吧，曲子是我們兩個人一起完成的，肯定要共同署名，沒有你幫忙我只有靈感，這首歌指還不定要多久能寫好。”李旭笑著說。

聽他這么一說，梁惠也就沒再推辭。

對于一個學(xué)音樂，對藝術(shù)有追求的女生來說，能夠參與創(chuàng)作出一首熱門歌曲，這個誘惑太大了。

她想了想說：“那補課費就算了，我也會盡量多抽時間幫你補習(xí)的。你這么有天賦，要是不能充分發(fā)揮出來，那就太可惜了！”

李旭聽了，只是笑了笑。

天賦？他有個屁天賦，全是抄來的。

“那我們合作愉快？”李旭說著，站起身來，笑著主動伸出手。

“合作愉快！”梁惠也笑著站起身，伸出小手跟他輕握了一下。

“對了，這首歌你想好名字了嗎？”

“想好了，就叫《平凡之路》”李旭看著她說。

“《平凡之路》？”梁惠想了一下，認(rèn)同地點點頭。

“這個歌名確實很適合。”

……