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第64章 教材

李耀聽后,伸出手和楚季安握手。

楚季安簡裝有些受寵若驚,趕緊伸出雙手去和李耀握手,這可是自己的衣食父母啊,自己自從被挖過來之后,工資直接漲了3倍,現(xiàn)在他們家里的生活條件因?yàn)樗^得相當(dāng)?shù)淖虧?,因此他特別珍惜眼前的工作。

“老板您好,我叫楚季安”雖然申豐介紹了一遍,但他還是又做了一次自我介紹。

李耀笑著拍了拍楚季安的肩膀:“嗯,不錯(cuò),以后好好干,只要能把孩子們教育好,你就是大功臣”

就在這時(shí),下課鈴響了,李耀又簡單的和大家說了幾句話之后,就走出去了。

之后李耀又看了其他的孩子們,同樣進(jìn)行了一番鼓勵(lì),還別說,李耀鼓勵(lì)完孩子們之后,這些孩子狀態(tài)更佳了。

李耀看完孩子們之后就回到了自己的辦公室,孩子們是一個(gè)國家,一個(gè)種族甚至是一個(gè)文明的未來,如果孩子們能夠越來越優(yōu)秀,那么這個(gè)文明就能夠走的越長久。

因此為了能夠讓孩子們快速成長,優(yōu)秀的教材是不可或缺的。

而李耀大腦中就存在著大量的優(yōu)秀知識,也能通過系統(tǒng)兌換出更好的知識,不過在這之前,李耀想先把地球上教育孩子啟蒙的仁義禮智信的思想編輯成教材,讓孩子們學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在晨曦星上可沒有這些東西。

還好李耀現(xiàn)在的大腦又得到了一定程度的提升,將這些內(nèi)容編輯成教材根本不是什么問題。

僅僅用了一下午的時(shí)間,一本嶄新,融合了華夏上下五千年的優(yōu)秀思想的教材就出爐了,有了這個(gè)教材,李耀相信從他的學(xué)校走出去的孩子,都能夠成為社會(huì)上的精英人士。

東西弄好之后,李耀直接讓人給申豐送過去,申豐拿到教材之后,第一時(shí)間就開始閱讀,結(jié)果他越是閱讀內(nèi)心就是越震驚。

這么好的啟蒙,教育人如何做人的教材書籍簡直聞所未聞啊,這難道是老板自己弄出來的?那老板不就是一個(gè)大文學(xué)家、思想家和教育家么?

申豐搖搖頭把這個(gè)想法甩出腦袋,這個(gè)應(yīng)該不可能,要是老板這么厲害,早就在晨曦星上廣為人知了。

不再多想,申豐叫人過來把書籍大量印刷,現(xiàn)在還好,孩子和老師沒有那么多,復(fù)印100多冊就夠了,至于以后那就再說了。

書籍印刷好之后,很快就發(fā)給了那些老師,書籍現(xiàn)在還不適合發(fā)給孩子,畢竟老師都還沒有熟悉書中的內(nèi)容,發(fā)給孩子們也沒有多大的作用,等老師們都學(xué)習(xí)了書中的內(nèi)容后再發(fā)給孩子們也不遲。

隨著這些老師將書拿到手中閱讀之后,頓時(shí)就驚為天人,畢竟都是讀書人,其中做人做事的道理就連他們看著都無比的認(rèn)同。

有些老師不禁疑惑是哪位作家寫的,等他們翻開作者那一頁的時(shí)候,作者名字明明白白的寫著‘搬運(yùn)工’三個(gè)大字,這讓他們內(nèi)心一驚。

因?yàn)樽罱W(wǎng)絡(luò)上爆火的《史跡》作者就是搬運(yùn)工,難道他們是一個(gè)人?

如果真是這樣的話,那豈不是說搬運(yùn)工和老板認(rèn)識?

他們倒是沒有懷疑李耀是這個(gè)搬運(yùn)工,因?yàn)楝F(xiàn)在大量的讀者都默認(rèn)為這個(gè)搬運(yùn)工是一個(gè)群體,一個(gè)由大量作者聯(lián)合組建的一個(gè)IP,畢竟搬運(yùn)工創(chuàng)作出來的書不僅好看、內(nèi)容豐富多彩,還更新速度極快,這可不是一個(gè)正常人類能夠辦得到的。

其中一個(gè)老師自從拿到這本書之后就被深深迷住了,甚至晚上不睡覺也要看下去,結(jié)果就是第二天其他老師醒來后,看到了一個(gè)頂著黑眼圈的他。

就算這名老師讀了一晚上,這本書他也只讀了一半,因?yàn)闀械膬?nèi)容含金量實(shí)在是太大了,要是不細(xì)細(xì)咀嚼,簡直就是對這本書的褻瀆。

拿到書的老師中,看的最入迷的應(yīng)屬楚季安,就是李耀最先看到的那名老師。

自從他看到書的內(nèi)容的時(shí)候,內(nèi)心就無比的激動(dòng),如果把這本書推廣出去,將會(huì)讓更多的人受益。

所以當(dāng)天亮了之后,楚季安就找到了申豐,說出了自己的請求,至于為什么不找李耀,開玩笑,他可沒有李耀的聯(lián)系方式。

“申總,我有個(gè)不情之請,您可不可以讓老板出版這本書啊”說著,他拿出了李耀編寫的那本名叫《道德》的書籍。

申豐有些不太理解:“為什么要出版?”

“因?yàn)檫@本書簡直是寫的太好了,這本書眾多做人準(zhǔn)則以及為人處世的的道理,如果讓孩子們學(xué)習(xí),就能夠讓孩子們在成長的過程中,有一個(gè)正確社會(huì)觀和價(jià)值觀”

“咱們晨曦星上從來沒有出現(xiàn)過這種成體系的道德標(biāo)準(zhǔn),所以我想把這本優(yōu)秀的書籍推廣出去,讓更多的人受益”楚季安興奮的說道。

“哦?真的這么好?那我和老板建議一下,不過能不能成就看老板的了”申豐也沒有把握老板會(huì)將這本書給推廣出去。

楚季安看申豐這么說,也就只能回去等消息了,畢竟他聯(lián)系不上老板,也沒有這本書的所有權(quán)。

到了上班點(diǎn)之后,申豐就撥通了李耀的電話,當(dāng)李耀說有一名老師建議將昨天給他們的《道德》這本書出版推廣之后,李耀眼前一亮。

對呀,雖然這本書很重要,但是對自己來說卻沒有那么重要,對李耀來說,最重要的還是威望值、感激值以及感恩值,有了這些兌換點(diǎn),李耀想要什么沒有?

如果《道德》這本書在晨曦星推廣出來,并且獲得廣大人民的接受,那么自己絕對能夠獲得海量的威望值。

現(xiàn)在隨著公司的發(fā)展,他通過小說獲得的威望值有些不夠用了,要是這樣下去,以后他的公司勢力的發(fā)展將會(huì)受到一定的約束。

不過通過印刷這種推廣方式實(shí)在是太慢了,畢竟印刷和運(yùn)輸都需要大量的時(shí)間。

李耀想了一下之后,就決定用文壇平臺(tái)發(fā)布了,反正這本書的作者用的也是搬運(yùn)工的名頭,現(xiàn)在搬運(yùn)工這個(gè)IP正火著,用它來宣傳推廣這本書將會(huì)更加容易。

想到就做,李耀登錄了自己的作者后臺(tái),看到《史跡》的更新程度,正好到孔圣人那里,得,這正好都趕到一塊了。

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