“長大了”燭光搖曳，安明舉起手中的酒杯，目光溫柔地落在朱祎與安甲身上，開心的喝了一杯酒，

“一兩年了，正是長身體的時候，老安不是我說，我們太不合格了”朱青在一旁嗔怨，

成都方面的主事，開完年后，按照安明的安排，就把之前成都的小乞丐們都接了過來，一兩年沒見到，他們都成長的很快，安明也是怕在城市里面混久了，就不好教育了。

賣煙的工作如今也不一定非要他們，煙草行銷已久，當前主要采取和各大酒店合作的模式，直接在飯館放煙草專柜，飯館不用多出成本，賣出的煙也有提成，何樂不為。

“安大哥，我們能在這里住多久。”

“不走了，以后就跟著我們”安明想著，既然有了根據地，也有了人馬，此地應當可以長久安定。

“太好了！”

“不過，在我們這里，就得天天讀書練武，可不能偷懶！”

“行了，老安，剛回啦，別給他們這么多任務！”

看著朱青那副慈愛的模樣，安明知道拗不過朱青，只好無奈地笑了笑，最終妥協道“行行行，聽你的，過段時間再安排！”

“我計劃，安甲就跟在我身邊，包括小乞丐們，從現在開始，就交給錢老三訓練，我們這個立場，科舉就不要考慮了，生意，咱們就是干這個的，什么時候交給他們們都可以，唯有習武從軍，進可攻退可守”

“朱祎總不能也從軍”朱青反對到

“不是有統計局嗎，就安排統計局”

朱青思索片刻后點頭表示贊同，“可以，這樣也好。”在安明看來，統計局的工作既安全又能發揮朱祎的才智，無疑是最合適的選擇

“一二一，一二一，左右左”休整了幾天，安明直接把這群半大小子交給錢老三訓練，兩人也跟著訓練，說起來夠丟人，兩人之前也跟過錢老三訓練，根本跟不上，去了幾次就不愿意再去丟人，現在特意關照了錢老三不以過分嚴格，兩人想著應該能跟上。

“朱祎應該也跟著鍛煉鍛煉，我們又不是封建老學究，這跑步是對身體有好處的”安明跑著步，跟朱青說著話

“總不能跟著他們訓練”

“這個當然，不過每天活動活動，又不用上陣殺敵”“好吧”朱青聽安明說的有道理，當下也答應下來。

安明把煉鐵的廢渣沿著營寨外圈鋪了一圈，一圈大概1000米，對于天天訓練的士兵現在一天上午五圈，下午三圈，對這些小子剛開始一天只要跑三圈，兩人本以為不跟正規軍跑總能堅持下來，沒想到，不過跑了兩圈，兩人就有點支撐不住了，

“老安，你看他們跑得這么辛苦，是不是咱們的要求太高了？”朱青擦了擦額頭上的汗珠，感覺自己有點吃力，有些擔心地說道。

不行，朱青，你想想，這些孩子以后是要承擔大事的。如果現在不把基礎打牢，將來怎么行？再說，正規軍那邊的訓練可比這嚴格多了。”

“一二一，立正”錢老三喊著口令，少年軍剛開始還不熟悉，前面的停下來，后面的推搡過來，頓時擠作一團

“立正”

安明看著，也不生氣，剛開始訓練，不能要求太高，既然交給了錢老三，自己就不要插手了。

“列隊，開飯”跟著錢老三的號子，一行人從石頭城往木頭城走去，當前石頭城只有一些工廠，生活基礎設施基本仍在木頭城，

一大早，木頭城外早就聚集起來前來做生意的、買換東西的本地軍民，看著這少年兵衣冠整齊，精神煥發，紛紛投來羨慕的目光，小小少年們也懂得面子，不自覺的昂起頭來。

“真是好小子”“大人手底下的，咱們這些人哪比得上”一旁的山民羨慕的議論著

“老朱，我看，過段時間，咱們得擴大學堂，看看能不能多招點學生，咱們的時間足夠教育一批現代觀念的人了”安明看著山民的目光，想著成年人是教育不動了，

“有道理”，并且，這段時間我在想，我們要不要變一套教材，趁著咱們沒有忘干凈，至少咱們兩個人合理，小學教材總是沒問題的”

“好主意，說實在的，基本的幾何、代數、物理、地理、化學，咱們兩個合計合計，應該能到達初中水平，再高一點，咱們就別誤人子弟了，都忘的七七八八，沒有把握的知識體系，咱們不能亂來”

“就這么辦，我們抓緊抽出來一點時間，趕快編寫”兩人一路走，一路商量，不知不覺來到食堂

“每個伍長，過來領各自伍的飯”安明這樣安排一個伍的一起吃飯，主要考慮培養各自的團體意識，每個人是自己伍的人、什的人、總的人，團體也是一級一級的由內到外，由小到大的。

“大狗哥，這里的飯真好，比咱們在成都吃的還好！”“我問過安甲了，安甲說，安大人說咱們正在長身體，要多吃！”

“安大人真好，就是有點累！”

“別說憨話，讀書習武，都是地主老爺家的少爺才有錢做，安大人一分錢不要！”

“我也知道，就是太累了，不如咱們賣煙快活！”

“胡說，賣煙能有什么出息，咱們都是要過飯的”小棍和大狗年齡大一些，自然能看明白一些

“吃飯時間兩刻鐘”錢老三看著嘰嘰喳喳的食堂，提醒道，倒不是故意為難，兩刻鐘的時間足夠吃完飯了，只是通過這種方式，讓這群少年知道，軍隊是一個講規矩的地方。

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當天晚上，安明和朱青便開始著手教材編寫的工作。都畢業多少年了，能記起來的東西真是，不提筆都不知道自己忘掉了多少，

兩人在書房里忙碌了幾天，把記憶中零散的知識點整理成系統化的教學內容。從基礎的算術到簡單的幾何，從地理常識到化學原理，每一項都經過反復推敲。

“老朱，你看這個數學部分，我感覺以他們當前的水平，應該是足夠了”朱青拿著剛排版完成的數學課本，對安明說道。

安明接過來看了看，點頭道：“確實，其實咱們也不一定一次就全部編撰完成，太復雜反而適得其反。不如先講些日常生活中的例子，讓他們慢慢理解，提高基礎，看看接受水平，再決定下一步的方向”